一、数学日记三年级
1、看，多么有趣的混合运算啊！如果你认真观察就会发现巧用混合运算，算起来更简便。
2、著名物理学家阿基米德曾经说过，“给我一个支点，我可以撬动整个地球”。说明“支点”非常重要。作为一名教育工作者，要使学生更快的进步，全面的发展，也必须给学生一个“支点”，那就是关注学生的发展。三年级数学王冬爱老师在落实课标中，就把学生当做发展中的人，为学生提供自主探索的学习空间，让每个学生都有参与的权利，拥有主动发展的机会。她让学生在学习数学新知后，写数学日记，或谈收获，或探疑惑，或记实践活动，通过写日记的形式激发学生学习兴趣，挖掘学生潜能，培养他们发现数学、创造数学、运用数学的能力。
3、写日记可以积累知识，每天学到的在写日记时又复习了一遍。
4、今天我真高兴，知道了什么是统筹方法，并节约了时间，希望自己以后学好数学，运用到生活中，让生活变得轻松又自在。
5、全班总额=120×42=5040元
6、来到柜台前，妈妈买了一包切片面包。一包面包共有八片，一包面包的价格是16元。这时，妈妈想考考我，问道：“彤彤，请你计算一下，每片面包的价格是多少元？”天哪！这么简单，16÷8不就行了嘛！我心想。于是，我果断地回答：“每片两元。”妈妈点了点头说：“如果，你每次早餐需要吃三片面包，那么能吃几天？”我想了想：8÷3=2余然后回答道：“能吃2天还剩2片。”营业员阿姨看着我说：“聪明的孩子。”我瞬时脸红了。妈妈对营业员笑着说：“三年级了，早会了。”
7、星期天，我在家和妈妈一起做手工，我做了一条花边，长9分米，宽5分米，这条花边长28分米，算式为;(9+5)*2=28分米。妈妈剪了一个长方形，长12厘米，宽4厘米，这个长方形的周长是32厘米，算式为;(12+4)*2=32厘米。做完手工妈妈又带我去图书馆看书，我们到图书馆大约有3000米，来回6000米算式为;3000*2=6000米。我拿了一本书，这本书长12厘米，宽10厘米，周长是44厘米，算式为;(12+10)*2=44厘米。
8、谢幸真，女，10岁。书是人类进步的阶梯，我不仅爱看书也爱唱歌。我的人生格言是ー不为失败找理由，只为成功找方法。
9、听妈妈说：“大年初我的大伯、二伯、姑姑全家都要来我家看奶奶，和我们一齐过年。”于是我和妈妈买了许多菜，如：买了二斤西红柿，每斤二元；冬瓜买了三斤，每斤一元；长豆角买了三斤，每斤二元；黄豆芽买了二斤，每斤一元。这时妈妈给我提出个问题，鑫鑫你用所学的数学知识把这天买菜需要花多少钱算一算。我笑了笑告诉妈妈，一共支出十五元。其算式如下：(2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)=15(元)
10、例1：23×47=?，我们把2和4分别看为第一个数字和第二个数字的头，把3和7分别看为第一个数字和第二个数字的尾。这样，2×4=8,3×7=21,2×7+3×4=14+12=26,然后把21写在8的后面得到8再利用小学的列竖式加法运算的方法把26写在821的下面，且26与82对齐，最后算出结果为10
11、我在五单元中学会了周长的定义。什么是周长？指的是封闭图形的一周的长度。封闭式图形中有规则图形和不规则图形。不规则图形用标数字、数方格的方法求周长，规则图形用写算式的方法来求周长。如：长方形的周长=(长+宽)×正方形的周长=边长×平行四边形的周长=(底边+斜边)×
12、一会儿，我就把老师布置的数学题作业做完了，拿给爸爸检查时，心里还有些自鸣得意：“今天的巧算太简单了，一定全对，说不定爸爸还要表扬我几句。”我正想着，爸爸拿着作业本对我说：“错了一题，自己检查。”我拿起作业本，仔细一看，“唉，掉进了陷阱。”我马上就订正起来。这时爸爸严肃的对我说：“老师上课讲的知识，你不但要记住，而且要灵活运用，这样题目才会作对，成绩才会提高。”我听了点点头，心想一定要记住爸爸说的这句话。
13、星期六下午，妈妈带我去菜场买菜。我们买了两斤黄瓜，每斤00元。妈妈问我：“两斤小黄瓜多少元？”我连忙回答：“2X4＝所以是八元。”妈妈笑着说：“答对了。”之后，我们又来到卖水产的地方，妈妈买了三斤虾，每斤15元，我见妈妈付给老板50元。我心里算着，50－3X15＝所以，老板要找给妈妈5元。于是，我连忙告诉妈妈：“老板要找你5元呢！”老板听了，说：“真聪明哦！”
14、二天后，我的存款变成：3000+90×2＝3180摩尔豆；
15、亲爱的同学们，我们在学习数学的时候要认真，专心，只有学习好本领，才能在生活中好好运用哦。
16、2019年6月1日星期六晴
17、莫颖雯同学是一位优秀的小女生。她热爱集体，关心同学，勤奋刻苦、努力学好各门功课，热爱阅读，是同学的好榜样。
18、生活中的数学关系无处不在，让我们利用数学中的乘法关系，帮助金老师计算一下2009年11月份三班全体同学应交给学校食堂伙食费究竟是多少？
19、学习数学对我来说还有许多小插曲呢——这几个星期我们都在学习除数是一位数的除法，由于不熟练，我不太能理解，做题时总是出差错，妈妈总是有时间就教导我，可是我脑子里仍然一片空白，总是觉得妈妈说的就是一些乱七八糟我不理解的东西。
20、生活中，测量物体周长的方法还有很多，同学们，说说你是怎样测量并计算的吧！
二、数学日记三年级面积
1、长方形可以怎样求出它的宽？
2、晚上，妈妈笑嘻嘻的对我说：“你今天动脑筋了，那你想想，平时我们还有什么时候可以用这个办法来节省时间？”“早上起床，可以一边微波炉里转早饭，一边刷牙洗脸；还有奶奶锅子里煮菜时，可以先把用过的碗收拾掉等。”我结合自己看到的事情，回答妈妈。“歆歆，妈妈告诉你，这个办法叫做统筹方法，就是让几件事情在可以的情况下一起进行来节省时间，而且这是一种数学方法。”
3、罗明林，今年九岁半了，我性格活泼开朗、阳光，为人坦率、热情，处事乐观、自信，是个富有责任心、乐于助人的小男孩。我的兴趣爱好广泛：打篮球、踢足球、游泳、科技实验、挑战项目都是我的最爱，我的人生格言是：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
4、2019年4月23日星期二晴
5、能被4整除的年份一定是闰年吗？
6、我最喜欢用拳头记忆法来记忆大小月。紧握拳头，凸出的地方是大月，每月有31天。凹下的地方是小月，每月有30天(二月除外)。通过学习时间表，我认识到时间很宝贵，我能合理的安排作息时间。
7、三年级数学下册《除法竖式专项练习8套》
8、2019年4月1日星期一小雨
9、今天数学老师给我一千元，用了500元，还剩500元，500元在买一部手机，还剩200元，200元在买手表，还有100元先留下给妈妈，妈妈夸我是个好孩子。
10、同学们，又学到了一个新知识，你们是不是很开心呢？
11、看来“厨师爸爸”要下岗了，今天做的菜除了青菜都不好吃。但我们全家都吃的香喷喷的，因为我们开始了健康饮食。更开心的，我用学到的数学知识帮助爸爸改正了不好的做菜习惯。
12、三年级数学下册各单元重点整理大纲！(表格高清版)
13、普通计时法和24小时计时法有什么区别呢？
14、个人简介：陈俊宁，男，10岁。我最喜欢看书，特别是科幻类的书籍。我相信，努力了一定会有收获！
15、分享个：交通协管员在我每天回家的一个十字路口，我都能见到那位交通协管员，他外表毫不出奇，很瘦弱的样子，我每次见到他总是会担心这样的一份工作，如此的吃力不讨好的工作，他会不会有危险？他又为什么会来做这样的工作？但是我每一次看见他的时候，他脸上却总是带着那种象阳光一样的笑容，不管是对遵守交通规则的人，还是意图闯红灯的一些人，他总是用那种笑容伴着温言和语，耐心的规劝着。可能就是这样的原因吧，我从不曾看到有人出言不逊或是怒目相向，他是普通的不能再普通的人，但是他是值得我学习的人。学习他的那种笑对人生，笑对困境的精神，从此以后我不管遇到什么，都要笑着面对它！那时困难自然迎刃而解~我要过我的快乐人生~我的笑容将每天绽放在我的脸上！。。
16、后来再学习，我又发现了:两位数乘两位数的简便算法有很多种。但是，很多都不是万能的，它们只针对一些有特殊规律的数字。现在，我发现了一种万能的简便方法，这种方法可归结为十三个字：“头乘头，尾乘尾，尾乘头加头乘尾”。整个运算过程都围绕着这十三个字进行。下面请看我的演算：
17、数学日记如下：今天，风和日丽，爸爸带我去钓鱼。爸爸的鱼竿长，有6米，也就是600厘米。我的鱼竿短一些，只有4米，也就是400厘米。爸爸钓的鱼又大又多，大的有35厘米长。而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。虽然我没有爸爸钓的鱼大，但是今天我却很开心！简介：日记是指用来记录其内容的载体，日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。
18、今天早上我去爷爷小店玩。到了那里，我看见一位叔叔来买东西，他要买一箱黄酒、一箱冰红茶、二包酱油和三包香烟。我自告奋勇的对爷爷说：“爷爷您告诉我这些东西的价格，我来算算。”“好的”，爷爷告诉了我这些物品的价格。“黄酒一箱55元、一箱冰红茶37元、二包酱油2元4角、三包香烟21元，合计115元4角”，我心里暗暗算到。叔叔给了120元，，我想爷爷应该找4元6角，但是他却找了6元1角，我感到很疑惑，可是后来经过仔细观察这些疑惑全解决了。原来是那个叔叔还退了5个黄酒空瓶，每个瓶3角，所以才多找了1元5角。
19、通过以上计算，我们知道2009年11月份全体同学应交学校伙食费是5160元。
20、第二部分是：算式中有除法和加、减法的，应先算除法，再算加法或减法。例如：40÷5＋12的算式应先算除法，再算加法。所以40÷5＋12＝8＋12＝再如：15－40÷5的算式就是应先算除法，再算减法；所以15－40÷5＝15－8＝
三、数学日记三年级150字
1、写日记能缓解心里压力，尽情发泄，挥洒不愉快于纸间。
2、周长，周长，封闭图形的一周长。图形周而不闭，非周长。
3、瞧，数学在我们的生活中无处不在！我暗下决心：一定要提高我的数学成绩。
4、我叫梁钰婧，在实小已经三年了。我活泼开朗，喜欢帮助人，积极参加集体活动，珍惜集体荣誉，维护集体利益。每学期都获得“三好学生”、“优秀班干部”等称号。
5、比如:20×3=先想2×3=再在6末尾添上一个0就行了;20×30=600，先想2×3=再在6末尾添上两个0就行了。我喜欢通过各种方法验证，这样的结果都是正确的，那20×300=6000，只要在6的末尾添上3个0就OK啦！
6、今天我还学习了更加有趣的乘法，首先是两位数与11相乘，只要把两位数“两边一拉，中间相加”就可以了，当个位和十位相加满10时，要向百位进比如23×把2和3拉开，中间2+3=所以23×11=248×因为4+8=满10要向百位进4+1=所以48×11=5
7、我学会了计算长方形和正方形面积的方法；长方形面积=长×宽，用字母表示:S=α×b；正方形的面积=边长×边长，用字母表示:S=α×α。
8、哪我怎样知道辰凯小区有多少幢房子呢？我想起来了，辰凯小区有一块小区分布图。我立即下楼找到分布图，我看到分布图上面最大的门牌号是1但不是所有的161幢楼房一样高，有别墅、小高层、多层公寓。其中有3幢11层高的小高层，各有2个门牌号；别墅有10栋，分别1个门牌号。剩下的全是6层高的多层公寓。多层公寓共有多少门牌号呢？应该这样算：161－3×2－10×1=1
9、2019年3月30日星期六阴
10、广场上热闹非凡。广场中央的喷泉正随着音乐扭动着优美的舞姿，喷出的水花在落日的映照下，犹如一幅绚丽的图画。喷泉旁边，一群老年人跟着“最炫民族风”欢快的节奏，整齐地跳着舞；远处幼儿园的小朋友们在老师的带领下玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏；还有一些大一点的小朋友在广场上的游乐设施上玩耍，有的在滑滑梯，有的在荡秋千，有的在玩跷跷板。瞧！不管老人还是孩子都玩得多开心呀！那一个个通红的脸庞上，都洋溢着灿烂的笑容。看！就连天上的小鸟也来凑热闹了，它们在树枝上唱歌、跳舞，仿佛也感染了这热闹的气氛。广场上一片欢声笑语，真是热闹极了！
11、你看，生活中的周长好多呀！
12、于是我开动脑筋，发现摩尔豆存到银行是有利息的，利率为每天3%，也就是说，我的3000摩尔豆存到银行，每天的利息为：3000*3%=90摩尔豆。
13、假设2:11月份恰有一同学生病住院,向老师请假一个月,实际就餐人数42人(43－1)
14、我觉得生活中处处都有数学，包括游戏，只要我们开动脑筋，很多生活中的小问题，都可以用数学来解决！
15、发现这个特点我非常高兴，有一句话说得好：“不怀疑不能见真理。”这件事情给我一个体会，今后我一定要认真观察身边的事物，还要深入地研究下去。
16、写日记可以记录历史，让我们知道曾经的自己在做什么，想什么。
17、小朋友们！我们身边有许多与数学有关的事情，只要我们善于观察和思考，就一定会发现这些事情中包含着丰富的数学问答。
18、写日记能更好的总结今天发生的事情，知道自己每天干了什么。
19、我下次还要和妈妈一块去买菜，因为买菜还可以做算术题呢！
20、2009年10月6号晴
四、数学日记三年级下册
1、每人总额=6×20=120元
2、11月1日星期天天气晴
3、三天后，我的存款变成：3000+90×3＝3270摩尔豆；
4、◐◑勇于挑战自我争当口算达人——我校举行口算竞赛活动
5、写日记能让我们学会发现，发现生活，感悟生活。
6、写日记能让我们思考人生。
7、三年级语文重点：仿写句子(附答案)
8、全班总额=120×43=5160元
9、当然，我对质量单位吨也有一定的认识：称比较重的或大宗的物品，通常用吨作单位。吨可以用字母“t”表示。1吨＝1000千克。质量单位，也叫重量单位。比如，一只蚂蚁一个鸡蛋我会用克来表示而卡车的载质量我就要用吨来表示了。
10、2019年6月21日星期五晴
11、小学三年级语文下册阅读理解训练题
12、第三部分是：算式里有括号的。混合算式中没有小括号的是先算乘除法再算加减法，如果有小括号的呢？还是先算乘除法吗？答案当然不是啦。算式里有括号的应先算括号里面的。那括号有什么用呢？我记得老师说过：括号的作用是改变运算顺序的。例如：(170＋40)÷3这个算式就是要先算括号里的加法再算除法，所以(170＋40)÷3＝210÷3＝
13、一天，我被不知名的虫子咬了个很大的包，爸爸带我去医院看病，看完病，我们去付款买药，我看了下药单上：五包纱布，一包9元，两支“艾洛松”药膏，一支12元，我在心里算了起来，五包纱布一包9元就是5乘以9等于45元，2支“艾洛松”就是2乘以12等于24元，这样一共是69元。原来一次小小的虫咬就会看掉那么多钱，真是没有想到啊。通过这次活学活用，我想我也能利用学到的数学知识进行计算，学会节约每一分钱了哦。
14、拖鞋的周长：我用一根长线围着拖鞋的边缘绕了一圈，然后把线拉直，再用直尺测量这段线的长度是66厘米，所以拖鞋的周长就是66厘米。
15、仍利用以上乘法关系，我们进行以下假设。
16、“摩尔庄园”是在我们小学生中非常流行的一个游戏，可以让大家在紧张学习之余，放松自己。同时，我也发现，“摩尔庄园”中也蕴藏着不少的数学小知识，在游戏之余，也可以提高我们的数学水平。
17、现实生活中,数学关系除了乘法关系,还有加减法关系、除法关系等等。因此我们同学学好数学，能帮助我们解决现实生活中的好多问题哦。
18、◐◑在竞技中磨砺，在磨砺中提升——我校举行数学竞赛活动
19、长方形的长=长方形周长÷2－宽或者长方形的长=(长方形周长－宽×2)÷
20、傍晚，我在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？
五、数学日记三年级下册300字
1、暑假里，我、妈妈和奶奶一起去看电影。我们来到电影院售票处一看，儿童票：20元、成年票：30元、亲子票：40元(一大一小)、老人优惠票：20元。“我们三个人要多少？”妈妈问。我说：“我妈妈奶奶一共要花70元。”妈妈说：“不对，再想一想。”我仔细一想，如果买“亲子票”，我和妈妈只要40元，加上奶奶只要60元钱就够了。
2、也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的费用了！
3、我觉得下五子棋一定要做到脑勤和心细才能获得成功。
4、我家里共3个人，如果每人每天烹调油摄入量不超过25克，那么我们一天可以用多少油呢？
5、明天要段考了，我们的心情都十分紧张，生怕自己期末考试考得不如意，而受到老师的批评，受到家长的责骂。我的心也十分紧张，经过认真的考试和仔细的检查，我已经有把握了。但是内心还是很忐忑，生怕这次的考试题目太难，生怕自己该记住的题目没好好记住。当上课铃响起来，同学们迅速回到教室，准备考试，此时，教室里鸦雀无声，一片肃静，等待老师的到来，当看见老师拿着试卷进来，我的心情立刻紧张起来，当老师把试卷发到我手上，我马上把题目先看一遍，觉得题目不是很难，心情就放松多了，我马上把容易的做的先做完，再把较难的题目细心思考，不会的又重复读几遍直到理解为止，全部题目做完了，我又把试卷重新检查一遍。
6、明白了做除法的道理，更让我明白了生活的道理，做任何事情都要象走楼梯一样一步一步向前走，要脚踏实地，要不然就可能会一步错全盘皆错!
7、今天，风和日丽，爸爸带我去钓鱼。爸爸的鱼竿长，有6米，也就是600厘米。我的鱼竿短一些，只有4米，也就是400厘米。爸爸钓的鱼又大又多，大的有35厘米长。而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。虽然我没有爸爸钓的鱼大，但是今天我却很开心！
8、完成了爸爸的任务后，我觉得很开心，觉得自己还挺能干的，还能统计出小区居住的人数来，不容易。
9、自从上了趣味数学以后，我就懂得了学数学最重要的是理解。光靠抄别人的答案是没用的，抄了也白抄。所以，以后我要认真听讲，这样才能取得优异的成绩。
10、到了收银台，爸爸说：“你先算一下，这些要花多少钱啊？”我数了数：“5×5+6×4+6,嗯......25+24+6=55元！”妈妈把55元递给了售货员，我们一家开心地回家了。
11、今天是我舅公家的儿子俞勇舅舅结婚的大喜日子，我妈妈带我去海鸥大厦吃喜酒。我心里乐开了花。
12、写日记能让生活更有规律，因为每一天都记在纸上。
13、同学们这个故事告诉我们，在做任何事情的时候都要仔细观察，不要像我一样忘了算退瓶的价钱哦！
14、今天，妈妈晚上要做饭。让我出去买菜。我到菜店去买菜，我买了2袋面条共4元，我还买了西瓜，这个西瓜是5元8毛的，我带了9元8毛刚好够买这些东西。
15、我在游戏里的家里没有家具，在游戏的“杂志”中，我发现一套漂亮的小家具，价值3300摩尔豆，但是，我只有3000摩尔豆的存款，我应该怎么做才能买到这套家具呢？
16、今天是我的生日，爸爸妈妈为了庆贺我的生日，买了很多菜。“厨师爸爸”系上围兜开始炒起菜来……
17、数学关系1：每人总额=单价(每餐)X数量(天数)
18、因此，在考试时，我无论如何也想不起来，就随便填了个数。那道文字题，是我没看清题意，把“×”写成“+”，就错了。考得这样的分数，第1题因为考试态度不端正，第2题因为我没有认真复习。我以后一定做到这两点，但也不能粗心。老师，我每次考试都得不到满意的成绩。
19、这学期开始学十位数的乘法了，我一看到乘法就脑袋发胀，搞得我晕头转向。但今天的经历让我暗下决心，一定要学好数学。
20、这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法实在是一种很好的解题方法。。
