一、明史张溥传
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2、纵饮久判人共弃，懒朝真与世相违。
3、学习之要，在于领悟。如何领悟？静思是一个方面，笔谈也是一个方面。拿起笔来，眼到笔到，可以标示重点段落词句，可以记下疑惑难解问题，可以定格思维闪光之处，也可以及时记录学习心得。心血来潮时，或抄录佳言金句，或写下体会批注，或记录引申感言，日后重温，自然别有一番滋味。动笔过程中，与古圣先贤对话，携科学文化同行，领悟思想之“味”、感受文化之“美”，就渐渐解脱了自己、慰藉了自己、充实了自己。
4、溥①幼好学，所读书必手钞，钞已朗诵一过，即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲②日沃汤数次，后名读书之斋曰：“七录”。(选自《明史·张溥传》)
5、(答案)子曰：“学/而时习之，不亦说乎？有朋/自远方来，不亦乐乎？人不知/而不愠，不亦君子乎？”
6、“虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说:我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。”以上文字出自()(作者)的散文集《朝花夕拾》，文段中的"她”是()(人物)(2分)
7、言明冬天是一年的多余时间，夜晚是一天中的多余时间，下雨的日子是平时的多余时间。这些时间都可以用来读书。
8、新品上架//《早读晚练课课通》，语文学习变轻松！
9、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”孔子名()，字仲尼，()末期思想家、政治家、教育家。(1分)
10、(4)有采菊东篱的悠然自得，有秋日胜春的豪迈乐观(注意例句特点内容符合漫步语文世界主题，且要体现美好的方面)
11、112张米白色护眼内页纸张，流畅书写又有充足的的空间摘抄读书笔记。
12、②后名读书这斋曰“七录”。
13、与其诗作相比较，似乎张溥的散文更有名气，张溥在《七录斋诗文合集·近稿》卷四中说“学诗非予能也”，看来他知道自己拙于诗才，但他却没有说自己是否长于文才。其实他的文章中最著名的一篇就是《五人墓碑记》，该文在清代就颇受社会所关注。近几十年，这篇文章又被选入了高中课本，使得该文更加广为人知，我引用该文中的两个段落如下：
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15、不为无用之事·何以遣有涯之生
16、如何评价张溥的这种学习方法？
17、溥幼嗜学，所读书必手抄，抄已，朗诵一过，即焚之；又抄，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”。
18、“眼过千遍，不如手过一遍”，读书的同时配上读书笔记，手眼一起动，不仅能够将书的内容读得更仔细，还能对书籍信息进行有效梳理。这样读书可能会效果更好。
19、(2)为人谋而不忠乎()
20、写出出自课文的成语、格言或警句。(至少五个)
二、明史张溥传翻译及注释
1、(答案)古义：指有才德的人；今义：对人的敬称，人格高尚的人。古义：凭借某种条件去做；今义：表示允许或能够；古义：冷水；今义：无色、无臭、无味的液体。
2、原文： (张)溥幼嗜学。所读书必手钞，钞已朗读，过即焚之，又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤数次。后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷，四方征索者，不起草，对客挥毫，俄顷立就，以故名高一时。 选自《明史· 张溥列传》 译文： 张溥小的时候就很好学，所读的书必然要手抄下来，抄完了，朗诵过了，就焚烧掉，然后又抄，像这样七此才算完。
3、提醒阅读，陪伴阅读，记录阅读，
4、(答案)愠；逾；罔；殆；肱；笃。
5、(答案)按时温习；多次进行自我检查；诚信；迷惑，疑惑；生气，恼怒；传授，这里指老师传授的知识；能忍受；于此，意思是在其中；指军队；坚定。
6、下列各句中红字成语的运用，正确的一项是()
7、对客挥毫的豪:毛笔俄顷立就的俄顷:很快，马上就:完成，写完以故名高一时的以:因此，因为这样的原因
8、◎鸿篇巨制：形容工程大，功夫深的著作。制即著述、著作。
9、从“温故而知新”这句话中你得到了什么启示？
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11、①通"抄"，抄写②热水；
12、A可我却一直不知道，她的病已经到了那步田地。(地步，境地)
13、对于张溥在诗史上的地位，《明史·文苑传序》中有如下一段话：“而李梦阳、何景明倡言复古，文自西京、诗自中唐而下，一切吐弃，操觚谈艺之士翕然宗之。明之诗文，于斯一变。迨嘉靖时，王慎中、唐顺之辈，文宗欧、曾，诗仿初唐。李攀龙、王世贞辈，文主秦、汉，诗规盛唐。王、李之持论，大率与梦阳、景明相倡和也。归有光颇后出，以司马、欧阳自命，力排李、何、王、李，而徐渭、汤显祖、袁宏道、钟惺之属，亦各争鸣一时，于是宗李、何、王、李者稍衰。至启、祯时，钱谦益、艾南英准北宋之矩矱，张溥、陈子龙撷东汉之芳华，又一变矣。有明一代，文士卓卓表见者，其源流大抵如此。”
14、选取课文中与学习有关的一则语录，谈谈它对你学习的指导作用。
15、“说”同“悦”，愉快。
16、张溥读书有一个习惯：每读一篇文章，总是先抄录下来，背诵一遍，然后烧掉。随后重抄一遍，再背诵，再烧。如此反复7次，把这篇文章背熟。因而他的书房名为“七录斋”.
17、◎倚马可待：形容文思敏捷，写文章快，不能用于形容做其他事情快。
18、搜索。如：大索天下(《汉书·张良传》)；举国大索(《汉书·韩安国传》)。
19、张采把张溥目之为韩愈、欧阳修一流的人物，显系期许太高，因为除了这篇《五人墓碑记》，张溥还写过哪些文章却少有人知。对于他那么高的才能却产生这样的结果，廖可斌在《明代文学复古运动研究》一书中给予了这样的解释：“张溥是复社的领袖，声望笼罩一世，复古运动第三次高潮得以蓬勃兴起，他功不可没。但他本人在文学理论方面的建树和在诗文创作方面的成就都有限，这主要是因为，为了组织和主持复社的社务活动，奔走联络，应酬调解，他倾注了大量心血。”
20、(1)秋风萧瑟(2)枯藤老树昏鸦(3)潮平两岸阔，风正一帆悬(4)空中撒盐差可拟，未若柳絮因风起5知己恩高似天
三、明史张溥传文言文
1、B花儿们泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。(坦率自然，毫不做作)
2、古人读书除了克服客观条件的困难，还要不断战胜自我，甚至忍受皮肉之苦，以磨炼意志。明朝人张溥强闻博记，每读一部书都抄写一遍，再诵读一遍，然后烧掉；接着再读再抄再烧，如此反复七次，书便背熟了。张溥日夜抄书，手指磨出了茧子，冬天手冻裂了，鲜血直流，就在热水里泡一会儿，继续抄写。他有这样的学习经历，便称自己的书房为“七录斋”，其作品取名《文录斋集》。(《明史·张溥传》)
3、大寒索裘：等到大冷天才去找毛皮衣服。比喻平时没有准备，事到临头十分慌乱。
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5、从“那时我真想把课本煮汤喝”到“后来读书竟然成了我的嗜好，一直读到研究生”，让我发生如此大转变的原因是什么？(3分)
6、◎汗牛充栋：形容书籍极多。使用对象是书籍。
7、①哽咽()②疲惫()③憔悴()④呵护()
8、规格：148*210mm(A5)
9、Ｃ．这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参观的外国友人。
10、Ａ．这几幅书法作品笔走龙蛇、流畅飘逸，在本次春季拍卖会甫一亮相，就引起了国内外收藏家的极大兴趣。
11、阅读下面的文言文，回答问题。
12、请从语言表达角度对下面句子的表达效果进行评析。(4分)
13、《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：皆若空游无所依，，。
14、花20元购门票入内，第一进即是正厅孝友堂，牌匾下面挂着六条挂画，乃嘉靖王凤洲所书《岳阳楼记》，如此陈设颇为少见。
15、“高山流水觅知音”的故事至今广为流传，伯牙与钟子期更是一对千古传诵的好友典范，请你结合对友情的理解，完成下联。(2分)
16、溥仪和弟弟溥任关系如何“18以后，溥任曾陪同父亲以私人身份去过一次东北，看溥仪和溥杰
17、我小时候在很多人眼里是不折不扣的笨小孩。别人六岁就读书，我七岁才上小学。第一天放学回家，母亲问：“老师今天讲了啥？”我思索良久，才吞吞吐吐挤出三个字：“脚板印。”母亲不解，便问和我一起回来的同班同学。同学言辞清晰地回答：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”旁人听到了，都朝我大笑。
18、心情不好的时候，就想来写句子，也不一定要有什么金句，但写出来之后莫名的心安。
19、光明日报·阅读公社工作室
20、B(解析)左迁:降低官职调动。左迁，犹言下迁，汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁。右迁是升官的意思。汉右尊左卑，故将升官称为右迁。
四、明史张溥传原文及翻译
1、来源/综合整理自光明日报、中式精致生活
2、那是你还没有掌握有效的阅读方法，俗话说，好记性不如烂笔头，
3、B.此前中国航空西南分公司一直与四川航空公司鼎足而立，所占市场份额相差无几。
4、A.“兵家”本来指中国先秦与汉初研究军事理论、从事军事活动的学派，有时也是对军事家或用兵者的通称。
5、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
6、用现代汉语翻译下面的句子。
7、积累与运用(18分)
8、“从懵懂到明事，只有一桥之隔；而这座桥，就是父母深深的爱”，请结合生活实际，谈谈你对这句话的理解。(4分)
9、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：，。
10、◎不寒而栗：指天不寒冷而发抖，形容非常害怕，恐惧。
11、电子课本、知识点、同步练习
12、B．袭爵指原有爵位的第一继承人(世子)承袭原有爵位，对于世子以外的继承人一般要减等袭爵。具体制度因朝代而异
13、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
14、本文所选内容是围绕哪两个方面展开的？(2分)
15、懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。那年，春花开得特别灿烂，尤其是我家向阳的窗台下更是花团锦簇，红似火，白胜雪。我一直想采些花做个漂亮的花环，让父母惊喜一下。终于等到星期天，双亲都去百货商店上班，七岁的小妹妹也去了外婆家，我便关上屋门，战战兢兢爬上窗台。那片姹紫嫣红就在眼前，我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忘了窗子没有插锁。突然间那窗子开了。我随即像球一样从二楼掉了下去，狠狠摔在地上，眼冒金星，只觉得脑子乱哄哄的，接着就晕过去了。
16、下列句中加点的词语，解释有误的一项是()(2分)
17、㈠给下列加点的字注音。
18、《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：，。
19、顾文炜说“为求一字稳，耐得半宵寒”，孟郊说“百泉冻皆咽，我吟寒更切”，杜甫说“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”……读了这些诗句，我们能够体会到一点儿寒冷对于古代贫苦读书人的困扰，但实际上，严寒对贫苦读书人的折磨，远远超出我们的想象。
20、(3)给第③句补上恰当的关联词语。
五、明史张溥传为什么把他的书斋命名为七录
1、(甲)阅读文章，回答问题(24分)
2、每日摘抄||张定宇：用渐冻的生命为众人抱薪
3、(答案)“学而不思则罔，思而不学则殆。”谈的是学习与思考的关系，“学”与“思”二者是一种辩证的关系，学习是思考的基础，思考是学习的必然，二者必须结合起来，才会学有所成。
4、寒冬到来，古代的读书人怎么御寒？
5、而三国时期魏人董季中，谈到读书，有言：“冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余”。
6、(3)《次北固山下》中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬的诗句是
7、人不知而不愠，不亦君子乎？
8、《安徽省志·人物志》记载，清代著名学者、官员林之望年少时家境贫困，“严冬夜读，双足埋于麦糠中取暖”。《儒林外史》的作者吴敬梓生于名门望族，后来家业衰落，很长一段时间生活窘迫，“冬日苦寒，无酒食，邀同好汪京门、樊圣谟辈五六人，乘月出城南门，绕城堞行数十里，歌吟啸呼，相与应和。逮明，入水西门，各大笑散去，夜夜如是，谓之‘暖足’”。这段话不难理解，冬日严寒难耐，又无酒食驱寒，吴敬梓只好约五六个朋友，每天晚上绕城墙行走，一走就是数十里，直至天亮，以此“暖足”。“暖足”的同时，他们唱和了诗文，一举两得，最后大笑散去。
9、其实，古人读书，目的并不相同，就相当多的人而言，具有强烈的功利性色彩。在儒家文化的影响下，“修身、齐家、治国、平天下”是古代士人最理想的人生追求，欲实现这一理想，必须走读书入仕之路，即“学而优则仕”。正如一首古诗所说：“少年须勤学，文章可立身，满朝朱紫贵，尽是读书人。”历代统治者采取各种措施吸引士人参政。如汉武帝时，设太学，实行读经入仕，将读书与仕途结合起来，故汉代便流传“遗子黄金百籝，不如教子一经。”(《汉书·夏侯胜传》)
10、其做法与如今一句话很相配：书非借而不能读也。自家的书放了多久也没读完，借的立刻就可以读完。
11、学而不思则wǎng〖〗；
12、嗟乎！大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。
13、新华书店已经成为中国的文化符号。近期新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，书店将开辟一个阅读体验专区。请你写一段话鼓励人们到这里进行阅读体验。(要求：至少使用一种修辞方法)
14、读文言，品诗词，学时评，《学习报》陪你一起提升语文学科素养。从今天起，我们会在原来成语、诗词、文言的基础上加上文化常识，一点一滴的积累，就是蓄势待发的过程哦！让我们继续今天的“天涯共读”，在阅读中丰盈每一天吧！
15、张溥从小就酷爱学习，凡是所读的书一定要亲手抄写，抄写后朗诵一遍，就把它烧掉，又要重新抄写，像这样反复六七次才停止。把读书的房间题名为“七录”，是因为他认为，好记性不如烂笔头，读书要勤奋！不光要读，更重要的是要多写。
16、来都来了，点个在看再走吧~~~
17、日沃汤数次中“汤”字的意思是()(1分)
18、《朝花夕拾》是一本值得读的好书。在书中有描述小鲁迅与小动物为友的①＿＿＿；有表现他在日本与师友交往的②＿＿＿；也有反映他家乡赛会风俗的③＿＿＿。在这些温馨的回忆里，蕴含着深沉的感情，令人回味无穷。将下面篇目的序号填在对应的横线上。(3分)(每个横线上选择一篇文章即可)
19、没错，在古代，经济条件较好的读书人御寒的方式很有情调，但对于众多贫苦的读书人来说，上面的条件是不敢奢想的。
20、文言文阅读(15分)
