一、古诗作文
1、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。(岳飞《满江红》)
2、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯——黄庭坚《寄黄几复》
3、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)
4、莫等闲，白了少年头，空悲切。(岳飞《满江红》)
5、不是一番梅彻骨，怎得梅花扑鼻香。——.高明《琵琶记》(磨砺，付出与收获)
6、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——晏殊《蝶恋花》(王国维在《人间词话》此句中解成，做学问成大事业者，首先要有执着的追求，登高望远，瞰察路径，明确目标与方向，了解事物的概貌)
7、生当做人杰，死亦为鬼雄。(李清照《夏日绝句》)
8、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(陆游)
9、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹《读书之要》(读书的方法指导)
10、切磋，琢磨就是说优秀不是天生的，需要日复一日的打磨。
11、其实，直到宋代以前，主流观点都认为这讲的是两个男孩子，在战场上手拉手约定，我们们都要活着回去，一起变老。
12、适用于写文章要遵从我心；不受他人束缚，敢于跳出来等。
13、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。——屈原《渔夫》(高洁情操)
14、(44)却是平流无石处，时时闻说有沉沦
15、是说每件事都有开始，但不是每件事都有结束。
16、对每一首古诗进行了全方位普及性的解读。不仅可以读懂诗词字面上的意思，还能深入了解诗词的内涵，体会诗人所要表达的情感。
17、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢眺楼做官别校书叔云》
18、(68)为求一字稳，耐得半宵寒
19、我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——谭嗣同《狱中题壁》(视死如归)
20、我辗转反侧，实在烦闷，便随手拿起床头一书，走至窗前。打开灯，明亮的`灯光映在书上，哦，原来是本诗词集。
二、古诗作文素材
1、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。——王冕《墨梅》(外不张扬，内有秀骨)
2、草木本无意，荣枯自有时。——孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》(万物兴败自由规律)
3、状物摹景：动物、植物、一般静物、建筑、食物、重点、特点、角度、变化、情感
4、(出处)唐·杜光庭《伤时》，又见郑遨《偶题》
5、朔气传金柝，寒光照铁衣。(《木兰诗》)
6、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰.——贺知章《回乡偶书》
7、回看书中，“相看两不厌，只有敬亭山。”经过长达十年的漫游，他饱尝了世态炎凉的滋味，增添了孤独寂寞之感。然而，李白傲岸倔强的性格仍一如既往。
8、王霞老师集教师与作家于一身，有近百万字的作品出版，现为中国散文学会、江苏省作家协会会员、南京市诗词理事，南京市栖霞区文联副主席、区作家协会主席。
9、(61)江山留胜迹，我辈复登临
10、投我以桃，报之以李。——《诗经.大雅.抑》
11、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《黄鹤楼送盂浩然之广陵》
12、瓜田不纳履，李下不正冠。——汉乐府民歌《君子行》(比喻避免招惹无端的怀疑)
13、青春应该是一种狂，目空一切；青春应该是一种自我，特立独行；青春应该是一种梦，奔向明天。青春，是一首自我的抒情歌，我唱着属于我的歌，一路飘飘荡荡。有时会有人为我伴着翩跹的舞，有时我也会跑着淡淡的调子，还有一些我唱不上去的调。不过这都不重要，因为这就是我的青春，我的歌。
14、峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。(张养浩《潼关怀古》)
15、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游《冬夜读书示子聿》(贵学重行)
16、城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。——辛弃疾《鹧鸪天。代人赋》
17、(出处)唐·杜荀鹤《泾溪》，又见罗隐同名诗。全诗为：泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。
18、“沙沙沙……”带着春天的气息，雨精灵悄悄降落大地。我撑着一把小伞，来到幽静的公园里。小草被春姑娘叫醒了，探出头来，还伸了一个懒腰；雨滴在桃花上，打落了花瓣，一片片花瓣像一只只粉红色的蝴蝶，在半空中翩翩起舞；雨滴落在小树的叶片上，叶子变得更加翠绿了，还萌发出了新的嫩芽……整个公园变得更加春意盎然了。一阵微风拂过，雨声、风声、滴水声融合在一起，在公园里奏响了优美动听的交响曲。
19、初中古诗文硬笔楷书练习字帖
20、故书不厌百回读，熟读深思子自知。——苏轼《送安惊落第诗》(深阅读)
三、古诗作文开头优美句子
1、(43)百年能几日，忍不惜光阴
2、作业提升实战训练，硬笔字写好写快写整齐！
3、(54)及时当勉励，岁月不待人
4、圣人千虑，必有一失；愚人千虑。必有一得。——《晏子春秋》(尺有所短，寸有所长。)
5、硬笔书法测试卷模板，作业卷面提升必备
6、希望每天都收到我们的文章吗，点上面蓝色文“语文阅刊”关注就可以了。
7、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——孟郊《登科后》
8、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞《满江红》(惜时努力)
9、志士惜日短，愁人知夜长——傅玄《杂诗》(惜时；心态影响对外物的感受与看法)
10、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。(曹操《观沧海》)
11、180篇(段)名家名作
12、首先大致介绍下全书的结构和特点。
13、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥《论治体札子.甲申二月九日》(志向坚定；成功在于长久不在迅速)
14、烽火连三月，家书抵万金。——杜甫《春望》
15、(译注)隔靴搔痒，抓不着要点，就算是赞颂又有什么益处呢？一语中的，入木三分，即使是骂人，也堪称精辟。
16、(42)从来名利地，皆起是非心
17、此情可待成追忆，只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》
18、粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间。——于谦《石灰吟》(坚守节操)
19、“牛刀初试”由浅入深，由直观到抽象，手把手教会孩子轻松掌握写作的程序和方法。
20、君子忧道不忧贫。——《论语》(安贫乐道)
四、古诗作文开头
1、此情无计可消除，才下眉头，却上心头。——李清照《一剪梅》
2、但愿人长久，千里共婵娟——苏轼《水调歌头》
3、浊酒难销忧国泪，救时应仗出群才。——秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》(爱国；巾帼不让须眉)
4、适用于内外兼修，修养等。
5、大道如青天，我独不得出。——李白《行路难》(形容追求理想路上受挫)
6、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》(为国献身)
7、适用于在关键处着手，需要抓到痛点；既需要批评，也需要赞美等。
8、天之涯，海之角，知交半零落。一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。——李叔同《送别》
9、“先读为快”，打好基础
10、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。——《庄子》(真正的友谊当是不含任何功利意图，方不会以利而聚必将以利而散。)
11、(47)野芳虽晚不须嗟
12、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫《寄李太白二十韵》(可用来形容伟大作家的伟大成就)
13、诗词解读必备：古典诗词中常用典故例析
14、黄发垂髫，并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
15、白圭之玷，尚可磨也；斯言之玷，不可为也。
16、(通过“诗人生平”了解作者的人生故事和创作背景等常识内容)
17、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。——王安石《登飞来峰》(高瞻远瞩，人不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远)
18、(67)搔痒不着赞何益
19、卷面书写提分训练，钢笔字写好写快写整齐！
20、尺有所短，寸有所长。——屈原《卜居》(各有长短，彼此都有可取之处)
五、古诗作文结尾
1、天行有常，不为尧存，不为桀亡。——《苟子》(世间万物运转自有规律)
2、读书百遍，其义自现。——《三国志》(指书要熟读才能真正领会)
3、全套书为了让孩子学习起来更轻松、更有趣，还结合古诗词邀请知名插画师设计了众多精彩的插画插图，一目了然，文字+图像记忆更深刻、更容易理解。
4、独上江楼思渺然，月光如水水如天.同来望月人何在?风景依稀似去年——赵瑕《江楼感怀》
5、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(李白《早发白帝城》)
6、因为年代久远，诗经的解读变得众说纷纭。
7、健儿须快马，快马须健儿。——《折杨柳歌辞》(互需互助，互利共赢)
8、兼听则明，偏信则暗。——《资治通鉴》(广泛听取他人意见)
9、冠盖满京华，斯人独憔悴。——杜甫《梦李白》
10、不以规矩，无以成方圆。——《孟子》(比喻只有通过规则与礼法的约束，才能使人品行方正,谨守礼法。)
11、(译注)世上好的东西大多数都不坚固牢靠，彩云绚烂却容易飘散，琉璃明丽但质脆易碎。琉璃：一种矿石质的有色半透明体材料，常烧制成缸、盆、砖瓦等。
12、有匪君子，如切如磋，如琢如磨。
13、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》(新事物代替旧事物)
14、“精彩超链接”选取了具有代表性的经典作品片段，搭配王霞老师简明扼要的解读，带领同学们把视线投向更广阔的阅读空间，在我们熟悉的经典文章中，寻找写作技巧的精彩运用。触类旁通，心有所悟，从而促使自己的写作能力大幅度提高。
15、(出处)宋·张孝祥《西江月·题溧阳三塔寺》
16、(出处)汉·无名氏《古诗十九首·生年不满百》
17、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》(忠诚为国)
18、海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
19、一日不见，如三秋兮。——《诗经.王风.采葛》(思念)
20、刑天舞干戚，猛志固常在。——陶渊明《读山海经十三首》(坚韧不拔、勇往直前、迎接挑战、永不妥协)
