一、曾子杀猪阅读答案
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2、然后发送消息“阅读卡”
3、这个故事，几千在中国流传，经久不衰，引人深思。
4、曾子母亲在相信曾子杀人后是怎么逃走的？
5、B．顾反，为女杀彘反：同“返”
6、答：教育儿童言行一致，家长不能信口开河，要有言必信。只有言传身教，才能使孩子诚实无欺。
7、“你这是疯啦!我刚才是叫儿子纠缠得没办法，才那样说的。那是说着玩的，为‘哄’他，你怎么竟然当真起来呢?”
8、声音来源：实验校区四二班汪玥彤
9、★★《战国策·秦策二》：曾子杀人
10、非所以成教也：这样做就不能把孩子教育好。
11、曾子，名参，鲁国人，儒家大家，孔子晚年弟子之参与编制了《论语》、撰写《大学》、《孝经》、《曾子十篇》等作品。后世尊为“宗圣”。
12、是教子欺也，去”妻止之曰曾子之妻之市：“止”是“阻止”今子欺之：你现在欺骗他是在教他学会骗人呀：第一个“之”是“的”，第二个是“前往
13、今子欺之：之，他，代曾子之子
14、《曾子杀猪》带给我们的启示是：父母是孩子的第一任老师!父母的一言一行,无不是孩子的榜样.其实,不论父母,老师还是其他人,都应在孩子面前言而有信,诚实无诈.身教重于言教
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16、孩子年龄越小，就越是崇拜父母。在他们看来，父母的言行举止，都是最标准的思想和行为规范。在孩子心目中，父亲是最好的父亲，母亲是最好的母亲。如何对待人，如何对待事，都要以父母为榜样。
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19、曾子的妻子从集市回来时，进门一看，曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。她急忙上前拦住丈夫，说道：“你怎么拿我哄孩子的话当真呢？”曾子说：“在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知，经常从父母那里学习知识，听取教诲。如果我们现在说一些欺骗他的话，等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时能哄得过孩子，但是过后他知道受了骗，就不会再相信妈妈的话。这样一来，你就很难再教育好自己的孩子了。”
20、对于他的观点我是赞同的，但我不同意他的做法。第一个他家猪是他家很重要的财产，他应该与他的妻子商量之后再杀。第二个，小孩子是不能惯的。这次有肉吃，他会以为只要这样就可以吃到肉。
二、曾子杀猪阅读及答案
1、(4)曾子教育妻子做人要诚实守信，所以中午就让孩子吃到了猪肉。()
2、本文反映了曾子怎样的育人理念？
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4、子：孩子，子女(注意不是特指儿子)
5、一般情况下，孩子出于对父母的信任，凡是家长许诺了的事，不会轻易忘掉。在许多情况下，孩子为了赢得家长的许诺，是付出了“代价”的。比如故事中曾子的小儿子，本来特别想跟母亲一起上街，但为了赢得母亲“杀猪给他吃肉”的许诺，放弃了上街的要求，克制住了自己的欲望，他是做出了“牺牲”的。如果家长说话不算数，许诺的事不兑现，孩子就会以为说谎、骗人是允许的，很有可能也跟家长一样，也学着去说谎、骗人。
6、(3)特与婴儿戏耳()(4)遂烹彘也()
7、曾子的妻子刚从街上回来，曾子便准备把猪抓来杀了，他的妻子劝阻他说："我只是哄小孩才说要杀猪的，不过是玩笑罢了。"曾子说："小孩不可以哄他玩的。小孩子并不懂事，什麽知识都需要从父母那里学来，需要父母的教导。现在你如果哄骗他，这就是教导小孩去哄骗他人。母亲哄骗小孩，小孩就不会相信他的母亲，这不是教育孩子成为正人君子的办法。"说完，曾子便杀了猪给孩子吃。赏析：曾子为了不失信于小孩，竞真的把猪杀了煮给孩子吃，目的在于用诚实守信的人生态度去教育后代、影响后代。但这不见得是韩非此则寓言的原意，韩非子的原意不过是宣扬他的重法守信的法制思想，要统治者制定严酷的法律，然后有法可依，有法必依，执法必严。
8、曾子杀猪是有必要的。首先,既然已经答应儿子要杀猪了,那么就要做到“言必行,行必果”，诚信是做人之本。第妻子在儿子心中的地位也就保住了。不然,儿子就会埋怨妈妈失信于他。第父母是子女最有力的榜样。曾子的儿子还小,他只会去学父母的一举一动,他见妈妈欺骗了自己,长大后也会学着欺骗别人。(自由表达，言之有理即可。)
9、D．特与婴儿戏耳特：特别(应为“只是”之意)
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11、有一次，曾子的妻子要上街，儿子哭闹着要跟着去，妻子就哄他说：“你在家等我，回来给你杀猪炖肉吃。”孩子信以为真。
12、曾子的妻子高高兴兴地从街上回来。一进家门，眼前的情景，使她大吃一惊：只见曾子用绳子牢牢地捆绑住家里的那口大肥猪，身旁还放着一把雪亮的屠刀。大猪拼命挣扎、吼叫，还挺吓人的。怎么?他真的要杀猪?妻子急忙上前阻拦说：
13、你怎么拿我哄孩子的话当真呢？”曾子说：“在小孩面前是不能撒谎的。他们年幼无知，经常从父母那里学习知识，听取教诲。如果我们现在说一些欺骗他的话，等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时能哄得过孩子，但是过后他知道受了骗，就不会再相信妈妈的话。
14、现在你哄骗，欺骗孩子，就是在教育你的孩子去欺骗(别人)！曾子为了不失信于小孩。父母一旦有所承诺，就一定要守信兑现的道理。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。
15、据统计，《论语》中提及的“信”字，共有38处。杨柏峻先生在《论语译注》中指出，“信”有四义：《论语》中二十四处“信”字谓“诚实不欺”，十一处谓“相信、可靠”；一处谓“使相信、使信任”；二处作形容词或副词，谓“真诚”。故而，“信”字一般作“言而有信”即“诚信”解。
16、父母是子女的第一任启蒙老师，父母的言行对子女将来的成长起很大的作用，所以有见识的家长在孩子面前处处以身作则，以培养他们良好的品德。
17、④反:通"返"，返回。彘:读"zhì"，意为猪。
18、对曾子的话理解正确的一项是()
19、其子随之而泣：之，她，代曾子之妻
20、“童蒙养正，作圣之功。”要慎之又慎。
三、曾子杀猪的故事的题目是什么
1、解释下列句子中加点词在文中的意思：
2、曾子的夫人到集市上去赶集，她的孩子哭着也要跟着去。他的母亲对他说：“你先回家呆着，待会儿我回来杀猪给你吃。”曾子的夫人到集市上回来，就看见曾子要捉小猪去杀。她就劝止说：“我只不过是跟孩子开玩笑罢了。”曾子说：“夫人，这可不能开玩笑啊！小孩子没有思考和判断能力，要向父母亲学习，听从父母亲给予的正确的教导。现在你在欺骗他，这就是教育孩子骗人啊！母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信自己的母亲了，这不是教育孩子的正确方法啊。”于是曾子把猪给杀了，煮了之后把猪给孩子吃掉了。
3、“我们幼小时所得的印象，哪怕是极微小，小到几乎觉察不出，都有极大极长久的影响;正如江河的源泉一样，水性很柔，一点点人力便可以把它引导入他途，使河流的方向根本改变，从根源上这么引导一下，河流就有不同的趋向，最后就流到十分遥远的地方去了。”
4、“曾子杀猪”是记录在《韩非子》中的一个故事。曾子，名参，字子舆，孔子弟子中的七十二贤之一。据说曾子的妻子有一天要去集市上，曾子的儿子跟在后面哭闹着非要去。她便对儿子说：“如果你听我的话回去，回来后给你杀猪吃。”儿子一听，便停止哭闹，乖乖回去了。曾子妻子从集市上回来，曾子便去猪圈里将猪逮出来要杀。他妻子制止他道：“哄小孩子的儿戏话，你怎么当真！”曾子却说：“你当儿戏，小孩却并不当儿戏啊。小孩子不懂事，都是跟着父母学的，你今天欺骗他，便是教他欺骗；并且你今天欺骗了他，他以后就不会相信你了，你就没法再教育他了。”曾子最后将猪杀了。这个故事在历史上被当成“身教”的典型。
5、父母是子女的第一任启蒙老师。父母的言行对子女将来的成长起很大的作用，所以有见识的家长在孩子面前处处以身作则，以培养他们良好的品德。曾子这样做完全是正确的，他用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人/别看杀了一头猪，眼前利益受损，但从教与子女的长远利益看，大有好处。
6、非所以成教也：这样做就不能把孩子教育好
7、曾子是一个教子的有心人。刚才母子对话的情景，曾子看见了。曾子知道，妻子这是“哄”孩子，并不是真的要把大肥猪给杀了。当时，本想上前阻止，但来不及了，话已经说出去了，“覆水难收”啊。怎么办呢……
8、(1)√(2)√(3)√(4)×
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10、曾子的妻子从集市回来时，还没跨进家门就听见院子里捉猪的声音。她进门一看，原来是曾子正准备杀猪给儿子做好吃的东西。她急忙上前拦住丈夫，说道：“家里只养了这几头猪，都是逢年过节时才杀的。
11、非与戏：不可同……开玩笑.
12、下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是(D)
13、相比流传极广的“曾子杀猪”，这个“曾子杀人”的故事可能知道的人就不是很多了，但这个故事讲的道理大家是不陌生的——在谣言面前，一次两次或许还不会相信，但如果次数多了，就连最了解、最信任的人也难免会信以为真。
14、曾子的妻子上街，他的儿子跟在后面哭着要去，他的妻子没有办法，就哄孩子说等从集市上回来后就杀猪煮给他吃。等他的妻子刚从集市上回来，曾子便准备把猪抓来杀了，他的妻子劝阻他说这只是哄小孩的，不过是玩笑而已。但是曾子却告诉他的妻子：小孩是不可以哄着玩的。小
15、有一天，曾子的妻子忙完家务，准备要到街上去买东西。三四岁的小儿子，也要跟着去。母亲怕麻烦不让去，儿子没完没了地纠缠。实在没办法了，灵机一动，便哄他说：“听话，在家里玩。等我回来，我把咱家那口大猪杀了，给你炖肉吃。好吗?”
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17、每天坚持陪孩子学习十分钟，影响孩子的一生。
18、曾子，又叫曾参，春秋时期鲁国人，是孔子的弟子。曾子妻哄小孩时随口答应儿子要杀猪给他吃，事后，曾子为了实现这个承诺真的杀了猪。“曾子杀彘”是则家喻户晓的故事，通俗而深刻地阐明了父母一旦有所承诺，就一定要守信兑现的道理。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。
19、“信”联结着“仁”道本体，在人际交往中，使人有所依靠，让人踏实放心；没有“信”，人与人就没了支撑，也无所谓其“人”也了。故《论语·为政》里说：“人而无信，不知其可也。大车无輗(ní)，小车无軏(yuè)，其何以行之哉?”“信”乃其儒学的重要组成部分，是规范道德原则“仁”的前提条件，又是道德修养之必然结果；“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时”，“信”要求人们格守信用，以此达到调整统治与被统治阶级之间的对立矛盾；“民不信不立”，儒家把“信”作为立国、治国的根本。“信”作为儒家的伦理范畴，意为诚实，讲信用，不虚伪。
20、(1)曾子之妻之市()(2)女还()
四、曾子杀猪阅读理解
1、曾子即曾参，春秋末年鲁国人。孔子的弟子，字子舆，勤奋好学，颇得孔子真传，被尊称为曾子。曾子性情沉静，举止稳重，为人谨慎，待人谦恭，并以孝著称。曾子积极推行儒家主张，传播儒家思想，并且在自己的日常生活也是以此作为规范。
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3、(1)同”,人称代词,你(2)开玩笑现在你欺骗他,这就是教儿子欺骗呵。教育人要言必信、行必果。(意思对即可)
4、A．为女杀彘——杀猪给你吃。
5、也许有人以为：对于小孩子，何必那么认真?家长许诺的事，小孩子很可能一会儿就忘记了。这是缺乏教育意识的表现。
6、母亲假装认真地点了点头。小儿子立刻破涕为笑，又到一边玩耍去了。
7、这个故事给你的启示有哪些，试着写下来。
8、“我知道，你是跟儿子说着玩的，实际上并不打算真的要杀猪。可是，你想没想过，小孩子还不大懂事，只会跟着父母的样子去学，去做。今天，你说了话不算数，答应了的事不去做，哄骗了孩子，这实际上就等于是在教孩子讲假话，骗人。做母亲的欺骗儿子，儿子会觉得母亲的话不可信，以后再教育，他也就难以相信你的话了。这样做，怎么能把孩子教育好呢?”
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10、往“女”通“汝”，你不过，仅，只是曾子的教育方法是对的。教育孩子要言而有信，诚实待人。
11、中班幼儿尝试自主阅读故事内容，在生活中迁移经验，说说自己在生活中遇到的诚信的事情，或者自己哪些事情是做到诚信的，知道要诚实守信。
12、曾子的妻子要到集市去，她的儿子边跟着她边哭，他的母亲(曾子的妻子)说：“你回去，等我回家后为你杀一头猪。”妻子到集市后回来了，曾子就要抓住一头猪把它杀了，妻子制止他说：“刚才只不过是与小孩子闹着玩儿罢了。”曾子说：“小孩子是不能和他闹着玩儿的。小孩子是不懂事的，是要靠父母而逐步学习的，并听从父母的教诲。如今你欺骗他，是教他学会欺骗。母亲欺骗儿子，做儿子的就不会相信自己的母亲，这不是把孩子教育好该用的办法。”于是就杀了猪把它煮了。
13、(1)曾子杀猪是为了教育孩子学会诚信。()
14、现在你哄骗,欺骗孩子,就是在教育你的孩子去欺骗(别人)!曾子为了不失信于小孩.父母一旦有所承诺,就一定要守信兑现的道理.曾子用自己的行动教育孩子要言而有信,诚实待人.
15、曾子的妻子觉得丈夫的话很有道理，于是心悦诚服地帮助曾子杀猪去毛、剔骨切肉。没过多久，曾子的妻子就为儿子做好了一顿丰盛的晚餐。
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17、(3)曾子被后人所尊敬是因为他是一个诚实守信的人。()
18、曾子(前505～前432):曾参，春秋末年鲁国人.孔子的弟子，字子舆，被尊称为曾子.性情沉静，举止稳重，为人谨慎，待人谦恭，以孝著称.曾提出"慎终追远，民德归厚"的主张和"吾日三省吾身"的修养方法.据传以修身为主要内容的《大学》是他的作品。
19、据记载，曾子这个人向来是严于律己，言行谨慎，平时很注重个人修养。在《论语.学而篇》中，就曾记载了他进行修养的方法和原则：“曾子曰：‘吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?’”
20、C．妻适市来——妻去到集市回来。
五、曾子杀猪阅读题
1、将下面的句子译为现代汉语。
2、(2)曾子的妻子说给孩子杀猪吃，是为了不让孩子跟着去集市。()
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4、曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾反为汝杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之，妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏耳。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教。”遂烹彘也。
5、女：通“汝”，你，你们。
6、妻子回来，见曾子正磨刀准备杀猪，她赶忙阻拦说：“你怎么真要给他杀猪吃吗？我其实是骗他的！”曾子认真地说：“对小孩子怎么能欺骗呢？我们的一言一行对孩子都有影响，我们说话不算数，孩子以后就不会听我们的话了。”他果真把猪杀了。
7、曾子为了不失信于小孩，竟真的把猪杀了煮给孩子吃，他用诚实守信的人生态度去教育后代、影响后代。体现了儒家“言必信”的道德理念。
8、家长必须明白，如果有一次言而无信，说话不算数，就是用十次的“诚信”，也难以挽回已经丧失的“威信”。要重新树立威信，取得孩子的信任，是要做出巨大的努力。希望孩子诚实，自己首先要诚实。不守信的人，不可能培养出诚实的孩子。家长在孩子面前，一定要慎而又慎。
9、试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。
10、大班幼儿通过自主阅读故事绘本，说说故事内容，尝试续编故事情境的环节，想象曾子的儿子在学习到诚信之后会怎么做，也可进行亲子表演活动。
11、对于“曾子杀彘”这一故事你有何看法？你认为曾子有必要杀彘吗？说说你的理由。
12、曾子，名参(shen阴平)，字子舆。春秋末期鲁国南武城(今山东省费县)人。他是古代“大圣贤”孔子的学生。
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14、李白自幼除勤于文学诗词之外，还拜当时的剑术大家裴旻为师学剑，史称其为“十五好剑术，高冠佩雄剑”。
15、——选自战国·韩非《韩非子·外储说左上》
16、曾子之妻之市②，其子随之而泣。其母曰:"女还③，顾反为女杀彘④。"
17、以“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”严格要求自己。
18、曾子杀猪这种行为说明：成人的言行对孩子影响很大，不论在教育子女，还是做人，要注意言传身教，不能以欺骗作为手段。做任何事都要说到做到，不能说谎。要做到言必信，行必果，这样才能获得他人信任。
19、一个杀猪，一个杀人；一个信言，一个谣言。如此完美地发生在曾子身上，实在是一个不小的玩笑。
20、一个晴朗的早晨，曾子的妻子准备去集市买一些东西。儿子就哭喊着从身后撵了上来，吵着闹着要跟着去。孩子不大，集市离家又远，带着他很不方便。
