一、古诗春晓的意思
1、《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情春：春天；晓：天明时，即早晨。春晓：即春天的早晨。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。)夜来风雨声，花落知多少。(回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。)这供掸垛赶艹非讹石番将首诗从题材上看显然是首写景诗，作者孟浩然也是唐代著名的山水田园派诗人，他的诗有很多都是写山水田园的清幽自然。总结：春晓这首诗描写的是诗人在春天的早晨醒来后的所见所闻所感，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景。“春晓”：春天的清晨，
2、亲爱的大朋友、小朋友们，欢迎来到思言学堂，收听《小学生必背古诗欣赏》。
3、春梦缠绵,不知不觉天已经亮了,醒来之后只听见处处是鸟儿的欢声鸣叫,昨晚一夜的刮风下雨,谁知道有多少花被打落了
4、“春晓”：春天的清晨，全诗的意思是：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。原文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
5、让更多的喜怒哀乐、爱恨情仇
6、夜来风雨声，回想起昨晚上好像听到了风声和雨声，应该是下了不小的雨。
7、《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作。
8、给古诗配画，不仅可以加强宝宝的动手能力，还能激发宝宝的想象力，而且宝宝们可是很喜欢涂鸦的呢。画的时候，可以重复读古诗，加深印象。不知不觉中，不但记住了古诗内容，而且也能更好地理解古诗的意思。
9、《春晓》(唐.孟浩然)
10、下面我们带着宝宝大声读几遍哦，读的时候欢快一点，宝宝会更喜欢。
11、春晓这首诗我做了个手工画，这可以更好地吸引孩子，让他们主动地参与做手工画，更好对古诗进行理解和记忆。
12、在接下来跟着万里一起读古诗的日子里面，我会告诉大家怎么去更好的陪宝宝去读古诗词，记住古诗，甚至让宝宝爱上古诗。
13、▼可以用稍硬一点的纸剪出在诗中存在景或物，让宝宝参与剪纸和涂色，可以玩一下午呢，也是培养专注力的好时候。
14、春晓唐代孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。译文：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？赏析：《春晓》这首小，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样平易自然，然而悠远深厚，独臻妙境。
15、▼用胶布将剪出来的景物双面贴好，可以更耐玩哦，因为宝宝可能随时都想撕一撕。
16、春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？注释①晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。②不觉晓：不知不觉天就亮了。③啼鸟：鸟的啼叫声。④知多少：不知有多少。
17、前两天，我们欣赏了风格豪迈苍凉的边塞诗，今天我们来欣赏一首由唐朝最有名的山水田园诗人孟浩然写的《春晓》，看看他的风格又是什么样的呢？
18、作品鉴赏：《春晓》给人们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。
19、赏析：《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
20、全诗的意思是：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。
二、春晓 古诗的意思
1、夜来风雨声，花落知多少?
2、古诗春晓的意思《春晓》唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。注释：晓：早晨，天亮。闻：听见。啼鸟：鸟鸣。译文：春天酣睡，醒来时不觉已经天亮了，处处都可以听到悦耳动听的鸟的鸣叫声。夜里沙沙的风声雨声，不知花儿吹落了多少。赏析：诗人从听觉的角度描绘了雨后春天早晨的景色，表现了春天里诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。春天在诗人的笔下是活灵活现生机勃勃的。这首诗看似平淡无奇，却韵味无穷，全诗行文如流水，自然平易，内蕴深厚。
3、解释：春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？
4、回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。
5、(本文节选自《千家诗赏析》，中华书局出版。标题为编辑所拟)
6、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
7、可惜，虽然他的诗写得很好，名气也很大，运气却很不好，参加考试没有考上，找人推荐也没有成功。后来就干脆放弃了作官的念头，隐居田园。
8、秋夜寄丘二十二员外韦应物
9、“知诗人”是要了解作者的，或作者创作这首诗的背景；
10、春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声；呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？
11、“悟诗情”指领会诗歌所要表达的情感(思念、理想、社会现实、风景等)。
12、再者,我们带宝宝出门的时候如果看到了类似的场景，就可以再把诗读出来，加深记忆。
13、《春晓》这首诗译文如下：
14、许多小朋友背的第一句古诗就是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，作为家长，您也许能给孩子简单讲讲这首诗的情景，辅导他们背得滚瓜烂熟。但如果您知道诗人“春眠不觉晓”是一觉睡到自然醒，知道《春晓》先写今天早晨，然后再追忆昨夜是为了让诗歌富于变化，或许小朋友的记忆会更加生动，从一首诗中得到的知识也会更多。
15、春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。
16、下面，我们一起来朗诵这首清新优美的春之诗吧！
17、孟浩然《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
18、唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。
19、大家好，万里要带着宝宝们读古诗啦
20、中心思想:古诗《春晓》表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的思想感情。这首诗是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景。
三、古诗春晓的意思视频
1、作者：孟浩然朗诵：孙道临于芳
2、这首诗的赏析是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
3、喜马拉雅的朋友，你好！今天我们一起分享唐代著名诗人孟浩然的一首诗——《春晓》，我们先一起来欣赏一下。
4、俗话说：日读古诗三百首，不会作诗也会吟。古诗是我国古典文化的精华,诗歌是承载口述传统的中流砥柱，千百年来，传达了各种文化的内在价值。诗歌贯穿人类整个历史，不论是何种文化、不论其在哪一片大陆，诗歌都在传诵着我们共同的人性和共有的价值观念，将最简单的词句转化为对话与和平的有力催化剂。
5、儿童背诵、学习古诗,可以丰富语言积累,提高感悟能力、提高审美情趣,提高文学素养,使孩子终生受益,好处数不胜数。
6、花落知多少，风雨交加打落了不知道多少的花儿呢，感觉有点可惜了。
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8、春晓诗人:孟浩然朝代:唐春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。春晓古诗赏析(注释)①晓：早晨，天亮。②闻：听见。③啼鸟：鸟鸣。(译文)春天酣睡，醒来时不觉已经天亮了，处处都可以听到悦耳动听的鸟的鸣叫声。夜里沙沙的风声雨声，不知花儿吹落了多少。(赏析)诗人从听觉的角度描绘了雨后春天早晨的景色，表现了春天里诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。春天在诗人的笔下是活灵活现生机勃勃的。这首诗看似平淡无奇，却韵味无穷，全诗行文如流水，自然平易，内蕴深厚。
9、孟浩然不光能写春光，还能写村光，还能写田园诗，他可是田园诗的大佬。比如说，他很著名的《过故人庄》，“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”什么意思啊？乡村的风光真好啊，老朋友邀我来喝酒，真高兴。喝一回不行，等到重阳节的时候，我一边看着菊花，一边跟着你一块喝酒。孟浩然是田园诗人，在我们的心目当中就像一个隐士一样，永远是那样的飘飘然。他的确在早年隐居在湖北的鹿门山，40岁左右去长安考进士，没有考中，后来漫游吴越，回到了老家襄阳。他的一生都没有做过官，是一位非常典型的布衣诗人，但是他和王维、和李白、和王昌龄却都是非常好的朋友。
10、《春晓》的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。而言浅意浓，景真情真，就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透澈，灌注着诗人的生命，跳动着诗人的脉搏。诗人情与境会，觅得大自然的真趣，大自然的神髓。“文章本天成，妙手偶得之”，这是最自然的诗篇，是天籁。
11、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少译文：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。
12、表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。
13、译文：春天气候宜人正好睡，不知不觉就天亮了，到处都听到鸟叫声。夜里迷迷糊糊，似乎有沙沙风雨声，不知道打落了多少花呢。
14、自然而无韵致，则流于浅薄；若无起伏，便失之平直。《春晓》既有悠美的韵致，行文又起伏跌宕，所以诗味醇永。诗人要表现他喜爱春天的感情，却又不说尽，不说透，“迎风户半开”，让读者去捉摸、去猜想，处处表现得隐秀曲折。
15、《春晓》的语言平易浅近，自然天成，一点也看不出人工雕琢的痕迹。而言浅意浓，景真情真，就像是从诗人心灵深处流出的一股泉水，晶莹透澈，灌注着诗人的生命，跳动着诗人的脉搏。
16、不觉晓：不知不觉天就亮了。晓：早晨，天明，天刚亮的时候。
17、在这样一个充满生机的早晨醒来，当然是令人愉快的，可是诗人突然想起来：哎呀，昨夜我听到有淅淅沥沥的雨声，现在庭院里的那些花儿怎么样了？会被风雨摇落了多少呢？
18、孟浩然(689—740)，名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳(现湖北襄阳)人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的山水田园派诗人。
19、作品注释：①晓：早晨，天亮。②闻：听见。③啼鸟：鸟鸣。
20、春晓的意思，就是春天的清晨，晓，我们知道破晓吧，就是指天亮啦，到早晨啦，要起床啦。
四、古诗春晓的意思全解幼儿园
1、《春晓》古诗的意思：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？原文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
3、由于长年身居田园山林，所以孟浩然在诗中描写的大多是自然山水和田园风光，显得清新恬淡，意境高远，很受人们的喜爱，被后世称为山水田园诗人。
4、《春晓》这首诗，是孟浩然早年在家乡鹿门山的时候写的。春晓指的是一个春天的早晨。我们来看看诗人在这个春天的早晨里记下了什么事呢？
5、《春晓》给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。不写繁花似锦，不写芬芳醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾勒得淋漓尽致。诗人由喜春而惜春，用惜春衬爱春，言简意浓，情真意切。从那“夜来风雨声”中，我们可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。译文春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声；呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？
6、▼然后就是宝宝最爱的贴贴贴啦，用双面胶贴好。可以看到图中我在飞行的鸟儿和树那里挖了两个孔，可以跟宝宝玩起鸟儿飞飞飞和种树、拔树的游戏。
7、这些跟宝宝一起完成的画和手工要好好保存哦，想玩了可以随时拿出来。
8、“明诗意”是要了解整首诗的意思；
9、不觉晓:不知不觉地天亮了。
10、春眠不觉晓⑴，处处闻啼鸟⑵。夜来风雨声⑶，花落知多少⑷。《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。整体赏析《春晓》这首小诗，初读似觉平淡无奇，反复读之，便觉诗中别有天地。它的艺术魅力不在于华丽的辞藻，不在于奇绝的艺术手法，而在于它的韵味。整首诗的风格就像行云流水一样
11、起句扣题写春晓，强调在不知不觉中天就亮了，用现在的话说，就是一觉睡到自然醒。这充分说明诗人的田园生活无拘无束，自由自在。并不是所有的田园诗人都能做到这一点，譬如陶渊明就经常失眠，以至于“披褐守长夜”，“造夕思鸡鸣”，甚至埋怨“晨鸡不肯鸣”。因为他要坚持自己的政治操守，对刘宋政权采取不合作态度，断了主要经济来源，所以生活负担与心理负担都很重，以至睡不着觉。而孟浩然作为庄园主，对田园生活还是非常适应的。
12、三句采用插叙的方法转写夜间听到风雨声，这样写的好处是富于变化。徐增《而庵说唐诗》已指出了这一点：“做上二句便煞住笔，复停想到昨夜去，又到花上来，看他用笔不定，瞻之在前，忽然在后矣。”先写今天早晨，再写昨天夜里。先写快乐，再写担心。短短的二十个字，显得曲折有致。写昨夜的风雨声，实际上也写了昨天风和日丽，百花齐放，令人赏心悦目。正准备今天继续欣赏时，忽然记起昨晚听到的风雨声，自然令人关注起繁花的命运来。
13、夜来风雨声，花落知多少。
14、孟浩然(689—740)，襄阳(今湖北襄樊)人。他在《书怀贻京邑同好》诗中说：“三十既成立，嗟吁命不通。”可见他过了而立之年，曾赴京城长安参加科举考试，未考取。他一辈子都没当过官，这也成全了他，使他成了唐代最典型的田园诗人。其《过故人庄》云：“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”这首诗说的是故人，大致也反映了他自己田园生活的状况与情趣。《四库全书》收《孟浩然集》四卷，《全唐诗》录其诗二卷，《全唐诗外编》及《全唐诗续拾》补其诗二首又两句。
15、①晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。②不觉晓：不知不觉天就亮了。③啼鸟：鸟的啼叫声。④知多少：不知有多少。
16、今天，我们来玩转《春晓》这首大家都很熟悉的诗。
17、译文：春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。赏析：《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。原文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
18、首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。
19、春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。
20、大诗人李白就是他的粉丝，写诗称赞他道：“吾爱孟夫子，风流天下闻。”意思是我多么喜爱孟浩然这位老夫子啊，他的文采斐然，风度潇洒，天下闻名。
五、春晓的古诗怎么写
1、古诗词学习方法：读诗文、解诗题、明诗意、知诗人、悟诗情，这五个方法也是学习古诗词的5个阶段，层层递进。
2、春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了；猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。
3、诗歌一二句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”诗人说他在温暖的春夜中，由于睡得十分香甜，竟不知不觉睡到了天亮。早晨天气晴好，所以到处传来鸟儿们叽叽喳喳的鸣叫声。
4、《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。释义：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花作者：唐孟浩然赏析：这首诗是孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描绘了一幅春天早晨绚丽的图景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。首句破题，写春睡的香甜；也流露着对朝阳明媚的喜爱；次句即景，写悦耳的春声，也交代了醒来的原因；三句转为写回忆，末句又回到眼前，由喜春翻为惜春。全诗语言平易浅近，自然天成，言浅意浓，景真情真，深得大自然的真趣。
5、昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？
6、春晓翻译：春天酣睡，醒来时不觉已经天亮了，处处都可以听到悦耳动听的鸟的鸣叫声。夜里沙沙的风声雨声，不知花儿吹落了多少。诗人从听觉的角度描绘了雨后春天早晨的景色，表现了春天里诗人内心的喜悦和对大自然的热爱。春天在诗人的笔下是活灵活现生机勃勃的。这首诗看似平淡无奇，却韵味无穷，全诗行文如流水，自然平易，内蕴深厚。
7、《春晓》大家都很熟悉啦。
8、我们经常带娃的宝爸宝妈们都知道小宝宝的天性都是爱玩的，如果你让他一本正经的跟着你去读这些古诗，那是不可能的，所以我们要以玩为基础目的，不知不觉地给他输入古诗，一方面培养了他的语感，另一方面又带他玩的不亦乐乎，从而进一步达到知识启蒙的最终目的。但是，幼儿启蒙的路不会一蹴而就，我们要多花时间多陪伴。有些宝宝接受而且输出快一点，有些宝宝则慢一点，都是正常的。但是，任何的得到都需要日积月累的付出，持之以恒的亲子陪伴，才能获得更多的惊喜。
9、我的理我们往往只关注自身,因为春眠的舒适,我一觉到天亮,鸟儿明亮啼叫声也反应了我心情的舒畅,即使昨夜的风雨声,也只是半梦半醒间的听闻,与我无太大紧要。但正是这场风雨,却又让我平素赏识的花朵,凋零了多少呢。我们过得幸福也好、快乐也罢,还是痛苦、难过,生活的重心都是源出自身。我们是否应当关注一下曾经让我们喜欢过的人,他们过得怎么样?相逢即是缘,相伤也是缘,既然自己曾经喜欢过,就不要漠然视之,而是应该默默关注,他们是自己的过往,我们不应丢弃。
10、我们讲他的个性、讲他的经历，只是要说清楚他为什么能写出《春晓》这样的诗，这首诗你不觉得很像儿歌吗？你不觉得很有童趣吗？你不觉得只有一颗赤子之心的人才能写出这样的诗吗？写这诗的时候啊，作者是多么的慵懒，他又是多么的自由，又是多么的自在。他不告诉你春天什么时候来了，也不告诉你春天什么时候走，他只是说我听到了鸟儿的叫声，我感觉昨晚有风雨来，我猜想花瓣落了一地，所有这些都是在我睡觉的时候发生的。嗯，你要问我什么时候才去看春光，我才不告诉你呢，我想什么时候去，我就什么时候去。多么自由、多么率性，不是对大自然充满热爱的人是万万写不出这样天真烂漫的诗篇，就像闻一多评价的，孟浩然这首诗真是平淡到都看不见诗了，只看见谁呢？只看见一个真正的孟浩然。
11、大诗人王维也很喜欢他，他俩诗风相近，都被视为山水田园诗人的杰出代表。听说孟浩然去世后，王维不仅到襄阳写诗凭吊，还亲自为孟浩然画像，以示记念。
12、小一点的宝宝，爸爸妈妈可以先勾勒出图画的线条，画出简笔画，然后让宝宝上色；大一点的宝宝就可以陪他一起构思场景，让宝宝自己着手画。画得好不好不要紧，重要的是过程。
13、此诗通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达了自己喜爱春天和怜惜春光的情感。
14、这首诗是唐代诗人孟浩然的作品。孟浩然早年隐居鹿门山，后入长安谋求官职，考进士不中，还归故乡。《春晓》即是他隐居鹿门山时所作。
15、晓：早晨，天明，天刚亮的时候。《春晓》原文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。译文：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？
16、首先我们来看头两句，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。可见诗人在写这诗的时候啊，是处在一个睡眠的状态。春天里诗人昏昏欲睡，昏昏睡着，这一睡着不得了，一觉睡到大天亮。但他却感觉不到是天亮了，感觉不到已经到了早上。是什么让他感觉到该起床了呢？是鸟儿在叫。鸟儿的鸣叫，惊醒了梦中人，这诗人春天的开始就是从睡醒开始的，是从这鸟儿的鸣叫开始的，诗人以这样的方式来切入，描写春光，那可真是别有一番风味。
17、春日酣梦不知不觉到了早晨，到处都是鸟儿明快的啼叫声。想起夜里的那阵阵风雨声，感叹不知多少花儿零落在庭院
18、春天的清晨一觉醒来，窗外，鸟儿们清脆的鸣叫声此起彼伏，像是在演奏动人的协奏曲。春天里，生命的气息是那样美好。突然，昨夜的风声和雨声仿佛又在耳畔响起，经历了夜里风雨，那些春天里的花儿也不知道吹落了多少呀。
19、▼这个是整张画出来的。
20、次句承上写天亮时鸟啼声此起彼伏，互相呼应。同时也表明处处有啼鸟赖以停留的花草树木，它们当然也是竞相成长，各具特色的。说到“啼”，人们自然会想到黄莺。杜牧的《江南春》就说过“千里莺啼绿映红”。黄莺是一种冬去春来的候鸟，所以“莺啼”反映了春天的特点。“莺啼”的目的是为了求偶。黄莺还有个名字叫黄鹂。杜甫在一首七绝中说“两个黄鹂鸣翠柳”，显然这两个黄鹂一公一母，正在谈情说爱。所以“处处闻啼鸟”一句洋溢着生命的活力。
