一、有趣汉字来历小故事
1、我们还可以从会意字和形声字来解释汉字的由来。会意字是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组成的一个新汉字，这种造字法就叫做会意字，比如“柜”字、“岩”字。组成形声字的两个部分，一部分表示字的意义叫形旁，另一部分表示字的读音叫声旁。同一个形旁和不同的声旁结合可以构成许多意义相关的字，比如梅、梨、枝、株。同一个声旁和不同的形旁结合又可以构成许多读音相同的字，比如刚、钢、纲。
2、据典籍中的神话传说，仓颉，号史皇氏，是轩辕黄帝的史官。史书记载,仓颉面长四个眼睛，天生睿德，常观奎星圆曲之势，察鸟兽蹄远之迹，依其类像之形首创文字，革除当时结绳记事之陋，开创文明之基，被尊奉为“文祖仓颉”。
3、我们先来说说字谜吧。有一次，妈妈给我出了一个字谜让我猜，妈妈是这样说的：“请问一人一张口，口下长只手，打一个字，怎么样，想出来了吗？”我仔细思考着，这到底是什么字呢？又有人，又有口，还有手，我想了很久，绞尽脑汁地终于想出来了，原来是一个“拿”字。大家是不是觉得汉字很有趣呢？这只是冰山一角，还有其它更好玩的在等着你呢。
4、唐朝有个人叫张打油，写了一首咏雪的诗：江山一笼统，井上黑窟窿。黄狗身上白，白狗身上肿。全诗用语俚俗，浅白显露，张打油名声就此传开。，苏小妹的前额特宽，两人曾互作打油诗戏谑对方。苏轼首先发难： 前脚未出闺房内，额头已到华堂前。苏小妹不甘示弱，反唇相讥道：去年一点相思泪，今年始流到嘴边。明初大才子解缙生性滑稽诙谐，机智善变，一次随朱元璋同出钓鱼，朱钓了半天，不见一条鱼上钩.
5、店主是个聪明人，一听就懂了，马上割了两个猪肝，另外奉送了一副猪耳朵.
6、我爱趣味汉字，这些字谜、歇后语、错别字的笑话给我们的生活添了许多的乐趣。
7、区域游戏时间，安安突然找到了老师，请老师欣赏她的作品，原来她利用大小相同的蘑菇钉，拼搭出来了自己名字里的“安辰”两个字。
8、有一次，表弟问我：“日字加一笔可以变成哪些字？”我想了想，想到了旧、白、电、目、旦，竟然找到了这么多个字，仔细想想，可能还会有更多呢，真是太神奇啦！
9、而除此之外，这套书还有由汉字衍生的知识。
10、还有一次，我在一本笑话书里看到了一个超级幽默的笑话，儿子去同学家玩，他给妈妈写了一封信：妈妈，我在同学家里玩得很好，下雨了，我忘记带命了，您可以把命帮我送过来吗？她妈妈看到这封信时立刻就被吓晕了，原来这位小朋友把“伞”写成了“命”，闹出了一个大笑话。这样的错别字笑话还非常的多，我建议大家去读一读，感受汉字的精彩有趣。
11、皇上无法可想，只得张榜招贤。这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说：“天者，吾国也。
12、汉字为汉民族先民发明创制并作改进，是维系汉族各方言区不可或缺的纽带。现存最早可识的汉字是约公元前1300年殷商的甲骨文和稍后的金文，西周时演变成籀文，再到秦朝的小篆和隶书，至汉魏隶书盛行，到了汉末隶书楷化为正楷。楷书盛行于魏晋南北朝，至今通行。
13、先说说字谜。有一次我们补习班来了一位新同学，老师笑呵呵地带着新同学走进来，我们的话匣子便打开了起来。“你叫什么名字？”“你几岁啦？”“你今年上几年级了？”……他并没有直接说出他叫什么名字，而是给我们讲了三个字谜，第一个是一加第二个是一个人搬两个土，第三个是一大二小，我想了半天，手在桌子上比划来比划去，终于想到了新同学的名字，他叫王佳奈。新同学竖起了大拇指夸赞我，我开心极了，原来字谜游戏这么好玩。
14、我们名字的第一个字是我的姓氏，和其他小朋友都不一样。
15、清咸丰年间，有一个才子出了一个一字联求对，曰：墨。不少人以书、笔等对之，均不巧妙。独有一人对：泉。
16、上半部分是一只鸟，下半部分是山，呈现出侯鸟一只脚站在山上休息的情景。
17、相传，上古时期有一条河名为繁水河(今南乐县梁村乡吴村北)，依河定居着一个部族，他们靠种植农业和打鱼捉虾繁衍生息。部族首领仓颉，二目重瞳，且是睁目降世，众人皆称奇事。
18、《写给孩子的趣味汉字》中精选了260个常用汉字，所有字都选自部编版小学语文1~3年级的识字表。
19、有一次，我在一本书上看到了一段故事：古时候有一个人出门在外，他托人寄去一封家书，他的夫人看到信的时候吓了一大跳，信中写道：此地多雨，吾因未买命，故患小恙，今日请君返家，代我买命，切记……我把这个笑话跟爸爸妈妈一起分享，结果我们三个人就倒在沙发上捧腹大笑，原来这位老兄把“伞”写成了“命”，因此闹出了一个大笑话。
20、知县见师爷买回的是猪肝，生气道："你的耳朵哪里去了!"师爷一听，吓得面如土色，慌忙答道："耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里!"
二、有趣汉字来历小故事五年级
1、卡片的设计也挺棒的，系统地分析汉字字形和考究字源，包括图画与字、字体演变、文字由来等内容，解答了孩子识字时基本的疑问。
2、260个汉字趣味小故事，实用不枯燥
3、在街头，我们发现了很多商家招牌上的广告语都有错别字。比如,我们看到了一家卖酒的商店，上面写着“天尝地酒”、“酒负盛名”，其实正确的字应该是“天长地久”、“久负盛名”,我们还来到了一家餐馆，广告牌上写着“食全食美”，正确应该是“十全十美”，还有很多我就不一一列举了。
4、这样学一个汉字，是不是很有趣？
5、那汉字到底是怎么来的呢？在语言活动《仓颉造字》中我们得知，原来古人用过结绳记事、岩壁、陶器雕刻图案、再到象形文字的出现，才形成了现在有趣的汉字。
6、古文字学者熊国英教授讲解
7、不仅教认字、识字、写字，还教你如何纠正错别字，读懂通假字，更有历史、文化、民俗、语言等庞大只是体系，内容之多，超乎想象。
8、儿子：“爸爸，简化字的‘会’字怎么写？”父亲：“人字下面一个云字。”儿子：“为什么？”父亲：“开会的时候，别人怎么说你就怎么说，这叫‘人云亦云’。”
9、从画到甲骨文，再到现在的文字，一目了然，即使是初学汉字的孩子学起来也毫无压力！
10、大班幼儿对周边的汉字有了一定的兴趣，他们的思维直观形象并且出现了初步的逻辑思维，观察能力也有了较大的提高，能够关注到身边认识的字，姓名中的姓氏、同音字。那么老师和小朋友会通过怎么样的方式一起来探索有趣的汉字呢？
11、实用度非常高，对学龄前汉字启蒙和初学汉字阶段孩子，是个不错的选择。
12、但汉字经过几千年的演变发展到现在，跟原来的“象形”还是有一定差距，这就需要我们溯源追根，帮助孩子与它联结，从而理解记忆。
13、午有个叫李安义的去拜访富人郑生，郑生推说外出不肯迎客，李安义便在他家门上写了个大大的“午”字，就离去了。
14、我的名字有一个“睿”字，和陈泽睿的后面一个字一模一样。
15、你知道为什么春节很多人都要贴福字么？为什么有些人又故意把福字倒着贴呢？孩子们看完这两个小故事，一定会对我们的传统风俗有更好的了解吧！
16、那时没有纸，仓颉便把搜集到的资料记录在树皮和苇叶上。驴骡驮得过重，行到今岐山县境内仓颉庙村时累死了。仓颉不能继续前行，便寻了座茅草房住下，从早到晚写写画画，忙着造字不停。
17、一读到和历史相关的书，小莉的脑子里就会竖起一根神经：它的逻辑是不是够清楚，知识够不够严谨，能不能让孩子有条清晰明确的发展线，别历史脉络还没把握清楚，就被碎片化的信息给带偏了。
18、至今，这里的青蛙嘴全是黑的，有诗云：“仓颉造字思绪浓，小蛙咯咯叫不停，神笔轻点墨封嘴，从此闭口永无声”。据说，仓颉在这儿造的字非常多，民间有诗为证：“仓颉造字一石粟，孔子读了七斗剩下二斗无用处，撒到邻邦赠外夷。”
19、这套书除了讲解文字和起源，还囊括36个汉字历史绘画故事，相当于一个汉字就能讲解一部文化史了，孩子们从故事切入，边看边懂历史。
20、传说有一天，乌云密布，电闪雷鸣，有一个叫伏羲的人拿起一根木棍扔向天空。这时，一道闪电打在了木棍上，木棍就这样燃烧了起来。于是伏羲就从天上给人们带来了火种。
三、有趣汉字来历小故事作文
1、汉字经过了6000多年的变化，其演变过程是：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书(商)(周)(秦)(汉)(魏晋)草书以上的“甲金篆隶草楷行”七种字体称为“汉字七体”中国文字——汉字的产生，有据可查的，是在约公元前14世纪的殷商后期，这时形成了初步的定型文字，即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今汉字中仍有一些和图画一样的象形文字，十分生动。
2、道家玉清派别传弟子，修道家风水、祝由、符法
3、这种按字源进行组合，体现汉字的造字法、演变规律和使用方法规律，能帮助孩子快速地掌握汉字。
4、上古时候没有文字，人们只能结绳记事，既麻烦，还不能记载复杂点的事。那时，伏羲的大臣史官仓颉就常常琢磨着，要找出一套好的记事的方法。
5、看，充满活力的黄老师正在给孩子们讲汉字“”的来历。生动有趣、通俗易懂的小故事，孩子们听得津津有味，回味无穷。
6、当大班的小朋友感知到了文字与生活的关联、汉字的演变、汉字的结构，这样的探索就止步于此吗？当然不止于此啊！
7、你看，汉字给我们生活中带来了这么多乐趣，我爱有趣的汉字。
8、中国历史上的唯一女皇武则天登基后，她想给自己取一个非常适合自己的名字，既要表达出自己的独特之处，并且把自己的光辉也展现出来。
9、老翁看儿子满有把握，就放心地去做其他的事情了。时间慢慢地过去，眼看太阳都快偏西了，还不见儿子写好，老翁不禁有些急了：“儿子这是怎么了？”等了又等，老翁终于不耐烦了，亲自到儿子房里去催促。
10、中华汉字特别有趣。可以猜字谜，讲错别字、谐音、歇后语的笑话，下面就让我带领大家来感受汉字带给我们的乐趣吧。
11、我们生活中到处都有汉字的身影，不信你看，街头上的广告牌、人们发的宣传单、草地上的文明标语，都有汉字的小脚印。而且有很多歇后语，或者字谜都是由汉字组成的，除了这些，还有那些让人捧腹大笑的谐音笑话。下面就让我带领大家一起走进有趣的汉字王国吧！
12、第四个汉字小故事：团字和圆字的汉字故事
13、汉字结构有很多种，只有在小朋友主动探索中，才能更加深入的了解汉字的结构。我们还了解到了汉字的其他结构，比如：品字体、全包围、半包围等。
14、当今社会汉字随处可见，汉字是我们生活当中不可缺少的，有了汉字才有了美妙绝伦的诗歌，有了汉字才有了让人回味无穷的文章，汉字是那样的活灵活现，是那样的生动有趣。
15、生肖姓名学(大姓破就是投错胎了)
16、汉字的由来的故事1
17、深谙形家风水、正宗杨公风水、修龙令法门(雷龙法)
18、说了这么多，是不是觉得汉字很有趣？汉字可是有上下6000年的历史了，我爱汉字，汉字伴我成长，是我的好伙伴。
19、我最喜欢的汉字是“火”字，也最厌恶“火”字。为什么呢？火是温暖的、是光、是生命，给我们希望，但是火在罪恶的人手中就成了他们犯罪的工具，就像一把锋利的剑，就是这把锋利的剑，无情地毁灭了圆明园。
20、孩子一般会在4~7岁有一个最佳的识字时期——识字敏感期，这个阶段的孩子会本能地产生对识字的迫切需求，而且记忆能力特别出色，识记速度快、数量多、记得牢，识记过程也特别轻松。
四、有趣汉字来历小故事150字左右
1、因为孩子在识字之前，就是通过画画来表达的，这与我们的祖先发明甲骨文的用意不谋而合，象形文字本身就是一幅“画”。
2、毕竟历史不同于其他，我们要用更慎重审慎的心态对面对，好在这本书看下来是合格的。
3、认字到位了，可是做妈的都知道，当孩子认字量到一定程度之后，马上就要迎来两大拦路虎“错别字”和“多音字”了。
4、儿子眼珠一转，仿佛悟到了什么，学也不上了，扔下笔就兴高采烈地奔回去找到父亲说：“认字实在简单，孩儿已经学成了。现在不用麻烦先生了，免得花费这么多的聘金请先生，请父亲把先生辞退了吧。”见到儿子这么聪明，老翁高兴地准备了酬金辞退了老师。
5、只有孩子发自内心的喜爱汉字，才能传承它。
6、读完整套书，足见作者和编者的匠心！满是帮助孩子趣味学习汉字的精巧用心，才配得上“趣味汉字”的书名！
7、《写给孩子的趣味汉字》将精选出的260个汉字分成了5大类、32个字族，囊括了人类、身体、动物、植物、自然五个主题，贴近孩子的生活，符合孩子的认知水平。
8、进得门来，老翁见儿子愁眉苦脸地坐在桌边，纸在地上拖得老长，上面尽是黑道道。
9、一下子，甲骨文就变得有趣多了，孩子一下就能记住甲骨文是干什么的了。
10、可是取什么字才能让自己显得与众不同呢？如果用一些熟悉的汉字肯定不能体现，于是武则天决定给自己造一个从来没有的字出来，这样肯定就没有重复了。
11、仓颉发明的文字在百姓中推广开后，人们记事达意不再困难了。为纪念这件了不起的发明，就把河边的台子称为“仓颉造字台”。
12、婆说：“如此说来，我是女字上边一个波字，就是说我是个波霸女子，身材超正点。有典雅词汇为证，人们常说婆娑，就是夸我曲线玲珑曼妙呢。”
13、如果是简单地学习一个个的汉字，那这样的过程其实是孤立、割裂的，并不能本质上提升孩子的阅读能力、语文能力。
14、另外，担心孩子记不住汉字发展历程？甲骨文、金文、石鼓文、小篆、隶书、楷书、草书、行书这些都不懂？没有关系，随赠的大挂纸为孩子解决这一切。
15、汉字生动形象，汉字妙趣横生，我爱中国汉字。
16、有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看，原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣，没有一个解得此谜。皇上无法可想，只得张榜招贤。这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。
17、所以也专门列出“神奇的造字法”“如何写好方块字”“纠正错别字”三大板块，详细介绍造字方法(“六书”)、汉字结构(偏旁部首)、如何避免错别字。
18、从王羲之巧补春联的故事里，孩子们可以看到汉字的博大精深，也更明白汉字的有趣，只需增减一个字就可以让意思完全不一样。
19、那天，仓颉来到今洛宁县兴华乡的阳峪河畔，见风和日丽，就坐在沙滩上歇脚。他随手掏出怀揣的灵龟，放龟在沙滩上爬行钻窝。龟行过去，沙滩上流下些横痛和线窝，与河边群鸟踏下的爪迹混在一起。仓颉看看龟纹鸟迹，心里猛地受到了震动。
20、我们发现出现错别字的原因有两种。第一种原因是：商家写错别字是想吸引更多的顾客来店买东西，想让顾客加深对这家店的记忆和印象。第二种原因是：商家学历不高，胡乱写字造成了错别字的出现。所以我建议商家要规范写字，不要用有错别字的广告标语，不然会误导大家，错别字的现象就会越来越严重。
五、有趣汉字来历小故事400字左右
1、公交车上的字是为了提醒我们站名，不要坐错站了。
2、而且在小学阶段，一个孩子的识字能力，决定了他的阅读能力。
3、全书用了十大板块，全面系统讲解汉字，包括
4、“木”是一个典型的象形字，它的甲骨文像一根有根、干、枝的树。
5、仓颉造字。仓颉，称苍颉，姓侯刚，号史皇氏，黄帝时史官，曾把流传于先民中的文字加以搜集、整理和使用，在汉字创造的过程中起了重要作用，为中华民族的繁衍和昌盛作出了不朽的功绩。但普遍认为汉字由仓颉一人创造只是传说，不过他可能是汉字的整理者，被后人尊为“造字圣人”。今南乐县城西北35华里吴村有仓颉陵、仓颉庙和造书台，史学家认为仓颉生于斯，葬于斯。
6、比如“半”字讲了关于古时祭祀的习俗；“老”字讲了对老人的孝心；“灭”字提到了四大名著《西游记》的火焰山的故事；“谷”字讲了函谷关之战，“泉”提到了天一第一泉的趵突泉。
7、1935年5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌阳”。碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨打。一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。
8、超值赠品，50张汉字卡+汉字简史挂图=全副武装汉字配备！
9、汉字已有6000年的历史，从甲古文、金文、大篆、小篆、到隶书、楷书、草书、行书，汉字在几千年的历史中,字体发生了很大变化,每一个汉字都有着生动有趣的来历，这真是博大精深，历史悠久啊！
10、小朋友们通过合作协商的机制，选择感兴趣的汉字，运用肢体动作大胆的表现文字的特征，快来看一看这些都是什么汉字吧！
11、从汉字故事里，孩子们能读懂的不只是历史文化，对于刚刚接触汉字的孩子来说，还能为以后的阅读和写作打好基础。
12、还有一些漫画的连续小故事，在孩子们听完汉字起源和发展的时候，来给他们一些调剂和欢乐。
13、这套书采用硬壳精装，16开，足足有3厘米的厚度，真的是一本图书的价格买回一个文化课堂！而且做工精细，不易损坏，适合孩子放在手边经常翻阅。
14、第五个汉字故事：因为汉字而被打了板子
15、当时，他正琢磨着“出”和“重”两个字，山上架山本该为“重”，远行千里本该为出门在外的“出”，但由于青蛙的聒噪扰乱了他的思绪，把这两个字给弄颠倒了。他一气之下，饱蘸了浓墨，狠劲向旁边的池塘中甩去。墨点子把青蛙的嘴全都油墨了，青蛙这才不叫了。
16、有一年，老翁聘请了一位楚国的读书人教他的儿子认字。第一天上学，老师用毛笔在白纸上写了一笔，告诉他儿子说：“这是个‘一’字。”他儿子学得很认真，牢牢地记住了，回去后就写给老翁看：“我学了一个字——‘一’。”老翁见儿子学得用功，看在眼里，喜在心里。
17、还有一次，我读到了一个字谜小故事，故事是这样的：有四个拿了金奖的运动员，记者问他们的姓氏，他们没有说话，但是却做了一些奇怪的动作。举重运动员指了指旁边的两棵树，游泳运动员把一根树枝插在一堆土旁，羽毛球运动员把一把剑放在一本书旁边，跳远运动员把一颗棋子放在一个倒着的盆子上。怎么样，你们知道他们都姓什么了吗？答案是：举重运动员姓林，游泳运动员姓杜，羽毛球运动员姓刘，因为书都是文人看的，跳远运动员姓孟，因为盆子一倒过来就很像器皿的皿。大家仔细思考一下，这个汉字小故事是不是体现出了汉字的生动有趣呢？
18、语言活动《有趣的汉字结构》应运而生，意在帮助孩子解决自己名字中汉字的结构，有的是上下结构，有的是左右结构，可是有些字有点特别，就像“鑫”字又是什么结构呢？
19、颜色选择上也很贴心，使用有助于专注学习的“低能量”色彩底色印刷，颜色清新舒适，保证孩子的用眼健康，温和引导高效认知~
20、如日像一轮红日，月像一弯新月。二是假借。是用借字表音的办法造字。三是指事，是用符号标出事物的特征。四是形声，是用意符和音符组成新字的一种方法。如：“赏”字，“贝”是意符，表示这个字的意义与钱财有关，“尚”是音符，表示这个字的读音。
