一、赏析句子
1、时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉。——张爱玲《心愿》
2、环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。
3、关键词+表达效果或情感
4、赏析：这句话运用了比喻修辞，把落叶比作黄金，形象生动。
5、(11)人生就像奕棋，一步失误全盘皆输。(弗洛伊德)
6、赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。
7、手法+解释手法+表达效果或情感
8、这也就是我们常说的(赏析句子)的题目，今天就跟着酥酥老师来看看，该如何答这类题吧~
9、有些句子，只要把其中的重要词语的含义搞清楚了，就可以推知整句的意思。
10、这些句子看后能给人留下深刻而美好的感悟，摘句如下:
11、这里所谈的写作方法，可以从三个方面考虑：看句子选用的表达方式，看句子采用的描写方法，看句子运用的表现手法等。
12、你看看这句话，注意加点的词，说说这句话好在哪里咯？
13、答题公式：修辞+内容+作用+情感
14、赏析：该句运用比喻修辞手法，将停在树枝上的小鸟比作树叶，将鸟鸣比作音符，将老槐树比作一首歌，生动形象的表现出冬天老槐树的热闹、充满生机的景象。
15、他悲戚地举目遥望苍天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。
16、(1)从句子中的重要词语入手。
17、给你一句话，问你这句话写的好在哪里？
18、橙红色的房子，像老和尚穿着明亮的袈裟，低垂着头和眼睛，受着雨的洗礼。
19、设问句，自问自答。提醒注意，引发思考
20、赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。
二、赏析句子从哪几个方面赏析
1、哪吒乖乖，来，为师考考你——
2、亲爱的同学们，你们是否也遇到这类题目呢？
3、疑问句，表示提问，需要回答。疑问词：是不是、吗。吸引读者，制造悬念
4、有许多句子，分析其结构，如果是单句，先找准主、谓、宾，如果是复句，先找准其第一层，就可以把握句子的基本意思。
5、几分钟后，可能是大雨，可能是小雨下，可能是阴天，大海已经被雾堵住了，在你来到这里之前，你很难看到基隆，因为这里的自然美景让你目不暇接，目不暇接。
6、赏析：“走过荒野、吹着口笛”运用拟人修辞手法(修辞手法)，把东风拟人化，形象生动地写出了东风吹过荒野、竹林的动态(解释手法)，营造出轻松、愉悦的环境氛围。(表达效果)
7、赏析：运用了比喻形象的写出了“爱”的重要。
8、常见描写手法有——动作描写、神态描写、心理描写、语言描写、环境描写等。描写手法的运用，能使人物形象更生动，人物情感更突出。
9、运用比喻、拟人的修辞手法把丁香花的外观生动形象地描述出来，充分体现了丁香花的美丽动人，深刻表达了作者对丁香花的喜爱和赞赏之情
10、(10)当你希望成功，当以恒心为良友。(爱迪生)
11、常见的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、反复、对偶、反问、设问等，
12、这段话描写表面上没有写月，但实际上处处有月，荷叶、荷花都处在朦胧的月光中。(这段话写景，融情入景，即景抒情。描写了月下荷花的朦胧、清幽、恬静之美。那轻纱般掩下的荷塘景色，反映的恰是作者当时的“不宁静的心理”。“层层的叶子中间，零星地点缀着些白花”，这是直接描写荷塘月色。“有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的”，这是运用拟人的修辞手法描写荷塘月色之美。“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，这是运用比喻的修辞手法描写荷花的形、色、态。“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”运用了通感(也叫“移觉”)的手法，把两个优美的意象叠加在一起，扩大了意境的内涵，烘托出环境的宁静和优美。
13、反问句，只问不答。加强语气
14、答题格式：“........”一词，写出了怎样的特点或内容，表达了作者........的思想感情。
15、赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。
16、赏析：这句话运用了修辞手法，把房子比喻成老和尚，写出了雨中房子的平静和寒冷。
17、前面几句，我还觉得是哪一部小说的人物，不过一看到最后两句，就很明显是《红楼梦》里的王熙凤，凤哥儿了，因为王熙凤这人物最经典的就是她的笑声了然后再来看前面的描述，头上的金丝八宝攒珠髻，还有脖子上的赤金盘螭缨络圈都表示着这一人物对金钱的看重，就是说此人很势利，丹凤三角眼表示此人阴狠。粉面含春威不露，丹唇未齿笑先闻，王熙凤表面很和气，脸上总是充满笑意的人笑容也是王熙凤在《红楼》里的标志了。
18、修辞手法+解释手法+表达效果或情感
19、首先要掌握各种修辞方法的特点以及辨别的技巧。然后连接各种修辞的一般作用，结合具体的文章内容具体分析。
20、赏析：我真的不知道是人们暂时停留在水彩生命中的价值，还是岁月冲淡了水彩生命耀眼的气场。
三、赏析句子是什么意思
1、赏析：这句话用了动作描写，“听”“飞奔”“拿”“换”这一系列的动词，生动形象地写出了孩子们换灶糖的急切心情(动词表达效果)表现了孩子们对灶糖的喜爱，突出了灶糖在贫穷年代带给孩子们的幸福与快乐。(表达情感)
2、(1)不要人为地“拔高”。这是指把句子本身没有的意思强加给作者。这种“强加”于人，通常表现为不从句子实际出发，而把一些不着边际的“思想性强”的优美文词句往上加。
3、从写作方法上看句子：
4、人物描写包括外貌描写、神态描写、心理描写、动作描写、语言描写等。
5、这句话运用了动作描写，一系列动词“扑、推、支棱、张、盯”生动形象地写出了麻雀妈妈看到小麻雀有危险时，奋不顾身冲下来保护小麻雀的样子，表现了麻雀妈妈的勇敢无畏和伟大的母爱。
6、品读《匆匆》中叠词的妙用。
7、(4)从分析其表达意图入手。
8、你好，正确掌握比喻和拟人修辞的基本概念、特征及表达效果。准确把握比喻和拟人的区别。你可以参考下，希望对你有用！如果对你有用，请给予“好评”作为对我的鼓励，谢谢！
9、我觉得吧，所有的赏析都是建立在对作者的写作目的和表达情感有一定了解了之后进行的，所以，在赏析之前，你要对文章有一定的理解。这是其一。第鉴赏有许许多多的方面以及固定的方法，你可以找一本高三的复习方面的书，上面都会有很详细分类的解析，比如结构方面的，修辞方面的，语言风格方面的，经典词语运用方面的，说得很全面的，这个我也不多说，很常见。那些专业的术语一定是要记得的。其也是最最重要的，就是在鉴赏的过程中，一定要铭记一个很重要的观点：一切都是为文章的中心服务的！记住了这一点，鉴赏会少走很多弯路。希望有助！。
10、(3)从分析句子在文中的位置入手。
11、动词、形容词：XXX动词(形容词)极富表现力，生动形象地写出了XXXXX。
12、大雪纷飞，白得不实不实，冷得清醒，雪是一股持续升腾的硬劲，压得人呼吸困难，冷得眼睛酸。,,,
13、按照结构来分，句子可分为单句和复句，单句又可分为主谓句和非主谓句。依据谓语的性质，主谓句可分为动词性谓语句、形容词性谓语句、名词性谓语句和主谓谓语句。
14、赏析：运用了排比的手法，将诗词串联起来，表现出对诗词的喜爱。
15、他悲伤地仰望天空，星星像翡翠百合漂浮在清澈的湖面上。
16、以从三个方面看，即是否运用修辞，有无特殊句式，精妙词语运用等。
17、(7)勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。(华罗庚)
18、也许是女娲给人类创造了甜美彩画，怕人类不珍惜，加点神水的斑迹，希望给人类带来多姿多彩的画面，在坎坷中锻造人类的灵性吧。
19、(4)议论。议论是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。使文章鲜明、深刻、具有较强的哲理性和理论深度。
20、(例子以动作描写为主)
四、赏析句子的角度有哪些
1、赏析：真不知是人心暂时停留了人生水彩的保值期，还是岁月冲淡了人生水彩的夺目光环。
2、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……
3、烘托人物心境，衬托人物形象，表现人物性格
4、早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
5、交代故事发生的时间、地点、气候等
6、这句话“躲在绿叶间”运用拟人手法，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅，抒发了“我”对蔷薇花的喜爱之情。
7、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。
8、以上是摘自伟人和名人句语。
9、社会环境的作用是：能反映社会、时代特征的场所、陈设等景物以及民俗、民风等，交代作品的时代背景，揭示社会现实。
10、这时，一个鸟儿是一片树叶，一片树叶是一个鸣叫的音符，在寂寞的冬天里，老槐树就是一首歌。
11、赏析：仅用几笔，我就写了一些我朋友的照片。我很幽默，很幽默。简洁而独特的笔触，让我充满了丰子恺作品的独特魅力。
12、远处的钟声突然惊醒了海的梦。
13、赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。
14、(9)千教万教教人求真，千学万学学做真人。(陶行知)
15、(12)耐心和恒心总会得到报酬的。(爱因斯坦)
16、这幅画早已变质，令人深感遗憾。也许ν佤邦为人类创造了甜蜜的颜色绘画，害怕人类不珍惜，一点点的神水，希望给人类带来丰富多彩的画面，粗糙的人类精神的锻造。
17、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。
18、我正想着，翠鸟一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
19、常见的几种句式的概念及作用(表达效果)如下
20、本篇由酥酥老师进行的整理、拓展和编排，部分例子来源于网络，如有任何疑问，欢迎来咨询~
五、赏析句子的答题格式
1、赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
2、(2)只有忠实于事实，才能忠于真理。(周恩来)
3、海水汹涌澎湃，吞没了远近大小的岛屿。
4、赏析：这个句子运用了排比的修辞手法(修辞手法)，写出了基隆的天气千变万化，基隆的雨来得急、来得快(表达效果)，表达出作者对这一自然美景的赞美(表达感情)，也增强了表达的语势。
5、赏析：这句话用了比喻的修辞手法(修辞手法)，将“同学们”比作了“喜鹊”(解释手法)，写出了同学们的欢快。(表达效果)
6、(3)抒情。是作者抒发和表现作者的感情使文章具有感染力。
7、我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。
8、拓展：这句话还有一个修辞手法——对偶。“素素妆”与“淡淡笑”运用了对偶，句式整齐，对仗工整。
9、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。——高尔基《时钟》
10、赏析：人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。
11、(5)从分析句子所在的语境入手。
12、赏析：它是一个连接上面和下面。它是连接大海从睡眠到醒来和潮汐从下降到上升的纽带。
13、渲染气氛，抒发感情
14、每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。
15、按描写角度分为正面描写(直接描写)、侧面描写(间接描写)、细节描写
16、三：从词语运用角度赏析
17、赏析：这句话用了动作描写(描写手法)，从这连续的动词“冲、飞、衔、站、吞”我感受到了翠鸟捕鱼时的敏捷与机智，生动形象。(表达效果)
18、常见的赏析句子有以下几种方法：
19、句子:寂寞是不能排遣、打发的。我太明白，还而遗之，随即，它又来了，而且这回，它要的更多。寂寞唯有一途，就是与寂寞彻底共处。——朱天文。赏析:寂寞是我们每个人心中，所无法剔除，遗忘的，他若成为病那就是缠绵难遇。因此，我们要做的，不是去逃避，而是去享受，去和他和平共处。在寂寞的时候，做一些一个人要做的事，充实自己，充实寂寞。
20、自然环境的作用分别是：
