一、诸葛恪得驴
1、益：在本文中指增加，还指好处。
2、瑾：指诸葛瑾，字子瑜，诸葛亮之兄，诸葛恪之父。
3、诸葛恪字元逊，诸葛亮兄瑾之长子也。恪父瑾面长似驴。一日，孙权大会群臣，使人牵一驴入，以纸题其面曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益两字。”因听与笔。恪续其下曰：“之驴。”举坐欢笑。权乃以驴赐恪。
4、给标红的字选择正确的解释。
5、如果你是诸葛恪，遇到小古文里说到的这种情况，你会怎么做？
6、大师中国绘·传统故事系列《诸葛恪得驴》
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9、A.全部B.举起C.举动
10、诸葛恪还是小孩的时候，孙权让牵一头驴给诸葛恪的父亲诸葛瑾，调笑诸葛瑾的脸像驴脸一样长，诸葛恪提笔在驴脸上写诸葛恪的驴，才思机敏，举座皆笑。
11、这个故事告诉我们一个道理：当我们遇到困难的时候，不要心烦气躁地面对，换一种方法或方式，就会有你意想不到的结果。
12、诸葛恪字元逊，诸葛亮的哥哥诸葛瑾的长子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权召集大臣们，差人牵一头驴来，在驴的脸上挂一个长标签，写上：诸葛子瑜。诸葛恪跪下来说：“乞求给我一只笔增加两个字。”于是任凭给他笔。诸葛恪接下去写了：“的驴。”在场的人都笑了。于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。这是一篇文言文历史故事，说的是诸葛恪如何用他的聪明才智把窘迫变成了一场闹剧、转危为安的。从侧面烘托出诸葛恪的聪明。
13、这是一篇文言文历史故事，说的是诸葛恪如何用他的聪明才智把父亲的窘迫转危为安的故事。运用了侧面烘托的写作手法，从侧面衬托出诸葛恪的聪明，可以看出诸葛恪是个才思敏捷、善于应对、聪明机智的人。
14、恪字元逊，身长七尺，极聪明，善应对。权甚爱之。年六岁时，值东吴筵会，恪随父在座。权见诸葛瑾面长，乃令人牵一驴来，用粉笔书其面曰：“诸葛子瑜”。众皆大笑。恪趋至前，取粉笔添二字于其下曰：“诸葛子瑜之驴”。满座之人，无不惊讶。权大喜，遂将驴赐之。
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16、1用芦苇或茅草编的覆盖物。搭盖。
17、⑤坐：通“座”，座位，举坐是全部在座的人。
18、请你对诸葛恪作一简要评价。
19、2翻译：乞请笔益两字请求用笔增加两个字。
20、大师中国绘·传统故事系列《曹冲称象》
二、诸葛恪得驴文言文翻译
1、"诸葛恪得驴"出自《三国志·吴书十九》，明朝著名小说家冯梦龙也将此作为他的笔记小说《古今谭概》(也叫《古今笑史》、《古今笑》、《谈概》)中的一个内容了。小文言文是这样的：
2、1解释：①会：聚集。②题：写。③听：听从。④举：整个，全。
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4、诸葛恪，一个十来岁的孩子，
5、诸葛恪(kè)字元逊，诸葛亮兄瑾①之长子也。恪父瑾面长似驴②。一日，孙权大会③群臣，使人牵一驴入，长检④其面，题⑤曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益⑥两字。”因听⑦与笔。恪续其下曰：“之驴。”举⑧坐⑨欢笑。权乃以⑩驴赐恪。
6、此后诸葛恪开始轻敌，大举兴兵伐魏，惨遭新城之败。回军后为掩饰过错，更加独断专权。后被孙峻联合孙亮设计杀害，被夷灭三族。
7、6连词，表示推论原因。
8、瑾：指诸葛瑾，字子瑜，他是诸葛亮的兄长。
9、A.增加B.修改C.益处
10、《吴书》记载，孙权寝疾引恪等见卧内，受诏床下，权诏曰：“吾疾困矣，恐不复相见，诸事一以相委
11、巧凭智慧,得驴.对别人的嘲笑讽刺,不是气愤不已,愤愤不平,而是巧妙凭借自己的智慧,得到了驴子。
12、《声律启蒙》(朗诵视频+全文完整版)
13、帮助卧龙塔重建的小武将们都拿到了名为(阵法残卷)的神秘道具，原来它就是拿到诸葛恪优+武魂的关键!每通关10层卧龙塔并使用钥匙后，就能获得珍贵的(阵法残卷)，集齐(阵法残卷)将卧龙塔外的全部图案解出，即可领取诸葛恪优+武魂。
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15、解释下列句子中加粗的字。
16、乞请笔益两字因听与笔。
17、出自：西晋陈寿《三国志·吴书十九》扩展资料寓意：
18、诸葛恪字元逊，(他)是诸葛瑾的大儿子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙聚集大臣们，让人牵一头驴进来，贴了一张长的标签在驴的脸上，写着：诸葛瑜。诸葛恪跪下来说：“我请求大王让我用笔增加两个字。”孙于是就听从了他，给他笔。诸葛恪接下去写了：“之驴”。所有人都笑了起来。于是(孙)就把这头驴赏赐给了诸葛恪。扩展资料：这个故事告诉我们一个道理：当我们遇到困难的时候，不要心烦气躁地面对，换一种方法或方式，就会有你意想不到的结果。这是一篇文言文历史故事，说的是诸葛恪如何用他的聪明才智把父亲的窘迫转危为安的故事。运用了侧面烘托的写作手法，从侧面衬托出诸葛恪的聪明，可以看出诸葛恪是个才思敏捷、善于应对、聪明机智的人。
19、坐：通“座”，座位，举坐是全部在座的人。
20、①使人牵一驴入②乞请笔益两字
三、诸葛恪得驴孙权此举的用意是
1、好了，走吧，听故事去了！
2、文言文给予我们很多阅读空间，我们可以填进去很多东西，形成今天更有意思的故事。这其实也是创作。
3、诸葛恪字元逊，他是诸葛亮的兄长的大儿子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权聚集大臣们，差人牵一头驴来，用笔在纸上写了诸葛子瑜，贴在驴的脸上。诸葛恪跪下来说：“请求用笔增加两个字。”于是孙权听从给他笔。诸葛恪接下去写了：“的驴。”在场的人都笑了。于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。
4、《增广贤文》(朗诵视频+译文完整版)
5、这是一篇文言文历史故事，说的是诸葛恪如何用他的聪明才智把父亲的窘迫转危为安的故事。运用了侧面烘托的写作手法，从侧面衬托出诸葛聪明，可以看出诸葛恪是个才思敏捷、善于应对、聪明机智的人。这个故事我们一个道理:当我们遇到困难的时候，不要心烦气躁地面对，换一种方法或方式，可能就会像文中的诸葛恪一样有一些意想不到的收获。
6、使：让。益：增加。因：于是。与：给。
7、《笠翁对韵》(朗诵视频+全文完整版)
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9、诸葛恪的父亲诸葛瑾(字子瑜)面孔狭长像驴的面孔。(一天)孙权与大臣们聚会，让人牵一头驴进来，在驴的脸上贴了一张长长的标签，标签上写着“诸葛子瑜”。诸葛恪跪下来说：“请求大王让我用笔加两个字。”孙权同意并给了他笔。诸葛恪在“诸葛子瑜”后面又写了“之驴”两个字。所有人都笑了起来。于是，孙权把这头驴赏赐给了诸葛恪。
10、这是一篇文言文历史故事，说的是诸葛恪如何用他的聪明才智把窘迫变成了一场闹剧、转危为安的。从侧面烘托出诸葛恪的聪明。
11、4遮蔽，掩盖。胜过，超过。
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13、孙权“题驴”是为了取笑诸葛瑾脸长。从孙权“题驴”到“赐驴”的变化，文章运用侧面烘托的写作手法，充分展现了诸葛恪的人物形象。
14、太图馆员讲故事，每日亲子读书时▏《神奇糖果店》
15、孙权于是就听从了他，给他笔。诸葛恪接下去写了：“之驴”。所有人都笑了起来。于是(孙权)就把这头驴赏赐给了诸葛恪。
16、这个故事告诉人们一个道理：当遇到困难的时候，不要心烦气躁地面对，换一种方法或方式，就会有你意想不到的结果。
17、这是一篇文言文历史故事，说的是诸葛恪如何用他的聪明才智把窘迫变成了一场闹剧、转危为安的事。从侧面衬托出诸葛恪的聪明。可以看出诸葛恪是个才思敏捷、善于应对著称、聪明、机智的人。
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19、驴脸上题“诸葛子瑜”就是说这头驴子是诸葛子瑜，就是诸葛恪的父亲诸葛瑾。因为诸葛瑾脸较长。
20、这是一篇文言文历史故事，说的是诸葛恪如何用他的聪明才智把父亲的窘迫转危为安的故事。从侧面衬托出诸葛恪的聪明，可以看出诸葛恪是个才思敏捷、善于应对、聪明机智的人。
四、诸葛恪得驴告诉我们道理
1、把吴王的一个很过分的玩笑巧妙地化解了。
2、诸葛恪得驴中的诸葛恪是个才思敏捷、善于应对、聪明机智的人。出自《三国志》，诸葛恪字元逊，琅琊阳都人。三国时期吴国名将、权臣，大将军诸葛瑾长子。诸葛恪体格肥胖，聪明伶俐。成年后辅佐太子孙登，出任左辅都尉，成为东宫幕僚领袖。后出任威北将军、丹阳太守，平定山越之乱。赤乌八年，丞相陆逊病逝，出任大将军，领荆州牧。神凤元年，孙权病危时，选为托孤大臣。孙亮即位后，拜太傅开始掌握军政大权。执政初期，革新政治，抗击曹魏，取得东兴大捷，名闻海内，天下震动，因功授丞相，进封阳都县侯。产生轻敌之心，大举出兵伐魏，遭遇新城之败。回朝之后，独断专权。建兴二年，被宗室孙峻联合吴主孙亮设计杀害，时年五十一岁。吴景帝孙休即位，平反昭雪，恢复官爵。
3、举：全。坐：同“座”座位。
4、诸葛恪是诸葛瑾的长子，从小就以才思敏捷、善于应对著称，曾任丹杨太守，为吴国征得大量兵源。
5、这样才思敏捷的诸葛恪，孙权十分喜欢，也感到很惊奇，就对诸葛瑾夸赞道：“蓝田生玉，真不虚也。”所以“蓝田生玉”这个成语就被用来形容贤能的父亲生得贤能的儿子。
6、选自2021年5月《小学生拼音报·读写中年级》
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8、会：宴请，聚会，集会。
9、三国杀武将诸葛恪目前有一种获得方法，那就是购买这次官方与中国邮政合作的三国杀明信片手札。买一套手札(价格58元)有小概率获取诸葛恪永久兑换码，买两套(活动价格108元)手札百分百获取一个诸葛恪的兑换码。武将技能：(傲才)：当玩家于回合外需要使用或打出一张基本牌时，可以观看牌堆顶的两张牌。若观看的牌中有此牌，可以使用打出之。(黩武)：出牌阶段，玩家可以弃置X张牌对你攻击范围内的一名其他角色造成1点伤害(X为该角色的体力值)。若以此法令该角色进入濒死状态，则濒死状态结算后玩家失去1点体力，且本回合不能再发动黩武。
10、《诸葛恪得驴》是选自《三国志·吴书十九》中的一篇文章，译文如下：
11、诸葛恪画像诸葛恪从性格层面来看，是一个情商智商俱高之人，最难得是此人还颇有胆量和见识，有一定的责任心，但随着功劳的累计，军功的上升，诸葛恪也慢慢开始骄傲放纵起来，自恃有功，便开始冒进攻魏，但一次次的失败却没能够给诸葛恪带来经验和教训，反而导致诸葛恪专权蛮横，最后作茧自缚被孙亮设计杀害
12、陈寿虽然名义上尊魏为正统，实际上却是以魏、蜀、吴三国各自成书，如实地记录了三国鼎立的局势，表明了它们各自为政，互不统属，地位是相同的。
13、wo15935127745
14、”这就是诸葛恪没有明白的道理，他并非权臣，但因为刚愎自用、一意孤行而留下了权臣的名声，也为自己招来了祸患
15、诸葛恪字元逊，瑾之长子也。恪父瑾面长似驴。一日，孙权大会群臣，使人牵一驴入，长检其面，题曰:诸葛子瑜。恪跪曰:"乞请笔益两字。"因听与笔。恪续其下曰:"之驴"。举坐欢笑。乃以驴赐恪。
16、诸葛恪字元逊，诸葛亮的兄瑾之长子也。恪父瑾面长似驴。翌日，孙权大会群臣，使人牵一驴入，长检其面，题曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益两字。”因听与笔。恪续其下曰：“之驴。”举座欢笑。权乃以驴赐恪。〖译文〗诸葛恪字元逊，诸葛亮的哥哥诸葛瑾的长子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权召集大臣们，差人牵一头驴来，在驴的脸上挂一个长标签，写上：诸葛子瑜。诸葛恪跪下来说：“乞求给我一只笔增加两个字。”于是任凭给他笔。诸葛恪接下去写了：“的驴。”在场的人都笑了。于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。〖简要评析〗这是一篇文言文历史故事，说的是诸葛恪如何用他的聪明才智把窘迫变成了一场闹剧、转危为安的。从侧面烘托出诸葛恪的聪明。
17、诸葛恪(203－253)字元逊，琅邪阳都(今山东沂南)人。三国时期吴臣，蜀丞相诸葛亮之侄，吴大将军诸葛瑾长子。从小就以神童著称，深受孙权赏识，弱冠拜骑都尉，孙登为太子时，诸葛恪为左辅都尉，为东宫幕僚领袖。曾任丹杨太守，平定山越。陆逊病故，诸葛恪领其兵，为大将军，主管上游军事。孙权临终前为托孤大臣之首。孙亮继位后，诸葛恪掌握吴国军政大权，初期革新政治，并率军抗魏取得东兴大捷，颇孚众望。此后诸葛恪开始轻敌，大举兴兵伐魏，惨遭新城之败。回军后为掩饰过错，更加独断专权。后被孙峻联合孙亮设计杀害，被夷灭三族。
18、“权乃以驴赐恪〞的“以〞是"把”的意思。
19、3成语“运筹帷幄”的意思是策划于军营之中。常指在后方决定作战方案。也泛指主持大计，考虑决策。
20、诸葛恪：诸葛瑾的儿子，诸葛亮的侄子。据说诸葛瑾长得丑，脸是驴脸。
五、诸葛恪得驴阅读答案
1、想知道诸葛恪是怎么做到的吗？
2、坐：同“座”座位。
3、杨永青先生编绘的《诸葛恪得驴》，形象逼真，栩栩如生，有意思。新蕾出版社出版，大师中国绘传统故事系列。我国优秀传统故事，上下五千年，写小孩子真不多，但格局很相似，多是名人之子女，特征也相似，要么是小英雄，要么是比大人聪明，解决了大人也解决的问题。
4、名与字。古人除了名之外，还有“字”。一般平辈之间或者自己尊重的人，在提到名字时要叫他的“字”，表示尊重。长辈对晚辈，老师对学生等可以直呼其名，否则的话直呼其名有不尊重的意思在里面。
5、 诸葛恪字元逊，是诸葛瑾的大儿子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权聚集大臣们，让人牵一头驴进来，贴了一张长的标签在驴的脸上，写着：诸葛瑾。诸葛恪跪下来说：“我请求大王让我用笔增加两个字。”孙权于是就听从了他，给他笔。诸葛恪接下去写了：“之驴”。所有人都笑了起来。于是(孙权)就把这头驴赏赐给了诸葛恪。
6、1解释：①会②题③听④举
7、”之驴“是诸葛恪写的诸(zhū)葛(gě)亮有个哥哥叫诸葛瑾(jǐn)，这个人的脸长得很长，经常有人说他的脸是“驴(lǘ)脸”。诸葛瑾有个儿子勤奋好学，聪明过人，被誉(yù)为神童。一天，孙权(quán)大宴(yàn)群臣(chén)，叫人牵来一头驴，...2989
8、检：标签。长检：长长的标签。这里是动词，贴着长长的标签。
9、诸葛恪，字元逊，他是诸葛亮的哥哥—诸葛瑾的长子。诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权聚集大臣们，让人牵一头驴来，在驴的脸上挂一个长标签，写着：诸葛子瑜。诸葛恪跪下来说：“乞求给我一只笔增加两个字。”
10、使：派，让。使其他的意思还有：名词，使者。动词，出使。
11、诸葛恪三国时期吴臣，蜀丞相诸葛亮之侄，吴大将军诸葛瑾长子。从小就以神童著称，深受孙权赏识，弱冠拜骑都尉，孙登为太子时，诸葛恪为左辅都尉，为东宫幕僚领袖。
12、主办：全国百强报刊《小学生拼音报》(社)
13、A.学会B.开会C.会见
14、诸葛恪得驴译文面长似驴拼音:zhugekedelvyiwenmianchangshilv
15、诸葛恪，字元逊，是诸葛瑾的长子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长，很像是驴。孙权会见大臣们，让人牵一头驴来，在驴的脸上贴了一张长标签，写着：诸葛子瑜。诸葛恪跪下来说：“我乞求大王让我用笔增加两个字。”孙权听从了他，给他笔。诸葛恪接下去写了“之驴”两个字。在场的人都笑了。于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。
16、诸葛恪字元逊，他是诸葛亮的兄长——诸葛瑾的大儿子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权聚集大臣们，让人牵一头驴来，用笔在纸上写了诸葛子瑜，贴在驴的脸上。诸葛恪跪下来说：“我乞求大王让我用笔增加两个字。”孙权听了就从了他，给他笔。诸葛恪接下去写了：“的驴。”
17、陈寿所著的《三国志》，与前三史一样，也是私人修史。《三国志》书成之后，就受到了当时人们的好评。陈寿叙事简略，三书很少重复，记事翔实。
18、②检：标签。长检：长长的标签。这里是动词，贴着长长的标签。
19、“名”与“字”。古人除了“名”之外，往往有“字”。长辈对小辈、教师对学生等，可以直呼其名；若平辈或所尊重的人，一定要呼他的“字”。上文孙权在驴面上题“诸葛子瑜”，“子瑜”是诸葛瑾的字，如果写“诸葛瑾”就不礼貌了。又，诸葛亮字孔明，故时人称他为孔明先生。又，毛泽东字润之，当年友人之间均称他为润之先生。
20、〖译文〗诸葛恪字元逊，诸葛亮的哥哥诸葛瑾的长子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天，孙权召集大臣们，差人牵一头驴来，在驴的脸上挂一个长标签，写上：诸葛子瑜。诸葛恪跪下来说：“乞求给我一只笔增加两个字。”于是任凭给他笔。诸葛恪接下去写了：“的驴。”在场的人都笑了。于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。
