一、文言文字
1、1信：信任(愿陛下亲之信之)信实(牺牲玉帛,弗敢加也,必以信)确实(谓为
2、强仁)强盛,强大(以弱为强者)通“僵”,僵硬(项为之强)
3、★量词(宫阙万间都做了土)
4、10使：派(秦王使人谓安陵君)出使(使于秦)使者(使子为使)
5、如《明史·忠义传·许琰》:端午日过友人,出酒饮之。
6、★另，另外(即更刮目相待)
7、★sì，通“饲”，喂养。(食之不能尽其材)
8、如《邹忌讽齐王纳谏》:期年之后,虽欲言,无可进者。
9、★方法。(策之不以其道《马说》)
10、或：有时(一食或尽粟一石/或王命急宣)有的人(或说处杀蛟/或以为死或以为
11、★好处(万钟于我何加焉)
12、如韩愈《讳辩》:愈与李贺书,劝贺举进士。
13、握着蛇的山神听说了这件事，害怕他不停地干下去，便向天帝报告
14、★使……苦(苦其心志)
15、丁忧、忧、丁母忧、吊(慰问:悼念死者)、唁、缞绖(用麻布做的丧服)、殓(给死人穿衣,装入棺内)、椁(外棺,套在棺材外面的部分)、不豫(有病)、瘳(病愈)、渐(病情加重)、大渐(病重)
16、★情趣(醉翁之意不在酒)
17、居：过了(居十曰)停留(不可久居)
18、如《左传·襄公二十五年》:士庄伯不能诘。(士庄伯:人名。)
19、崩、薨、卒、不禄、死:都是古时对人死的称呼。
20、小学满分100(manfen100xx)
二、文言文字典
1、>>关注我们撰文|袁仨明
2、沿溯阻绝：沿，顺流而下。溯，逆流而上。绝，隔断。
3、如《世说新语·雅量》:孙、王诸人色并遽。(色:脸色。并:一起。)
4、帮助他的人少到了极点，兄弟骨肉也会背叛他。帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。
5、吾拼音：wú释义：我，我的：～身。
6、如《战国策·赵策四》:入而徐趋,至而自谢。(徐:缓慢。谢:道歉。)
7、已而之细柳军：到、往。
8、★画幅的右端(左手执卷端)
9、魑魅魍魎——出於《左傳》
10、表刑罚的:髡、黥、劓、笞刑、杖刑、刖、刑、膑刑、官刑、大辟、炮烙、汤镬、车裂、凌迟、腰斩、弃市、枭首、菹醢、极刑
11、1数：shù,表多次.(又数刀毙之《狼》)shǔ,计算.(珠可历历数也《核舟记》
12、如《汉书·吴王刘濞传》:文帝宽,不忍罚,以此吴王日益横。(横:蛮横,残暴。)
13、如《宋书·徐豁传》:年满便课米六十斛。
14、★正好(而此地适与余近)
15、军中闻将军令，不闻天子之诏：相当于“的”。
16、附加在名词、动词、形容词后，具有名词性(读轻声)：旗～。乱～。胖～。
17、★出身鄙野(先帝不以臣卑鄙《出师表》)
18、如《三国志·蜀书·诸葛亮传》:身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人之许也。
19、★回家(还以与妻《乐羊子妻》)
20、★那(予观夫巴陵胜状)
三、文言文字词积累
1、笞刑:用小荆条或小竹板打臀、腿、背的刑罚。
2、入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
3、★前面(其一犬坐于前《狼》)
4、(舜发于畎亩之间)征发(发闾左?m戍渔阳九百人)开放(野芳发而幽香)发出
5、★驱车(追赶)(公将驰之)
6、请：请允许,敬辞(请献十金)请求(曹刿请见)请教(俟其欣悦,则又请焉)
7、(《中國文學論叢》，三聯書店2002年版，P2)
8、★尽量，尽可能(进尽忠言)
9、10恃：凭借、依仗(天下之所恃以无忧《上枢密韩太尉书》子何恃而往《为学》)
10、如《三国志·魏书·郭嘉传》:数廷诉嘉。(诉:告状。)
11、★代词这样(如是再三《宋定伯捉鬼》)
12、京畿:国都及其附近的地区。
13、B．会向周围的食虫族们群发静悄悄的化学求救信号
14、耿(介):光明正大,正直。
15、千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。
16、如《史记·萧相国世家》:相国年老,素恭谨。(相国:官名,指萧何。)
17、奇：qí奇特.(明有奇巧人《核舟记》)奇怪,罕见.(此独根分而枝合,奇已!《峡江
18、★为了(故不为苟得也)
19、★大约的数量(高可二黍许)
20、(重重叠叠的)山峦各自凭着自己(高俊的)地势争相向上，仿佛都在争着往高处远处伸展。
四、文言文字词翻译大全
1、如《史记·主父偃传》:诸公宾客多厌之。
2、如《史记·刺客列传》:(豫让)死之日,赵国志士闻之,皆为涕泣。
3、战》)长度单位.(长约八分有奇《核舟记》)fèn,职分,本分.(忠陛下之职分也《出师
4、★连接，紧跟(途中两狼，缀行甚远)
5、军中只听从将军的命令，不听从天子的诏令。
6、★坐在(口技人坐屏障中)
7、10始：曾(未始知西山之怪特)才(始指异之)开始(游于是乎始)
8、已而之细柳军：已而，不久。之，到、往。
9、在文言文中表示看的字有：视、端、观、阅、见、睹、瞻、览、顾。视视，发音shì，最主要的意思为“看”，如视觉、视力、视野、鄙视、注视、近视、视而不见、熟视无睹。还可表示亲临某事的意思，如视事、视察。另外还用来表示看待、看望等意思。端端：仔细地看。观观，看，察看：视觉。对事物的看法，分为心观与眼观。睹睹(dǔ)，汉字，动词，有察看，明白、懂得的意思。瞻瞻是一个汉字，读音为zhān，左右结构，部首为目，形声，从目，詹(zhān)声。本义：向远处或向高处看。瞻还有仰慕等意思。
10、★看见(贵人过而见之)
11、你的思想真顽固，顽固到了不可改变的地步
12、按照張氏之說，絕對的“活語”幾乎不存在，因為口語變化週期很快，待你研究它，它已經變了。而“死語”也不必像張氏所說那樣非要“起古人于地下而問之”，今人讀四書五經、二十四史根本不必“起古人于地下”，完全可以琅琅上口地讀。對於口語而言，死、活沒有任何意義，它不過是一種稍縱即逝的音波，如同時間，我們能說“活時間”、“死時間”嗎？有意義的是文字——因為文字可以滯留人間，久留之物方存在死活問題——而文字之死活，固然包括今人能否識別其讀音，更在於今人能否斷定其意義，能否讀得懂它，能否從中汲取營養，溶入今人的語言之中。可以自豪地回答：古漢語能！
13、★表达、表述(听妇前致词)
14、窃人之财，以之为盗,况贪天下之功为己力乎。(孔子)
15、悬泉瀑布在山峰之间飞流冲荡。水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
16、都：渐黄昏，清角吹寒。都在空城。(南宋姜夔《扬州慢》)
17、当：承当,承受.(当之无愧)应当.(当奖率三军《出师表》)将要.(今当远
18、文言文“活”的重要保證之一是中國士大夫把口語意義上的音韻(當代的音韻)與書面語意義上的音韻(古代的音韻)嚴格加以區別，以增強文字的耐久性。“音韻”包括三部分：
19、命夸娥氏二子负二山：背。
20、域民不以封疆之界：限制，动词。
五、文言文字词积累200个
1、叠用，表示无论这样或那样，结果都相同：你去我～去，你不去我～去。他左想～不是，右想～不是。
2、有的老师实诚，课前没有进行充足的字词句教学铺垫，所以这个课推进得相当艰难。有的老师的课行云流水，听者有如行在山阴道上；课下交底，原来前期进行了数个课时的字词句预习疏通工作。问执课者，既然前面数节课都是字词句教学，为什么不展现这部分主要的教学环节？答曰：怕专家批判观念落后，而且自己也觉得，没有文本解读环节的教学就不是教学。
3、★推究、考察(推王君之心)
4、(陳獨秀《附張護蘭書》，《獨秀文存》安徽人民出版社1987年版，P711)
5、如《庄子·外篇·至乐第十八》:具太牢以为膳。
6、(山陵崩:指当时最高掌权者赵威后的死。)
7、馑:饥荒。蔬菜和野菜都吃不上。常作“饥馑”连用。
8、如《庄子·庚桑楚》:吾固告汝曰。(固:本来。)
9、★开放(野芳发而幽香)
10、驰：骑(愿驰千里足)驱车(追赶)(公将驰之)
11、★志向(且人患志之不立)
12、如《韩非子·八经》:故使之讽。
13、★学舍、书馆、房屋(至舍/屋舍俨然)
14、★寻找(寻向所志《桃花源记》)
15、吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴。
16、注意:“饥”指一般的肚子饿,“饿”是严重的饥饿,指没有食物吃而受到死亡的威胁,不当一般的“肚子饿”讲。
17、朱符死后，汉朝廷派遣张津为交州刺史，张津后来又被自己手下将领区景所杀，而荆州牧刘表派遣零陵人赖恭前往接替张津。这时苍梧太守史璜死亡，刘表又派遣吴巨去接替史璜，与赖恭一同到达。汉朝廷听说张津已死，就赐予士燮有玺印、封号的诏书说：“交州地处与中原隔绝之处，南面依靠长江和南海，朝廷之恩不能宣达，臣下的忠义之言受到阻隔，得知逆贼刘表又派赖恭窥视南方这一地区，现在任命士燮为绥南中郎将，总督七郡，仍然兼任交阯太守。”后来士燮派遣州吏张旻带着贡品前往京都，当时正是天下大乱之时，道路隔绝不通，而士燮没有放弃进贡的职责。朝廷特意再次下诏任命他为安远将军，加封为龙度亭侯。
18、如《国语·鲁语上》:其子曰柱,能植百谷百蔬。
19、到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行的航道都被阻隔，不能通航。
20、如《礼记·曲礼下》:天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士曰不禄,庶人曰死。
