一、右溪记阅读答案
1、根据要求完成20题。
2、⑰从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血红的头巾。因为，这能让母亲少走些泥泞的路；因为，这是对母爱最简单的回应。
3、B.“即使力气单薄，藉着风力也要吹向远方。”这个句子是递进关系复句。
4、②美好的树木与奇异的山竹，投下的阴影互相遮映。
5、城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
6、根据要求默写(10分)
7、B.此溪若在山野/则宜逸民退士/之所游处在人间/则可为都邑之胜境
8、(4)不轻易打0分，不随便打低分，只要动笔就要给分，只要有答题意识就可酌情予以鼓励。
9、下列对文章的理解正确的一项是()(3分)
10、D.此溪若在山野/则宜逸民退士之所游/处在人间/则可为都邑之胜境
11、B.《典籍里的中国》用符合当代人审美的表达方式感受到中华文明的博大精深。
12、①yìn荫庇，遮蔽；②huì污秽，肮脏。清澈的溪流冲击到岩石，有的形成旋涡，有的激起浪花，有的激荡倾注。C正面描写(直接描写)：如“南流数十步”写溪水的“小”；“清流触石，洄悬激注”描写溪水触石的各种形态。侧面描写(间接描写)：“攲嵌盘屈，不可名状”表明怪石是被溪水冲激所致，间接地描写了水势，同时又交待了溪水所在的环境。怪石“攲嵌盘屈”、清流“洄悬激注”、木竹“垂阴相荫”。随意春芳歇，王孙自可留。
13、东湖高新区2020～2021学年度下学期期中考试
14、《诗经》中，最主要、最拿手的，是世俗生活中的抒情。其中抒得最出色的，是爱情。这种爱情既大胆又羞怯①(A.quèB.qiè)，既温柔又dūn②(A.敦B.墩)厚。透着文字，我们仿佛看到遥远的先秦时代，先民们坦然率真，举手投足都了然爽利。而这般甲(A.是非分明B.爱憎分明)，才使简简单单的词句落在心口里，都让人感动得泫然欲泣。
15、下列选项与例句中的“之”字意义和用法相同的一项是()
16、⑤这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
17、A.而置州/已来无人/赏爱徘徊溪/上为之怅然
18、内容可以写某个人某个事物，也可以写某个团队和集体，也可以写国家民族，或者通过具体的见闻感受来礼赞我们伟大的中国共产党。
19、阅读下面两则文言文，完成题目。(14分)
20、(1)春节，我回到于庄——我出生又费尽万般辛苦逃离的北方小庄。
二、右溪记中记叙句是哪一句
1、A.“青春”是形容词，“才”是副词，“力气单薄”是偏正短语。
2、(4)窈窕淑女，琴瑟友之。(5)所谓伊人，在水一方。(6)如鸣珮环，心乐之。
3、此句运用举例子、列数字、作比较的说明方法，(2分)列举早春、晚春南京桃花与刺槐花开放时间与北京相比较的情况，运用具体的数字，准确说明了受纬度影响，物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同，物候现象也就有所不同，使说明更加真实、具体、可信。(3分)能列举两种说明方法并分析作用即可。(命题说明：说明文是八年级教学重点，平时教学仍要强调文体意识。)
4、借鉴一点中考的特殊情况评分标准如下：
5、(9)堂屋内，大八仙桌居正中，摆满丰盛的供品，鸡、鱼、肉、菜，鸡须为公鸡。左右太师椅。一张卷轴高高挂起，内画一座大四合院，数代祖先名字按辈分由高到低排列。
6、D.根据古老的《圣经》所说“太阳底下没有新鲜事”可知，西方的“朋友圈”是早于中国的。
7、B.为国捐躯的烈士们，是受人敬仰的英雄，是他们父母的心头肉，是他们孩子的擎天柱，是我们的血肉亲人。
8、海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
9、简要说明两文在写法上的相同之处及其作用。(4分)
10、D.雾蔼ǎi缄默枯燥天依无缝
11、③恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？
12、(1)根据拼音为文中①处加点字选择正确的读音，为文中②处选择正确的汉字。(只填序号)(2分)
13、①“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
14、(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分)
15、在人们眼中，大自然的花，有的美得雍容富贵，有的美得素朴低调；有的人优秀得轰轰烈烈、有的人卓越得默默无闻。
16、阅读《傅雷家书》节选部分，完成14题
17、两文在写法上的共同点是什么？请举例说明。(6分)
18、A.②④①③⑤B.③⑤②④①C.③⑤①②④D.②①④③⑤
19、下列各项中分析正确的一项是(2分)()
20、阅读《傅雷家书》时，可以边阅读边做读书卡片，某位同学在读第一封信时做了以下这份读书卡片，摘录了一句富含哲理的语句，请你帮他完成这张读书卡的“阅读感悟”部分。(3分)
三、左溪记阅读答案
1、下列句子中没有语病的一项(2分)()
2、⑵(2分)这条溪水如果在荒山野外，那是很适合隐士游览和居住的地方。(得分点：若，如果，1分；宜，适合，适宜，1分。意思对即可。)
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5、(2)徘徊溪上，为之怅然！
6、这条溪水如果在空旷的山间田野，就是很适合避世隐居的人和隐士居住的；如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇(市民游览)的胜地，仁者休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱；我在溪水边走来走，为它(景色秀丽但无人知晓)而惋惜！于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建起了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。因为溪水在道州城的右面，便命名为“右溪”。把这些文字刻在石上，明白地告诉后来人！
7、A．这是一首送别诗，表达了对友人的惜别之情。
8、读⑦～⑧段，说说青年人容易陷人哪些陷阱？(4分)
9、⑭突然，“扑通”一声重重的闷响！
10、“血红的头巾”在文中有哪些作用？请简要分析。(6分)
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12、下列对“朋友圈”功用的理解不正确的一项是
13、⑩这情景就像一个锻铸场。火炉早已燃起，铸体已经烧红，正准备抡锤塑型，谁料突然山洪暴发，场内场外都涌来大量水潮。火炉熄灭了，铸体冷却了。被浑水一泡，被泥污一裹，它们再也不能成材。
14、(23)大老爷是老爷的亲哥，老爷忌恨了他一辈子。他们的爷就像余华《活着》里的地主福贵，卖地卖房败光家业，新中国成立后被阴差阳错划成中农。老爷是大炼钢铁的热血青年，眼瞅着将成为工人阶级，却被大老爷拽回于庄生产队。彼时家里已揭不开锅，多一个劳力多一份工分和粮食。
15、例句：则可为都邑之胜境
16、部编版八年级语文下册期中测试卷(含答案)
17、quēzhāngsùwūshùsùxiàozhǔ(1)通"缺",空缺,中断(2)遮蔽(3)有时(4)驾驭(5)觉得,认为(6)寂静(7)在/如果(8)隔断/极/消失(1)自非/亭午夜分,不见/曦月。(2)至于/夏水襄陵,沿/溯/阻绝。(3)故/渔者歌曰:"巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳。"(l)这中间相距一千二百里,即使骑着快马,驾着疾风,也不如它快。(2)在春冬季节,雪白的急流,碧绿的深潭,回旋的清波,倒映着各种景物的影子。(3)(这里)的高处常有猿猴拉长声音鸣叫,声音连续不断,非常凄凉怪异,在空旷的山谷里传来回响,悲哀婉转,很久才消失。
18、⑥不仅如此，太阳从月球地平线升入正空中需要7天7夜，从正空中落下又需要7天7夜。这意味着，在月球上，一个白天要持续14天14夜，随后月球又将迎来连续14个地球日的漫漫长夜，月球的一整天便是整整28个地球日。面对这样漫长的一天，你会不会感到奇怪和惊异呢？
19、请以“我也为你点个赞”或“我来为你点个赞”为题写一篇文章。
20、(乙)道洲城西百余步，有小溪。……水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈①，不可名状。清流触石，洄悬激注。休②木异竹，垂阴相荫③。此溪若在山野，则宜逸民退士④之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨⑤形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。
四、右溪记阅读理解答案
1、(乙)道州城向西走几百多步，有一条小溪。这条小溪向南流几十步远，汇入营溪。两岸全是一些奇石，(这些石头)有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，不能够用言语形容(它的美妙)。清澈的溪流撞击着岩石，水流回旋从上冲下来，激荡倾注；岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。这条溪水如果在空旷的山野，就是很适合隐士居住的；如果在人烟密集的地方，也可以成为市民游览的胜地，喜欢清静的人休憩的园林。但是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱；我在溪水边走来走去，为它(景色秀丽但无人知晓)而惋惜！
2、C.菠萝是热带植物，华南丘陵区把它种在山腰是可能成功的。
3、在河之洲。(《诗经·周南》)
4、(13)中午12点，一年当中最丰盛的饭食——“年饭”开始了。老爷将一盘炖公鸡端到八仙桌上，念叨些吉祥话，祭洒鸡汤、白酒，再放一挂鞭炮后，大家才能开始享受美食。此后三天，每餐每食，也都遵循这样的礼数。
5、尽责，往大了说，天下兴亡，我的责任；往小了说，孝敬父母，也是我的责任……尽责任的事无处不在，无时不在。请你以《这件事，我尽责了》为标题，写一篇不少于600字的记叙文。
6、③南流数十步南：④不可名状名：
7、(3分)①都地处荒郊，少有人来。(从(甲)文中的“寂寥无人”和(乙)文中的“无人赏爱”等语可以看出。)②都是以石为底、为岸(从(甲)文中的“全石以为底，近岸卷石底以出”和(乙)文中的“水抵两岸，悉皆怪石”等语可以看出。)③景色都很优美。(从(甲)文中的“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”和(乙)文中的“休木异竹，垂阴相荫”等语可以看出。)④都能使人产生凄凉、惆怅之感。(从(甲)文中的“凄神寒骨，悄怆幽邃”和(乙)文中的“徘徊溪上，为之怅然”等语可以看出。)(每写出1点得1分，无需举出相应的语句。得满3分为止。意思对即可)
8、下列加点字注音书写正确的一项是(2分)()
9、选文第③段在结构方面有什么作用？请简要回答。(2分)
10、(2)在小溪岸上走来走去，为这里景色无人欣赏感到失望和不快。
11、等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水倒映出山石林木的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，确实趣味无穷。
12、插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。文章23小节插叙内容有什么作用？(3分)
13、①文体不限(诗歌除外)，字数不少于600字；②正文中不得出现透露考生信息的真实的人名、地名、校名。
14、福建坚持绿水青山就是金山银山的理念；坚持生态保护第统筹保护和发展。4分，每点２分。
15、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
16、道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。
17、以上两个任务任选其完成写作。
18、⑧我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去。我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获。我有些无奈，又有些恼怒，心想，一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。
19、⑴其岸势犬牙差互，不可知其源。(2分)
20、B.低碳生活虽事小易行，但正确观念的牢固树立却不容易。
五、右溪记阅读答案及翻译
1、补写出下列句子中的空缺部分。(10分)
2、(4分)①从传统文化来说，人们借赞美青年来赞美整个家族。(或人们认为赞美青年就是赞美整个家族)
3、阅读下面的文章，完成5～6题。
4、初二语文|部编版八年级下册第三单元知识点梳理汇总
5、“七年级”“八年级”“九年级”
6、题目呢？。。。。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。从哪些角度描写右溪的水？请分别举例说明角度一：溪水的流向，向南流几十步远，而且并入营溪；(2)角度二：溪两旁的怪石，溪水把石头弄得姿态奇特。本文与《小石潭记》在写法上有什么共同点？试举一例说明。都采用了借景抒情的表现手法，《右溪记》中元结由小溪引起感慨，以议论为主，兼以抒情，将作者隐士的襟怀与怀才不遇的身世之感表现俱足，使写景的志趣得以体现。《小石潭记》中柳宗元记叙了游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。
7、⑶为溪在州右，遂命之曰“右溪”。(2分)
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9、(1)即使骑上飞奔的马，驾上迅疾的风，也比不上它的快啊。
10、⑦正如《圣经》中所言，太阳底下没有新鲜事。现代人自以为时髦的“朋友圈”，在几百年甚至千年前就已经被中外古人们抢先体验了。
11、孩子已经坚强了(成熟了、可以自立了可给分)。若仅回答后文的“有人帮”、“有名著提供精神养料”不给分。画蛇添足建议酌情扣分。
12、解释下列加粗的字词。(4分)
13、下列对“朋友圈”历史的理解不正确的一项是
14、D.⑤段中的“后者”指代前面所提的“开花日期”。
15、有以下情况之一者给5~10分：
16、(柳宗元《小石潭记》，有删节)
17、您好，我看到您的问题很久没有人来回答，但是问题过期无人回答会被扣分的并内且你的悬赏分也会被没收！所以我给容你提几条建议：你可以选择在正确的分类下去提问，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。您可以到与您问题相关专业网站论坛里去看看，那里聚集了许多专业人才，一定可以为你解决问题的。你可以向你的网上好友问友打听，他们会更加真诚热心为你寻找答案的，甚至可以到相关网站直接搜索.网上很多专业论坛以及知识平台，上面也有很多资料，我遇到专业性的问题总是上论坛求解决办法的。将你的问题问的细一些，清楚一些！让人更加容易看懂明白是什么意思！谢谢采纳我的建议!!
18、结合全文和链接材料，探究“我想，祖先更恐惧一个寂静无声的春节”的深层意蕴。(3分)
19、A.意志坚忍自制B.坚忍意志自制
20、(1)她才迅速地弯下腰，继续劳作。(赏析加点词语)(2分)
