一、教育实习日记
1、课后我得到的反馈是，同学们都更喜欢这种“简单粗暴”的授课方式。是我好像忘记了，在应试教育中，成绩提升的吸引力大于课堂内容的吸引力；他们目前需要的，是学会如何快速并准确地应用知识，而不是对文字有更加深入的理解。
2、通过一个星期的见习，使同学们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法，同时也感受了课堂教学实际状况。同学们和指导教师互敬互爱，经过一星期的见习，感情也愈加深厚。见习结束时同学们送别的感人场景依然历历在目，祝福的言语使同学们深刻感受到作为一名教师的责任和光荣。
3、"教师，就是为学生服务的。在学生眼里找自己的问题，才能获得长足的进步。"
4、教育实习内容繁杂，我们要不断的进行听课、备课磨课、教学研习，同时教育实习是对我们两年多学习的理论知识的最好检验平台，也是我们迈向社会工作岗位的第一课。这不仅仅是对我们知识能力的锻炼，也是对我们处理与学校、学生和家长关系能力最好的锻炼平台。也是对师德、实践、教研、教学和班级管理等教师职责最好的体验机会。
5、在这里，我与孩子们培养了深厚的感情。好动爱闹是幼儿的天性，想要组织好集体教学活动不仅要认真备课，更重要的是懂得如何掌控课堂，否则就是喊破喉咙也无济于事。所以能让小朋友在上课的时候安静地听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集体教学活动我都认真备课，熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆，让他们能快乐地学习知识。
6、今天，我带小朋友们在建构区域进行安吉游戏，小朋友们的想象能力很丰富，可以搭建很多具有挑战的项目，小小的身体却很灵活。看着孩子们爬上比他们高得多的树，双手吊在树上晃动身体，好几次我都担心他们会摔跤想要进行干预。有一次一个小朋友爬到树上，脚滑了一下，第一时间我就想过去抱他，大杨老师拉住我说：“没关系，他们已经玩了很久了，身体也灵活，可以自己解决困难的。”果然小男生没有摔倒，他转了一个方向又敏捷地跳了下来。真的是小小的身体大大的能量，其实小朋友比我们想象的聪明很多，我们不能以大人的思维干预他们的思想和行动。要在安全的前提下给他们自由发挥的空间。
7、增加领队老师，严格考核教育实习工作
8、甚至往往是以错失良机的经历，才换取到了最直接的经验教训。然而却受限于精力和现实的种种原因，暂时无法再运用到当下，只能当做经验积累，为了未来某一天的“用武之地”而默默积蓄力量。
9、当我们试图去教她怎样去回答我们提出的问题时，我们多重复几遍，她会重复我们的问题。其实，她会出现这样的情况，我们也应该想到，也就是她受家庭教育的影响，从来没有跟别的小朋友接触过，造就了这样孤僻自闭的性格，我们老师研究讨论过，要让她从孤僻自我里走出来，我们应该多创造她与别的小朋友交流的机会，从以后她的情况来看，也就是在我实践期满将要走的时候，他已经能够在幼儿园里自由活动，并开始跟别的小朋友一块玩耍，虽然有时候她再跟小朋友交流的时候会突然走开，但她却在努力让自己从自己的小圈子里走出来，这对她来说实在是一个不小的进步。
10、由于各种原因，客观的、主观的，实习期间，在教学工作方面，我得到的教训要远比我得到的收获多。无论结果是教训还是收获，都让我深刻地明白到：教学工作容不得马虎，要善于学习，要乐于学习，要认真对待！也让我深刻体会到了什么是“教学相长”的真正意义。对于教学工作给我较深体会的是以下几点：
11、班上的学生和他们的成绩，可能放在我以前学习的环境里，是佼佼者，但在这里他们要付出更多，才能脱颖而出。
12、“处处留心皆学问，人情练达即文章;”对于老师，在教学上，需要的便是总结成功。每每讲一节课，我们在课下，总会有许多的反思，有许多的想法，这节课讲的好的地方在哪里，我们要做教学的有心人，坚持把这种成功之处记录下来并长期积累，教学经验会日益丰富，有助于形成自己的教学风格。经常写教学总结，有利我们自身的提升。
13、关于工厂实习心得体会范文合集9篇
14、当然，我也感谢我的指导老师的认真指导和帮助。老师渊博的知识和严谨的治学态度以及对学生负责的高尚师德令我受益终生。
15、重视学生安全，安全排第一位
16、在桐昆，为自己的生命升旗
17、最后，感谢在工作中给予过我帮助的人们，为我未来职业生涯打开了大门。
18、使用多媒体教学的目的要明确多媒体教学在当今课堂上的作用是很重要的，但是要看老师怎样去发挥它的效率。我发现在实际教学中不少教师对多媒体教学的目的不明确，认为在教学过程中使用了多媒体，自己的教学就先进、教学手段就现代化、学生就能学得好，这样恰恰忽略了多媒体只是教学的一种辅助手段、是为教学服务的这一特性。因此在多媒体教学中目的要明确，切忌不考虑教学实际，把课件制作得变化多端，让人眼花缭乱，使用各种声音轮番上阵，极大地影响学生的注意力和思维的延续性，这样的效果就有违多媒体使用的初衷。
19、在学校的号召及班主任老师的指导下，实习老师认真准备每一次主题班会， 积极开展各类活动，如：“树立梦想，成就理想” 、“学习第四届全国道德模范罗玮” 、“为班级争光，创优秀班集体”等活动，让学生在活动中得到教育。通过开展主题班会，培养学生良好的习惯，教育学生学会做人，学会读书，，学会健身，学会办事。
20、从广泛涉猎后习得的丰富的工艺知识，到领导们对我的关怀和言传身教，看到同事们忙碌穿梭往来的身影，我感慨万千。每每看到他们匆匆的背影，我都会想起一位前辈对我说过的话：“所有人聚在这里，所做的一切工作，都是为了确保最终那两个数据的稳定。”所有的桐昆人都在各自的岗位上(中控的监督、设备的检修、外围的供给还是车间的巡检)，为最后的数据呈现拼搏着，有一分光，便发一分热。念及此处，我仿佛能看到眼前的数字开始舞动，从一个冰冷的符号，化作一簇蒸煮着灵与汗的热火，勾连着每一位桐昆人内心深处的汹涌澎湃。
二、
1、无法控制结果的不确定性，让学生都心满意足，但如果过程中能帮助学生得到一些受益终身的东西，是再好不过的事情了。
2、这次见习达到了教育教学的预期目的，为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。见习收获主要体现在两方面。
3、◆教师素养文化节⁵|接招！大波“三字”优秀作品来袭！你上榜了吗？
4、延长教育实习时间，进一步提升实习老师教学技能
5、 真实课堂教学，体验教师工作
6、“我……好像当时睡着了。”
7、我在二月种下种子，三月会发芽，四月会开花，在未来的每个不经意时刻都有可能结出果实，而我要做的只是等待那一天的到来。
8、第二部分是课题培训。学校老师针对上次收集的学生课题报告，分析选题存在的主要问题，给予更明确的三点建议，帮助学生修改课题，也强调了课题的实施阶段、时间节点和结题材料。
9、更希望我曾经的那些母校，能发展成越来越好的平台，为学生创造合适的机会去培养能力。
10、◆韩延明教授莅临教育学院作学术报告
11、在课堂教学中多媒体课件要突出重点。所以说在用多媒体课件时，不一定是课件越漂亮越好，场面越壮观越好，关键在务实而且重点突出。课堂上，如果学生都把注意力放在了画面的浏览上，那对课堂上该掌握的重点就会抛之脑后了。因此，制作多媒体课件要务实，让实用性课件成为多媒体教学的主流，课件要求不必特别美观，涵盖的知识不必很多，只要能使抽象、难懂的内容变得直观、易懂，有利于学生更好地接受和内化所学知识就够了。
12、单词课虽然是基础课但确实是非常重要，尤其是对于九中的这样英语基础的学生一定要抓好，但是单词课切忌只讲单词，罗列知识点、枯燥无味，一来学生没有兴趣，二来知识量大学生接受不了，做的是无用功。而且讲单词是需要提前做很多功课，比如所讲单词的重点词组、高考考点、与其他相近单词的辨析。讲单词一定要结合习题讲解最好是高考题，题型严密，切中考点。
13、我和我的一些同学7月15日来到安徽池州石台县石台中学，到8月15日实习结束。我被分到高一(1)班进行实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：
14、以下是此次实习中的一些心得和体会:
15、关于当导游的实习报告7篇
16、及时巩固，查缺补漏
17、今天是三八女神节，黄老师带小朋友们做了女神皇冠，宝贝们都特别认真把自己的皇冠画上各种各样的装饰，还一起唱了一首歌送给妈妈，看到小朋友们大声唱着祝福妈妈的歌曲，好像一下子长大了。
18、图文/19地科二班刘峻彤
19、以上我所接触的孩子是我遇到的两个比较典型的孩子，前者我们至今没有找到应该怎样去教育他的方法，后者我们觉得我们所做的对孩子有用，并且她也确实在我们的引导下改变了自己，有了一个质的飞跃，她的妈妈也不止一次来说，她的女儿发生了惊喜的变化，我们老师心里也倍感欣慰。
20、从自己旁观学习的视角，我也很羡慕这群高中生。学校搭建了很好的平台、竭尽全力提供了资源，他们在高一就能接触到这类专业的思维训练。
三、
1、再次，要以一颗仁爱之心去对待学生。“严师出高徒”这句话在我看来是不全对，这就像“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”一样，为什么良药一定要苦口呢？为什么忠言一定要逆耳呢？在药片外抹点儿糖让人快乐服用，说忠言时讲究一下说话艺术让人欣然接受岂不更好。同样，慈师和仁师照样也可以教出高徒。老师在平时的教学工作中要多考虑学生的感受，不能老是以“为学生着想”为借口去做一些伤害他们的事。老师首先要清楚学习不是学生的全部，他们还要学会生活；教书也不是教师工作的全部，他们还要学会育人。教师如果能以一颗仁爱之心去关爱学生，就能让学生的生活中多一些阳光，多一些温暖。也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。这样老师才能不辱教书育人的使命啊！
2、我以为第一天是不会有什么进展的，但一切的改变却从下午开始了。有几位学生结伴来到我的面前，对我说了今天的第一句话“老师，你好！”当我听到这句话时，高兴已经无法形容我内心的激动，微笑不自觉的露出，和她们开始第一天的交流。
3、通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的财务工作的有了一个新的开始。而且充分认识到自己的不足，由于电算化并不是每一个单位都可以普及，现在我国很多会计主体都是以半手工、半电算化的方式进行会计核算，所以在实习的同时对学校没有学到的珠算知识进行自学。
4、实习网志是由郝雪，黄孝吉和我共同建设的。作为我们实习教师与同学交流的平台。同时普及一些物理、天文的科学知识，解答一些课堂上的问题，提供与教学相关的链接，也作为实习成果的小小展示。
5、“芳芳老师，这是我爸爸给我剃的头，它叫月亮头。”
6、衷心感谢XX公司能够给我这么一个宝贵的机会，使在学习过程中进行这次实践训练，使我学习的理论知识有了根基，提高了我对专业的认识，实习也因此得以顺利完成。
7、在今后的工作中，感恩、理解、支持都是我们持续前进的动力。感恩我们的父母，含辛茹苦的抚养我们长大，对我们在工作上的鼓励和支持，同时我们也要感恩公司中的领导、同事和各个岗位的师傅，感恩他们无私传授我们工作的经验和专业知识以及为人处理的道理。最后，希望能建设好桐昆，发展好自己。
8、盼望着，盼望着，实习生活终于来了……
9、实习日志｜高中班级活动案例：英语趣配音
10、从学校走向社会,首先面临的问题是角色的转换的问题。从一个学生转换为一名员工,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在较大的差异。学生只是单纯的学习知识,没有竞争的意识,不用对谁负责任。而社会实践则意味着继续学习,谁跟不上,谁没有责任感,谁就开局。其次,必须在实际工作和生活中潜心体会,自觉的进行角色的转换。到了公司后,不再是几个朋友一起打打闹闹。不再是不想工作这天我就不去上班。公司是一个有组织,有纪律的群体。要想成为一个好员工,必须认识到自己是什么角色,在自己的岗位上做好工作。再次,转换了角色以后,就该更深层次的追求工作效率,能完美的完成工作,。
11、我在单位实习已经快半年了，所有工作我都基本熟悉了，和同事的沟通交流能力也有了很大提高。最近我也可以去独立完成工作了，学做一名合格的公司员工。在公司主要做的库存商品入库、发票审核、发票收取凭证、来货来税票、付款、审税票、审核发票凭证、认证增值税专用发票抵扣联、审核红字发票申请单、来货平破损、收现金平预付款入账、收现金平返利、收现金平税票押金、来货平预付、收发票票折、支付货款、对账等。
12、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自习辅导十二课时。
13、授课分为两个板块，一是给高一年级上生涯规划课，二是给高三年级上心理健康课。根据安排，目前我主要负责高一年级两个班的生涯规划课。经过长期训练，对我来说准备教案、走进课堂，不算陌生。但与以往不同的是，我的授课对象不再是模拟的“学生”，而是真真切切的高中生。他们思想活跃，总能够在课堂上提出一些意料之外的想法。来到民中的三个星期里，我没有放过任何一个上课、听课的机会，课前我充分准备，课中积极调动学生，课后讨论反思。在学校学习的每一个授课技巧，我都在这里尝试。谢老师也会在听课后给我反馈意见，让我大胆尝试课堂，找到自己的风格并优化上课技巧。
14、与实习学校达成协议，双方各自履行实习工作的义务和责任
15、部分实习老师参与教学和班级管理的机会多，相对一些实习老师机会太少，不能达到实习较好效果，建议学校及领队老师在实习期间积极和指导老师沟通交流，让每位实习老师都得到更多的锻炼。
16、2018年暑期当老师的社会实践报告
17、(3)解题过程不够完善，容易让学生误学。回到办公室之后把李老师跟我说的这些问题一一的反思了一遍，在以后的教学过程中都注意了，没有再犯类似的错误。之后，每天李老师都会给我安排一到两节课，大部分都是讲题。去班里的次数多了，和孩子们也就渐渐地熟悉起来。上课过程中，根据题的难易程度有选择的提问不同程度的学生。现在觉得自己的讲课能力有了明显的提升。
18、应加大对实习基地的投入，让实习学校在接收实习老师的时候在硬件软件上都能够有较好的保障。
19、这个的话是可以再网上来查找啊。。是可以查找这个书名的。。然后的话是还可以将文件名进行定位。。譬如说是规定只能够找到.DOC或者是XLS等。。。
20、在英语教学方面，我还是个初学者，还有很多东西要学习，现在要做的就是脚踏实地，一点一滴地追求进步，去体验，去收获。教学实习心得体会 篇2今天距离上第一节历史课已经过去了三天。到现在为止，我上过了四个班的十节课。三天下来，我在每一天每一节课每一个班都有不同的收获、感想与反思。
四、
1、时间如白驹过隙，转瞬即逝。不知不觉周窝小学的实习老师已经上岗一个多月了，这一个月他们过得十分充实。这期间有辛苦、有担忧，但更多的是愉悦和收获。下面让我们一起来看看各位实习老师们的工作记录吧。
2、各实习老师每天按时起床，6:55准时到位和班主任指导老师一同检查班级学 生早操出勤和监督学生做操质量，随后查看学生早读情况，每天课间操、眼保健操、课外体育活动到位检查，晚读报自习时间提前到位，晚就寝检查，卫生扫除监督，认真准备每一次班会教育等，同时利用空闲时间进行班级课堂教学巡查，完全按班主任的工作要求严格执行每一项工作。
3、首先，专业知识必须扎实。不怕千招会，就怕一招熟，老师主要是为学生传播专业知识的，如果专业知识教不好，其他一切都是空谈，所以我的实习过程中一直谨记不要犯知识性的错误，误导学生。在每次上课前都把备课中的知识仔细检查一遍，确认无误后再教给学生们，所以我认为专业是根本，是基础。基础不牢，纸上谈兵是没用的。
4、指导老师说，她也喜欢低年级的孩子，因为他们很可爱，很在乎你，很愿意听老师的话，可是高年级的孩子就比较闷，也不想低年级的可爱了、我听了，心里却失落起来，真的是这样吗？、
5、教学实习心得体会范文合集五篇
6、 实习将理论知识和实践相结合
7、参加实习，学习新课改教学理念
8、近一个月的实习，令我感慨颇多。我实习的班级是五年级(1)班，一大群十一二岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又调皮。
9、所以既然能在高中就尝试一次，不管结果如何，等大学再遇到做课题的机会，我相信过往经历的底气，会给他们带来意想不到的惊喜。
10、课堂的设计需要我们精心的准备，教学的实践需要我们准确的把握。每一节课，难免都会有遗憾的地方，课后要静下来，认真反思，仔细分析，查找根源，寻求对策，以免重犯，使教学日渐完善。
11、——心理学院本科生联合党支部
12、实习日记。是你实习期间自己心血的结晶，当然值得用好的本子。精心保存了。
13、施洛：芳芳老师，我看杨昌蒲折了牛角我就会折了，我也是自己折的。
14、我带领的13403班共有39名同学。按照中南小学的班容量，每班配备2名同学见习。中南小学师资力量雄厚，学习氛围浓厚，学生整体素质较高。见习中，小学领导和老师给予了大力的配合，提供了很多的听课机会，平均每人听了5节课，个别同学讲了几节课。
15、注意节奏避免走马观花式的多媒体教学。所以，在多媒体教学中老师该知道使用的技巧，懂得不该使用时不用，避免急于向学生展示自己高超的制作技巧，一下子把课件从头到尾象播放电影一样演示给学生，学生因此而入迷，可一堂课下来，学生只感到迷惑，而没有学到真正的知识。
16、第34期武献泊顶岗实习联队
17、看着我露出了一脸不知所措的表情，乘务员和前排乘客开始笑。
18、在工作岗位上发光的桐昆人
19、很多时候，我们不是不懂孩子的世界，只是很多人一直远远的看着，没有走进。我想慢慢的走进，走进那些温暖的角落，期待，接下来的日子。。好好加油！亲爱的米。教学实习心得体会 篇9作为一个新手老师，在教学上，总会有许多的不足。老师说，每一节课都要有总结，沉淀。看看自己到底有所得是什么，有所欠缺又是什么？
20、吃透教材，把握好教学内容和教学重难点，做好备课工作
五、
1、实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
2、第一次和小朋友们见面，我有些紧张。一开始不认识，我还怕他们都不会理我不会叫我，但没想到他们都非常热情地和我打招呼。慢慢地我们拉近了距离，他们和我分享了很多事情。看着一个个可爱的孩子们，我也很幸福。
3、善于学习、乐于学习
4、三是突出中心，盆点记。
5、找搭档组建团队，合理分工，共同讨论问题，寻求解决方法，在合作学习小组中，锻炼人际沟通和社交能力；
6、我作为带队教师，坚持亲自到见习学校检查和指导见习工作，协调解决见习中遇到的问题。我认为，只有带队指导教师在整个见习过程中尽职尽责，才能对保证见习质量起到重要作用。
7、(2)板书不是很好，不够规整。
8、为了早日成为一名优秀的人民教师
9、(1)画数轴的时候没有用直尺。
10、 认真负责的完成各项工作
11、4月24日，我们参加了王向东教授的讲座“核心素养导向下地理教育实习的科学认知与高阶实践”。通过这次讲座，我对教育实习有了科学的认知，深刻意识到教育实习对于成为一名合格地理老师的重要性，学习了地理教育实习的育人理念和教学指向，理清了教育实习的每一个阶段和应该做的事，对如何更好地进行教育实习有了深刻思考。
12、当导游的实习报告3篇
13、实习期间很紧张，有时到了深更半夜还有一大堆事未做完；要知道，记实习日记也是今日你应该完成的事，临睡前写上几笔，要不了多少时间；要不然，就会遗忘了。实在太忙，或偶然忘记，事后补记也是可以的，但不要相隔时间太长；不然，就成为周记了。
14、参加教育实习，实习老师学会和老师合作，互相帮助，共同讨论教学设计， 共同解答疑难问题，集思广益，共同商讨知识最佳讲解方法，最佳教育学生方法，让大家共同进步。
15、奖赏分明，恩威并重。无论是学习上，还是生活上，对学生都要有明确的要求，做得好的大力地表扬，没按要求做的严肃地批评，赏罚分明，说到做到，让学生清楚地知道什么是对的、什么是错的。
16、此外，我们还参加了以“浅谈高中地理学科实施课程思政的认识与思考”和“从地理教学逻辑的视角谈课程融合”为主题的讲座，学习了课程思政的概念、如何在课堂中实现课程思政，并且达到润物细无声的效果。对“为什么要教(学)地理”、“教什么内容”、“如何教(学)的有效”和“怎么知道学生已经学会”有了新的思考和认识。
17、大三班还有另外两位老师，大杨老师和黄老师。大杨老师是一个教学经验非常丰富的老师，听她的音乐课会让我觉得声临其境，仿佛置身其中。她从事幼教事业几十年，把自己的青春用来陪伴一个个可爱的孩子长大。她知道作为一个新老师面临的问题一定不会少，所以大杨老师总是会跟我说：芳芳，有什么问题都可以问我们，上课出现一些错误也没关系，不要害怕，我们会把经验告诉你，上课就是一个不断改进的过程，没人能第一次上讲台就做到满分的。
18、在这个与时俱进的时代里，无论是社会经济环境，还是信息使用者的信息需要，都在发生着深刻变化。会计上经历着前所未有的变化，这种变化主要体现在两个方面：一是会计技术手段与方法不断更新，会计电算化已经或正在取代手工记账，而且在企业建立内部网情况下，实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展，会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新，而后两者又起因于外部环境的变化。
19、在实践期间，说实话，我遇到了很多困难，有时候遇到的情况我都不知道该怎么去解决，例如我遇到的一个孩子，他的名字叫做玉宇，他是一个让园里所有老师都感到头疼的一个孩子，他很聪明，平时我们教的内容，他很快就能掌握，他的理解能力明显比其他小朋友的高，但是就有一点，他很喜欢欺负别而小朋友，给老师捣乱，破坏幼儿园里的公共设施，老师好好跟他说，他很听话，但老师走开了，他又去干他的事，从来不把老师说的话放在心上，老师有时候坐在一起去讨论应该怎样去对待这样的孩子，这样的孩子不多，但我问了一下我的同学，差不多在哪个幼儿园也有一两个这样的孩子，也是让老师很头疼，所以我觉得，这个问题很需要引起我们的思考。
20、(1)学习特别差，但是很聪明的孩子。这一类的学生总的来说就是太懒了，懒得做题懒得听课，只要一上他不喜欢的老师的课立马就开始睡觉。李老师告诉我不用管这种学生，讲一节课下来不可能每个同学都顾及到的。但是有一次，我在给这类学生讲题的过程中发现他们不但不比别人差，反而很聪明，能够很好地举一反三。因此，利用课余时间，我就单独辅导他们，渐渐地他们的成绩变得有一些好转。我相信只要坚持他们的成绩有一天一定可以变好的!
