一、春晓古诗词
1、“TheGreatWaltz”直译为“大圆舞曲”，乍看“翠堤春晓”与之完全不相关，但这带着浓郁中国古诗词风的词语，却与电影的意境十分相通，一语道出多瑙河畔爱情故事的灵动风情。heGreatWaltz中译为《翠堤春晓》，也是吴宓大师的作品。
2、《春晓》的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。而言浅意浓，景真情真，就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透澈，灌注着诗人的生命，跳动着诗人的脉搏。读之，如饮醇醪，不觉自醉。诗人情与境会，觅得大自然的真趣，大自然的神髓。“文章本天成，妙手偶得之”，这是最自然的诗篇，是天籁。
3、译文：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾.回想起昨夜好像下过雨又刮过风,庭院石阶上一定铺满缤纷的落花.赏析：这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做,意境十分优美.诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想,生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情.
4、回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。
5、我喜欢去朝阳路上那家店(时代南边，电话：3019911)。感觉都还凑合，适合自己的才是最好的~~但是洗发的助理很差劲。下面资料来自网络：总店：裕隆街与百花路交叉口北行50米，电话：3039043；国贸店：朝阳路国贸商厦南行10米，电话：3013399；北国店：北国商城东行100米(路北)电话：8922822；西苑店：天鹅路金筷子对面，电话：58877
6、诗歌从春鸟的啼鸣、春风春雨的吹打、春花的谢落等声音，让读者通过听觉，然后运用想象的思维方法，转换到视觉，在眼前展开一夜风雨后的春天景色，构思非常独到。诗歌语言自然朴素，通俗易懂，却又耐人寻味：不知不觉的又来到了一个春天的早晨，不知不觉的又开始了一次花开花落。思想着这一年一度的春色，人生的感慨便会油然而起，或淡或浓地萦回心头。
7、第一句点明季节，写春眠的香甜。第二句写醒来后，听到的是鸟噪枝头，好一派生机勃勃的景象。由鸟声忽然想起昨晚的风声雨声，由风声雨声又联想到春花被风吹雨打、落红遍地的景象。最后一句，不是疑问，而是感慨，诗人把爱春和惜春的情感寄托在对落花的叹息上。这首诗构思巧妙，不是写所见，而是从听的角度去描写春天。读后，使人连想到春色、春光和春意，给人无穷无尽的美感。这首诗告诉我探索春天不只是看的，也可以是听的！它还告诉我另一个道理，在我们看来的一首普通诗歌，只要你把它读得韵味十足，并且用心去体会，你就会发线它其实真的非常美！
8、文字内容来自东方出版社出版的图书《诗说中国文化》
9、参考资料来源：百度百科——春晓春晓孟浩然chūnmiánbùjuéxiǎo春眠不觉晓，chùchùwéntíniǎo处处闻啼鸟。yèláifēngyǔshēng夜来风雨声，huāluòzhīduōshǎo花落知多少。《春晓》这首诗的写法：
10、愿你从小心中就有星辰大海
11、.春晓(唐)孟浩然明日歌(清)钱鹤滩相思(唐)王维咏鹅(唐)骆宾王一字诗(清)陈沆清明(唐)杜牧游子吟(唐)孟郊晓窗(清)魏源村居(清)高鼎出塞(唐)王昌龄江南汉乐府长相思(唐)白居易寻胡隐君(明)高启登鹳雀楼(唐)王之涣悯农(唐)李绅长歌行(摘句)汉乐府赋得古原草送别(唐)白居易七步诗(三国)曹植静夜思(唐)李白读唐诗魏德泮
12、“解诗题”即了解诗歌标题的意思，很多古诗从标题中就能知道作者要表达的情感；
13、译文：春天气候宜人正好睡，不知不觉就天亮了，到处都听到鸟叫声。夜里迷迷糊糊，似乎有沙沙风雨声，不知道打落了多少花呢。
14、孟浩然(689年—740年)，名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳(今湖北襄阳)人，唐代著名的山水田园派诗人，世称“孟襄阳”。因他未曾入仕，又称之为“孟山人”。
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16、②不觉晓：不知不觉天就亮了。③啼鸟：鸟的啼叫声。④知多少：不知有多少。
17、春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。
18、春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
19、“知诗人”是要了解作者的，或作者创作这首诗的背景；
20、小学生必背古诗词之《回乡偶书》
二、春晓朗诵
1、“悟诗情”指领会诗歌所要表达的情感(思念、理想、社会现实、风景等)。
2、相同之处：都是描写春天时节的景色，都有对动物植物的描写侧面反映春天的特点。不同点：春晓的后两句，笔锋忽转，描写的夜来的风雨，是整首诗透露出感春伤春的情怀。而散文春则用大量排比修辞突出文字的气势，渲染出春的张力与生机，字里行间蓬勃朝气。
3、宋人叶绍翁《游园不值》诗中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，是古今传诵的名句。其实，在写法上是与《春晓》有共同之处的。叶诗是通过视觉形象，由伸出墙外的一枝红杏，把人引入墙内、让人想象墙内；孟诗则是通过听觉形象，由阵阵春声把人引出屋外、让人想象屋外。只用淡淡的几笔，就写出了晴方好、雨亦奇的繁盛春意。两诗都表明，那盎然的春意，自是阻挡不住的，你看，它不是冲破了围墙屋壁，展现在你的眼前、萦回在你的耳际了吗？
4、诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道。一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。诗人惜墨如金，仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象。但人们由此可以知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒，可以想见此时屋外已是一片明媚的春光，可以体味到诗人对春天的赞美。
5、春晓古诗词原文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。译文：春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声；呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？
6、“明诗意”是要了解整首诗的意思；
7、孟浩然一生大部分时间都在隐居中度过，这首诗即是诗人隐居鹿门山时所作。诗人抓住春日黎明的短暂瞬间，捕捉典型而细微的春天气息，表达了对春天的喜爱和对春光易逝岛怜惜。
8、苏东坡先生云：＂腹有诗书气自华。＂
9、此诗通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达了自己喜爱春天和怜惜春光的情感。
10、孟浩然(689—740)，襄阳(今湖北襄樊)人。他在《书怀贻京邑同好》诗中说：“三十既成立，嗟吁命不通。”可见他过了而立之年，曾赴京城长安参加科举考试，未考取。他一辈子都没当过官，这也成全了他，使他成了唐代最典型的田园诗人。其《过故人庄》云：“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”这首诗说的是故人，大致也反映了他自己田园生活的状况与情趣。《四库全书》收《孟浩然集》四卷，《全唐诗》录其诗二卷，《全唐诗外编》及《全唐诗续拾》补其诗二首又两句。
11、它描绘了一幅春天早晨美丽的画卷。
12、⑵闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。
13、不觉晓：不知不觉天就亮了。晓：早晨，天明，天刚亮的时候。
14、《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
15、(意思2)春天夜里睡得很香甜，一觉醒来，天已大亮。清晨处处听到鸟鸣的声音。诗句平易浅近，自然天成。
16、次句承上写天亮时鸟啼声此起彼伏，互相呼应。同时也表明处处有啼鸟赖以停留的花草树木，它们当然也是竞相成长，各具特色的。说到“啼”，人们自然会想到黄莺。杜牧的《江南春》就说过“千里莺啼绿映红”。黄莺是一种冬去春来的候鸟，所以“莺啼”反映了春天的特点。“莺啼”的目的是为了求偶。黄莺还有个名字叫黄鹂。杜甫在一首七绝中说“两个黄鹂鸣翠柳”，显然这两个黄鹂一公一母，正在谈情说爱。所以“处处闻啼鸟”一句洋溢着生命的活力。
17、古代诗歌一般是押韵的，常见的唐诗，行数字数都有要求。比如七言律诗，五言绝句。词就不讲究这些了。但是现代诗歌也不讲韵律了
18、小学生必背古诗词之《咏柳》
19、第四句的诗人展开联想：昨夜我好像在朦朦胧胧中听到一阵风雨声，现在庭院里盛开的花儿到底被那阵风雨摇落了多少呢？
20、《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，下面带给大家的是春晓书法作品楷书，希望你们喜欢。
三、古诗春晓全文
1、译文：风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。
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3、③闻：听到。啼鸟：鸟儿的啼叫声。
4、唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
5、这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。千百年来，人们传诵它，探讨它，仿佛在这短短的四行诗里，蕴涵着开掘不完的艺术宝藏。
6、译文：春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听到小鸟的鸣叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，不知道吹落了多少娇美的花朵。
7、遇见是缘，恳请点个在看
8、每天一首古诗词，腹有诗书气自华。
9、注释春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？《春晓》全诗春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。创作背景这首诗是唐代诗人孟浩然的作品。孟浩然早年隐居鹿门山，后入长安谋求官职，考进士不中，还归故乡。《春晓》即是他隐居鹿门山时所作。
10、孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。其中虽不无愤世嫉俗之词，而更多属于诗人的自我表现。
11、“Hey，这里是有温度有爱心的山东学习群，群内每日阅读打卡、教育分享、试卷资料共享，相互陪伴，共同进步！
12、闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。
13、秋夜寄丘二十二员外韦应物
14、联系诗的前两句，夜里这一阵风雨不是疾风暴雨，而当是轻风细雨，它把诗人送入香甜的梦乡，把清晨清洗得更加明丽，并不可恨。但是它毕竟要摇落春花，带走春光，因此一句“花落知多少”，又隐含着诗人对春光流逝的淡淡哀怨以及无限遐想。
15、唐诗三百首里面10首最短的诗是：《春晓》《鹿柴》《相思》《杂诗》《静夜思》《登鹳雀楼》《江雪》《弹琴》《终南望余雪》《登乐游原》《春晓》原文及翻译：春晓(作者)孟浩然(朝代)唐春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。翻译：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？《静夜思》原文及译文：静夜思(作者)李白(朝代)唐床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。译文：明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
16、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
17、起句扣题写春晓，强调在不知不觉中天就亮了，用现在的话说，就是一觉睡到自然醒。这充分说明诗人的田园生活无拘无束，自由自在。并不是所有的田园诗人都能做到这一点，譬如陶渊明就经常失眠，以至于“披褐守长夜”，“造夕思鸡鸣”，甚至埋怨“晨鸡不肯鸣”。因为他要坚持自己的政治操守，对刘宋政权采取不合作态度，断了主要经济来源，所以生活负担与心理负担都很重，以至睡不着觉。而孟浩然作为庄园主，对田园生活还是非常适应的。
18、⑴不觉晓：不知不觉天就亮了。晓：早晨，天明，天刚亮的时候。
19、孟浩然生当盛唐，早年有志用世，在仕途困顿、痛苦失望后，尚能自重，不媚俗世，修道归隐终身。曾隐居鹿门山。
20、小学生必背古诗词之《凉州词》
四、诗歌春晓
1、①晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。
2、译文：好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时候。随着春风在夜里悄悄落下，无声地滋润着春天万物。
3、YIQIBEISONGGUSHICI
4、春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。
5、古诗词中充满了美好的意境，希望所有孩子都不要把这种学习当成负担，而把它当做一种美的历程。能在聆听中感受美，让他们在以后漫长的人生路中有了更多的勇气和力量。
6、⑶“夜来”句：一作“欲知昨夜风”。
7、“花落”句：一作“花落无多少”。知多少：不知有多少。知：不知，表示推想。
8、夜来风雨声，花落知多少。
9、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
10、④知多少：不知有多少。
11、自然而无韵致，则流于浅薄；若无起伏，便失之平直。《春晓》既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。
12、(统筹：陆藜；编辑：思岐)
13、(本文节选自《千家诗赏析》，中华书局出版。标题为编辑所拟)
14、不是。《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜;也流露着对朝阳明媚的喜爱;次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因;三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。
15、《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。
16、古诗词学习方法：读诗文、解诗题、明诗意、知诗人、悟诗情，这五个方法也是学习古诗词的5个阶段，层层递进。
17、春晓”：春天的清晨，全诗的意思是：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。
18、诗人没有去描写春天迷人景色，只从春天的声音入手，便让我们感受到了浓浓的春色。诗的后两句由“风雨声”而引起了对花木、对春天离去的担忧，表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
19、许多小朋友背的第一句古诗就是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，作为家长，您也许能给孩子简单讲讲这首诗的情景，辅导他们背得滚瓜烂熟。但如果您知道诗人“春眠不觉晓”是一觉睡到自然醒，知道《春晓》先写今天早晨，然后再追忆昨夜是为了让诗歌富于变化，或许小朋友的记忆会更加生动，从一首诗中得到的知识也会更多。
20、书号：9787101130294
五、春晓古诗词拼音
1、末句写诗人由“风雨声”自然联想到“花落知多少”的问题，写诗人对花的关注与爱惜，实际上也表达了诗人对青春与生命的关注与爱惜。而末句“花落知多少”的猜想，也是对首句“春眠不觉晓”的一种呼应，诗人醒来所关心的第一件事是花落多少的问题，可见诗人衣食无忧，情趣高雅。
2、行军九日思长安故园岑参
3、赏析：《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
4、作者孟浩然(698年—740年),是唐代第一个创作山水诗的著名诗人。
5、这首诗的最大特点是写春之声，通过春之声，写春天优美的环境与蓬勃的生机，以及诗人热爱生活、珍惜生命的情绪。
6、遇上最动听的声音及美妙的画面
7、②不觉晓：不知不觉天就亮了。
8、《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。
9、回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。
10、夜来风雨声，花落知多少?
11、本书以五绝、七绝、五律、七律为序，对《千家诗》中每一首诗的思想内容与艺术特色作了深入细致的分析。每篇赏析文章将作者介绍、词语解释、文本考辨、作品分析熔为一炉。作者介绍突出了各诗的写作背景，词语解释扫清了各诗的文字障碍，文本考辨为准确理解各诗提供了可靠依据，作品分析既对各诗进行了逐字逐句的讲解，又对各诗的思想内容与艺术特色进行了总结。
12、《春晓》作为孟浩然的佳作之题目大意为春天的早晨，诗词整体看似简单，却着实奇妙。
13、——员晓敏，媒体人，热爱朗读与歌唱。《内在语》、《吟诗立卷》，我声音的世界，无限的乾坤。
14、⑷“花落”句：一作“花落无多少”。知多少：不知有多少。知：不知，表示推想。
15、小学生必背古诗词之《宿建德江》
16、古诗词春晓是：《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓⑴，处处闻啼鸟⑵。夜来风雨声⑶，花落知多少⑷。(1)注释译文词句注释⑴不觉晓：不知不觉天就亮了。晓：早晨，天明，天刚亮的时候。⑵闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。⑶“夜来”句：一作“欲知昨夜风”。⑷“花落”句：一作“花落无多少”。知多少：不知有多少。知：不知，表示推想。(1)(2)(3)白话译文春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。
17、徐有富，1943年出生于南京，现为南京大学文学院教授、博士生导师。1981年毕业于南京大学中文系，获文学硕士学位。主要从事中国古典文献学与诗学的教学与研究。文献学方面的著作有《校雠广义》(与程千帆合著)、《中国古典文学史料学》(主编)、《郑樵评传》、《治学方法与论文写作》、《目录学与学术史》等；诗学方面的著作有《唐代妇女生活与诗》、《诗学原理》、《李清照》等，并发表诗学论文、古典文献学论文百余篇。为政府特殊津贴获得者，多次荣获国家图书奖、国家级优秀教学成果奖。
18、40岁时，游长安，应进士举不第。曾在太学赋诗，名动公卿，一座倾服，为之搁笔。开元二十五年(737)张九龄招致幕府，后隐居。
19、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》
20、唐代诗人孟浩然春晓(作者)孟浩然(朝代)唐代春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
