一、咏柳的诗意
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3、扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。——郑谷《淮上与友人别》
4、花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。——李商隐《夕阳楼》
5、故第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是她身上婀娜多姿下坠的绿色的丝织裙带。中国是产丝大国，丝绸为天然纤维的皇后，向以端庄、华贵、飘逸著称，那么，这棵柳树的风韵就可想而知了。
6、凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。——戴叔伦《兰溪棹歌》
7、多美好啊，寒冬的风太凛冽了，吹得人脸颊生疼。等到风终于变得温柔了起来，吹化了积雪和寒冰，吹绿了柳树，人们就知道，这是春天。
8、簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。——苏轼《浣溪沙·簌簌衣巾落枣花》
9、再用还原法：本来柳丝柳叶之美是大自然季节变化的自然结果，但诗人觉得，用无心的自然而然来解释是不够的，应该是有意剪裁、精心加工的结果。诗人想象这种美的欣赏和感叹，本身就有独立的价值，不用去依附道德教化和认识价值，这叫审美价值。
10、乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。——曾巩《咏柳·乱条犹未变初黄》
11、意思是高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
12、《南史》说刘悛之为益州刺史，献蜀柳数株，“条甚长，状若丝缕。”齐武帝把这些杨柳种植在太昌云和殿前，玩赏不置，说它“风流可爱”。这里把柳条说成“绿丝绦”，可能是暗用这个关于杨柳的著名典故。但这是化用，看不出一点痕迹的。
13、一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。——许浑《咸阳城东楼》
14、也许有人会怀疑:我国古代有不少著名的美女，柳，为什么单单要用碧玉来比呢?我想，这有两层意思:一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个人在人们头脑中永远留下年轻的印象。提起碧玉，人们就会联想到“碧玉破瓜时”这首广泛流传的《碧玉歌》，还有“碧玉小家女”(肖绎《采莲赋》)之类的诗句。
15、晴烟漠漠柳毵毵，不那离情酒半酣。——韦庄《古离别》
16、在不同的季节它的颜色和形状会有什么变化吗？
17、天下伤心处，劳劳送客亭。
18、京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。
19、一个有情怀的教育团队一定是不仅自己朝前走，还要拉着伙伴一起走；一个有情怀的教育人一定是不只教着今天，更要想着孩子们的明天。杨勇思维空间着眼于微，立足于高，打造互联网时代的教育信息交互微平台。这群心有热爱、怀揣梦想的教育人，正在用自己的努力，书写着教育的另一个名称——“影响”。
20、写出了(反映了)对象的特征，就是好诗吗？抒情诗以什么来感人呢？是以客观对象的特征来感人，还是以主观情感感动人？
二、贺知章咏柳的诗意
1、一树:满树。一:满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。
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3、贺知章，字季真，晚年自号“四明狂客”“秘书外监”。唐代诗人、书法家。
4、阅读力=学习力！写作力=思考力！
5、雨润翠枝鲜，风梳柳叶尖。
6、人们常说“文章憎命达”，意思是说，唯有命途多舛，一生坎坷的人，才能写出传世的好文章。其实，只要投入了真挚的情感，即便没有那么多悲惨的身世，一样可以写出动人的句子。
7、而这种成功的探索，表现的并不仅仅是大自然的特征，更重要的是诗人对大自然的美的惊叹。美在哪里呢？
8、这样的阐释，几乎是无效的，根本经不起推敲。
9、旧版初中语文课本第一册上选了贺知章的《咏柳》，诗后还选了一位唐诗研究权威的赏析文章，阐释这首诗的好处在于：
10、《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。
11、一尺深红胜曲尘，天生旧物不如新。——温庭筠《南歌子词二首》
12、三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段，柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼都是无际的嫩绿。
13、春天的柳叶柳丝之美，在诗人看来，比自然美更美。
14、在中国古代诗人的笔下，对春风的描写就更加浪漫了，例如杜牧的“春风十里扬州路”，王安石的“春风又绿江南岸”，崔护的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，还有白居易的“春风先发苑中梅，樱杏桃梨次第开”等等。
15、贺知章为人旷达不羁，好酒，有“清谈风流”之誉，晚年尤纵。86岁告老还乡，不久去世。与张若虚、张旭、包融并称“吴中四士”；与李白、李适之等谓“饮中八仙”；又与陈子昂、卢藏用、宋之问、王适、毕构、李白、孟浩然、王维、司马承祯等称为“仙宗十友”。扩展资料《咏柳》这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。
16、每年的3月12日这一天是我们国家定为的植树节日，也是孙中山逝世的纪念日。他生前十分重视林业建设，在他任中华民国时期临时当大总统时，设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。
17、贺知章笔下的柳树姿态万千，唐朝诗人白居易的《钱塘湖春行》也同样令我们沉醉，下面就请和老师一起读一读，欣赏一下这别样的美景吧！
18、弱柳从风疑举袂，丛兰裛露似沾巾。——刘禹锡《忆江南·春去也》
19、“剪”字上宽长，下扁短；上半部分“月”“刂”均在横中线下方收笔；下半部分“刀”的撇收笔与横折钩在同一水平线上。
20、由此可以看出，包含在这样已首小诗中的矛盾是多元的，光从一个方面揭示出一重矛盾，已经难能可贵，要从多方面加以揭示，难度是很大的。传统的机械反映论仅满足于对象与形象之间的统一性，是不可能深入到作品内在的奥秘中去的，从而也就不可能使分析重为有效。
三、咏柳的诗意简短一些
1、浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬。——韩愈《听颖师弹琴》
2、“碧玉妆成一树高”，一开始，杨柳就化身为美人而出现；“万条垂下绿丝绦”，这千条万缕的垂丝，也随之而变成了她的裙带。上句的“高”字，衬托出美人婷婷袅袅的风姿；下句的“垂”字，暗示出纤腰在风中款摆。
3、这是对大自然生化万物所唱的赞歌.那巧如剪刀的春风裁制出丝丝碧柳,给大地披上新妆,是自然活力的象征,给人以美的启迪.宋代梅尧臣《东城送运判马察院》诗云：“春风骋巧如剪刀,先裁杨柳后杏桃.”清人金农《柳》诗云：“千丝万缕生便好,剪刀谁说胜春风.”无不由此化出.清黄周星《唐诗快》说它是“尖巧语,却非有雕琢而得”,也就是说它比喻新巧,却出语自然,毫无人工的痕迹.
4、合欢桃核终堪恨，里许元来别有人。——温庭筠《南歌子词二首》
5、其诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，其中《咏柳》《回乡偶书》等脍炙人口，千古传诵。作品大多散佚，《全唐诗》录其诗19首。
6、《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的七言绝句。这首咏物诗写的是草春二月的杨柳。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说它是美的创造者，赞美他裁出了春天。
7、《咏柳》是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。
8、日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起》
9、首句写树，柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。柳，单单用碧玉来比有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象。“碧玉”二字用典而不露痕迹，南朝乐府有《碧玉歌》，其中“碧玉破瓜时”已成名句。
10、古诗《咏柳》的诗意是：“像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。”
11、把柳条比作丝绦，把春风比作剪刀。诗人贺知章在写这首诗时，正值大唐盛世，国泰民安，以咏柳这首诗不难看出，时值国富民强之际，诗人的诗歌清新脱俗，一派大好河山令人向往。
12、第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧纤细的形态美。这首诗句句有特点，句句有韵味。末尾两句又构成设问，这种自问自答的方式，从写柳树巧妙地过渡到写春风。赞美春风是自然活力的象征，是美的创造者。通篇自始至终都洋溢着人逢早春的欣喜之情。
13、韶华不为少年留。——秦观《江城子·西城杨柳弄春柔》
14、②笔者注：这个方法和现象学的还原有一致之处，为避免把问题说得太复杂，请允许我暂时不涉及现象学。
15、诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。在语言的运用上，既晓畅，又华美。
16、垂情芳草地，碧浪下云天。
17、家长朋友们和小朋友们，快快行动起来吧。
18、早读笠翁对韵—中华民族文化的语感启蒙
19、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》
20、旋扑珠帘过粉墙，轻于柳絮重于霜。——李商隐《对雪二首》
四、村居和咏柳的诗意
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3、高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，就是二月的春风，如同神奇的剪刀
4、这是一首咏物诗，写的是早春二月的杨柳。
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7、前面一句说“万条垂下绿丝绦”，意思是柳丝茂密。按还原法，一般的树，枝繁则叶茂，而柳树的特点不同，枝繁而叶不茂。柳丝茂密，而柳叶很纤细，很精致。诗人发现了这一点，就觉得这很是了不起，太美了。
8、这样的阐释，也是扭曲的。这是一首唐朝高级知识分子写的诗，他的脑袋里有“创造性的劳动”这样的观念吗？再说，一首好诗，一定要有如此这般的道德教化作用吗？
9、杨柳，形象美是在于那曼长披拂的枝条。一年一度，它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，有着一种迷人的意态，这是谁都能欣赏的。古典诗词中，借用这种形象美来形容、比拟美人苗条的身段，婀娜的腰支，也是我们所经常看到的。
10、贺知章是唐朝非常著名的诗人。他的诗存世不多，但流传甚广。贺知章与大部分郁郁不得志的诗人不同，他是唐朝武则天时期的状元，年少成名，一生旷达潇洒。他当过礼部侍郎和工部侍郎，唐玄宗当皇帝时，也非常赏识他。直到八十多岁，贺知章才致仕回乡，写下了“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”的诗句，戳中了不少游子的心。
11、梨花榆火催寒食。——周邦彦《兰陵王·柳》
12、请小朋友说说古诗里面表示“数”的字有哪些？(提示答案：万)
13、在这首诗里，最精彩的是后两句，“不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀”。赏析文章说，“比喻很巧妙”，巧在哪里呢？用还原的方法，首先就要问，“二月春风”原来是不是“剪刀”？当然不是。不是剪刀，却要说它是剪刀，如果换一把刀——二月春风似菜刀——行不行呢？显然是笑话。这是因为，汉语的潜在特点在起作用。前面一句“不知细叶谁裁出”中有个“裁”字，后面的“剪”字才不突兀。如果用英语，就没有这种联想的自由和顺畅。在英语，“剪”和“裁”，并没有这样现成的组合关系，而是两个不相干的词，cut和design。
14、柳树是我们生活中非常常见的植物，古诗《咏柳》更是脍炙人口的一首古诗，正所谓诗以赏心，画以悦目，画中有诗，诗中有画。请小朋友和家长朋友们结合书中的配套诗情画意卡一起画一画古诗《咏柳》。
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16、这是诗人的锦心绣口，对汉语潜在功能的成功探索。
17、唐天宝三载，贺知章奉诏回乡，百官送行。坐船经南京、杭州，顺萧绍官河到达萧山县城，越州官员到驿站相迎，然后再坐船去南门外潘水河边的旧宅，其时正是二月早春，柳芽初发，春意盎然，微风拂面。
18、首句写树，柳树就像一位经过梳妆打扮的亭亭玉立的美人。柳，单单用碧玉来比有两层意思：一是碧玉这名字和柳的颜色有关，“碧”和下句的“绿”是互相生发、互为补充的。二是碧玉这个字在人们头脑中永远留下年轻的印象。
19、春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。——白朴《天净沙·春》
20、还有南朝萧绎《采莲赋》有“碧玉小家女”，也很有名，后来形成“小家碧玉”这个成语。“碧玉妆成一树高”就自然地把眼前这棵柳树和那位古代质朴美丽的贫家少女联系起来，而且联想到她穿一身嫩绿，楚楚动人，充满青春活力。
五、古诗咏柳的诗意
1、碧玉在古代文学作品里，几乎成了年轻貌美的女子的泛称。用碧玉来比柳，人们就会想象到这美人还未到丰容盛鬋的年华;这柳也还是早春稚柳，没有到密叶藏鸦的时候;和下文的“细叶”“二月春风”又是有联系的。
2、故第二句就此联想到那垂垂下坠的柳叶就是她身上婀娜多姿下坠的绿色的丝织裙带。第三句由“绿丝绦”继续联想，这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢？先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶，最后一答，是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿。咏柳这首诗的意思：像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。咏柳
3、春风知别苦，不遣柳条青。
4、村居意思是农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。咏柳诗意:高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
5、高高的柳树长满了碧绿色的叶子，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。这一片片纤细柔美的柳叶，是谁精心裁剪出来的呢？就是二月的春风，如同神奇的剪刀。
6、烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。——柳永《望海潮·东南形胜》
7、风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。——李白《金陵酒肆留别》
8、是谁把这柳叶裁得如此精致？原来二月春风——它恰似一把灵巧的剪刀。
9、如果这样分析，这首诗的美，就有被解构的可能。
10、这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？
11、就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
12、首句“碧玉妆成一树高”从整体写高高的柳树如同碧玉妆饰而成。是说婀娜玉立的柳树像精美的碧玉装扮而成的妙龄少女，千丝万缕的枝条像少女盛装上垂挂下来的绿色丝带。用“碧玉”形容柳树的嫩绿碧翠，突出它的颜色美。
13、今天我们一起来读一首应景的古诗《咏柳》吧！
14、欣赏了醉人的西湖美景，令人陶醉的春天，下面让我们跟着老师来写一写本课比较难写的字。
15、春未老，风细柳斜斜。——苏轼《望江南·超然台作》
16、这表明机械唯物主义和狭隘功利论，至今仍然在严酷地束缚着我们。其特点就是连分析抒情诗都不敢强调是入主观的情感感动了人。
17、总的来说，这首诗的结构独具匠心，先写对柳树的总体印象，再写到柳条，最后写柳叶，由总到分，条序井然。在语言的运用上，既晓畅，又华美。
18、绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
19、红烛背，绣帘垂，梦长君不知。——温庭筠《更漏子·柳丝长》
20、碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
