一、曹刿论战练习题
1、C.甲文体现墨子的“非攻”思想，乙文表现曹刿的远谋。
2、《曹刿论战》阅读练习及答案(2019年广西北部湾经济区中考题)
3、(1)肉食者/谋之(2)弗敢/加也
4、阅读下面文言文选段，完成7—12题。(14分)
5、B.有权位的人自会谋划这事，你又和谁去参与呢？
6、春秋时期，齐与鲁是邻国，齐大鲁小，齐强鲁弱。齐襄公即位后，政令无常，国内危机四伏，他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国和鲁国避难。后齐国两个国君齐襄公和公孙无知相继被杀，国内无君。公子小白抢先回到齐国夺得君位(就是后来的齐桓公)。即位后，他立即出兵打败鲁军，公子纠被逼死。但齐桓公仍不甘心，于鲁庄公十年春天，借口鲁国曾帮助公子纠争夺齐国君位，再次兴兵攻鲁，两军战于长勺。这就是历史上有名的以弱胜强的“长勺之战”。
7、C.本文刻画人物精炼传神，如“公将鼓之”“公将驰之”仅八个字就把鲁庄公急于求成、轻率寡谋的特点刻画出来。
8、①肉食者谋之，又何间焉。(参与)
9、(3)下列对文章内容分析不当的一项是D
10、公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
11、小大之狱，虽不能察，必以情。
12、(2)彼众我寡，及其未既济也，请击之。
13、肉食者谋之，又何间焉?
14、A小大之狱(案件)B卒逢暴雨(通“猝”突然)
15、(3)一鼓作气，再而衰，三而竭．(答“彼竭我盈，故克之”亦可)
16、曹刿(guì)：春秋时鲁国大夫。著名的军事理论家。
17、(解答)(1)本题考查理解文言词语含义的能力．解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语即可．
18、巴蔓子为了国家的安危能够挺身而出，为了国家的完整能不惜牺牲自己的生命来保全，使楚王敬佩。解析：本题主要是对人物形象的分析，只要将巴蔓子的特点概括出来即可。
19、(2)本题主要考查点是对句子翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
20、B.强调战争取胜的原因。
二、曹刿论战试题精选
1、全文以齐鲁长勺之战(这是我国古代战争史上以弱胜强的著名战例之一)为线索，分三段，按战前、战中、战后的顺序来写。
2、(2)①(这)是尽了职分之类的事情。可以凭借(这个条件)打一仗。(如果)作战，就请允许(我)跟随着去。
3、(6)既克，公问其故。
4、(2分)记叙描写
5、小信未孚(fú)：(这只是)小信用，未能让神灵信服。孚，使人信服。
6、彼竭我盈：他们的勇气已尽，我们的勇气正盛。彼，代词，指齐军方面。盈，充沛，饱满，这里指士气旺盛。
7、把下列句子翻译成现代汉语。(6分)
8、D(不是一概不提，而是略写)
9、③王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。
10、D．文章紧紧围绕“远谋”来选取材料。
11、古义：第二次。今义：又一次。
12、公将鼓之(名作动，击鼓进军)
13、春秋时期的著名战役。此战既是小国战胜大国的成功战例，也是曹刿和鲁庄公用嘴巴讨论作战的结果，功劳理所当然应该归于曹刿，曹刿呢，也因此一夜成名，名垂千古。望能帮到您
14、A．必以分人以是人多以书假余
15、A．本文第一段写出了邹忌能冷静思考，不为奉承所迷惑。
16、用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
17、肉食者谋之(这件事)公与之乘(代曹刿)登轼而望之(代齐军)
18、文中写鲁庄公的“鄙”表现在以下几个方面，与曹刿形成了鲜明的对比(用自己的话概括)：
19、选文第①段，曹刿论在“论战”时，所强调的最重要的前提是(用自己的语言概括)。选文第②段简单叙述了的经过。(4分)
20、(3分)D(倒下)
三、曹刿论战的选择题
1、文天祥矢志报国，拒降元军，最终被元军杀害了，但他的英名，他的一片“丹心”，连同《过零丁洋》这首充满浩然正气的诗作一道载入史册，永放光辉。
2、《曹刿论战》出自《左传·庄公十年》，此书相传是春秋时期左丘明所作。
3、D、“公将战”和“公将鼓之”都可以解释为“将要”。前者表现出庄公不惧强敌敢于接战的勇气，后者则证明庄公急躁冒进缺乏军事指挥才能。
4、详写曹刿与鲁庄公对话以及曹刿论战,略写作战过程。好处:(1)本文题目写的是论战,突出曹刿政治远见和卓越的军事才能(2)详写曹刿与鲁庄公对话,把鲁庄公和曹刿进行对比,突出曹刿的远谋。
5、(3分)D(应将“远谋”改为“论战”)
6、八年级语文下册第1单元名校密卷(附有答案)
7、阅读下面的文言文，完成下面小题。
8、你觉得造成两场战争不同结局的原因分别是什么？(4分)
9、中考必考名著：《简爱》《红岩》《朝花夕拾》知识点大汇总！(附常考习题)
10、大大小小不同的案件，即使不能一一明察，但我一定根据实情合理裁判。
11、2020温州中考语文试卷分析
12、选文详写战前、战后论战，略写战争过程，这样安排有什么作用？判断错误的一项是()
13、《曹刿论战》中考题(2016年湖南省娄底卷)
14、(节选自曾国藩《挺经》)
15、齐师我(古义：进攻今义：讨伐)。
16、公：诸侯的通称，这里指鲁庄公。
17、施惠于民，是为人君者首要考虑的事情，只有让老百姓真正享受国家的福利，才能获得老百姓的拥戴和支持，也就是得民心；共产党现在所做的事就是群众最关心、最迫切需要解决的问题，因而也就获得民众的支持。反之，如果君主和政府只顾自己享受和逐利，不顾民众死活，那么民众就不会支持它。
18、(3)当权者会谋划这件事，你又何必参与其中呢？(3分)
19、肉食者谋之：吃肉的人。这里指当权者。
20、(2)袁安闻之，疑其不实，阴使人往视之。(2分)
四、曹刿论战选择题
1、对文中画线句的停顿划分分正确的一项是()(2分)
2、①伐竹取道，下见小潭。(砍伐)
3、曹刿的爱国情怀表现在：国家危难，挺身而出，积极“请见”；关心国家命运，详问战前政治准备，“战则请从”(请战)。张骞的爱国情怀表现在：“单于留骞十余岁，予妻，有子，然骞持汉节不失”；“骞与胡妻及甘父俱亡归汉”。
4、鲁——故事里另一个重要角色是鲁国国君鲁庄公，他很好地扮演了衬托曹刿高大形象的配角。
5、答案：牺牲：古代祭祀用的祭品猪牛羊等；鄙：鄙陋，这里指目光短浅；歼：被杀死；股：大腿。
6、A．甲文着力运用精彩的对话描写来推动情节发展，揭示主题和表现人物性格。
7、(2)肉食者谋之，又何间焉。
8、安求其能千里也？(怎么)
9、十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。
10、请见——()——参战——()
11、(乙)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
12、阅读文言文《曹刿论战》选段，回答后面小题
13、lO.用现代汉语翻译下面句子(3分)
14、⑴取信于民⑵父子兄弟之军不可与斗。由其一心而相亲也。
15、C．曹刿把握了“彼竭我盈”的有利时机让鲁国军队进攻。
16、(2)(晋)平公说：“祁午不是你的儿子吗？”
17、本段有两点值得我们品味。
18、(2分)大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，也一定要根据实情判断。(“狱”“以”译对1分，大意对1分)
19、(注释)①盖：伞盖。②办：置备。③事：侍奉。
20、长勺：鲁国地名，今山东莱芜东北。
五、关于曹刿论战的考试题
1、本文多处将鲁庄公与曹刿进行对比描写，请找出其中一例，分析这样写的好处。
2、(名师密卷)2018中考阅读语文试卷(附有答题卷)
3、(陕西师大附中田甲林老师整理)
4、初中语文文言文常见文言虚词(也附有实词)用法一览表|干货
5、下列句中加点词的意思相同的一项是(2分)
6、A．第一段交代曹刿拜见鲁庄公的原因，是帮助鲁国做战前的准备工作。
7、从：跟从(民弗从)。跟随(战则请从)。
8、答：视其辙乱，望其旗靡。
9、本文揭示了一个什么道理？
10、(2)彼竭我盈，故克之
11、毛泽东在《中国革命战争的战略问题》一文中，对长勺之战给予很高的评价，说鲁国“采取了‘敌疲我打’的方针，打胜了齐军，造成中国战争史中弱军战胜强军的有名战例”。(甲)文中曹刿的哪句话体现了“‘敌疲我打’的方针”？(2分)
12、第庄公与曹刿的对话
13、(5)小大之狱，虽不能察，必以情。
14、Ⅱ阅读《曹刿论战》，完成第11～14题。(12分)
15、必以(古义：实情今义：诚信)。
16、C.突出曹刿的深谋远虑。
17、上文选自《》(2分)
18、(1)以战；(2)以信战；(3)以战。
19、我们毛主席曾对这种策略大加赞扬：战争中鲁国采取了敌疲我打的方针，打败了齐军，造成中国战争史中弱军战胜强军的有名战例。
20、答案：说明曹刿“请见”的原因。说明政治上取信于民是作战的先决条件。
