一、黄豆七天生长过程记录
1、今天我这个发豆芽的小实验，是想通过淋水的次数来发现其中的奥秘，它们的区别在哪里？怎么样才能使它培育地更快更好呢？
2、生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛,留心观察周围事物，用我们心中五彩斑斓的笔描绘出我们不曾发现的美。
3、邓婉桐：豆芽是长长的，上面有两片叶子，下面的是它的根。
4、吃豆类及豆制品养颜。豆腐中一些重要的化学营养物质含量较多，比如其中的大豆异黄酮就很丰富。大豆异黄酮具有一定的抗衰老作用，而且对于干涩粗糙的肤质有所改善，
5、第五天黄豆芽的根茎稍长，能明显看到豆芽的根茎。
6、早上，我给黄豆换水时，发现它又长大了，把外衣都撑破了，还全部浮了起来，像是想呼吸外面的新鲜空气呢。可是，它怎么还不长嫩芽呢？是温度不高，还是空气不流通呢？再耐着性子等等吧!
7、关键词：绿豆发芽淋水次数
8、今天，王老师给我们发了四颗可爱的黄豆宝宝，它们十分可爱，胖乎乎的，黄黄的，像动漫里的小黄人。我给它们都取了名字，分别是小小小小四。我们这些可爱的小家伙们放进了碗里，看着它们静静躺着，真是开心!
9、选豆，清水洗净，洗时注意将漂浮的豆子取出，这些漂浮豆未成熟或者已经变坏，发芽率极低。
10、成熟期：叶片受黄脱路，豆粒脱水，呈现品种固有性状，这时种子含水己降至15％以下，直到摇动植株时英内有轻微响声，即为成熟期。
11、孩子们对种哪一种豆子提出了不同的想法，为了满足孩子们的需求，我们决定用投票的方式来决定，孩子们纷纷将自己的票投到了想种的豆子上面。最终经过投票，选出了黄豆、绿豆和红豆进行种植。
12、供稿：一年级(7)班刘琼
13、竹子靠地下茎繁殖，常常在地下茎竹节上先出竹笋，然后一定高度时张竹子叶。竹子是禾本科植物，没有次生生长，所以竹子竹笋有多粗，竹子就长多粗。
14、讨论：我们怎么开始种豆子呢？
15、张其华：有的豆子变色了！棕色的坏掉了。
16、作者：四年级七班杨宇恒
17、在等待豆子长大的时间里，孩子们也没有停下讨论的步伐。
18、今天是豆芽生长的第七天，我一起床就迫不及待的去观察我的豆芽是不是长大了，都发生了什么变化？
19、我们要如何照顾这些植物呢？
20、时一恒：画大一点，太小了东西画不出来
二、黄豆七天生长过程观察日记
1、讨论3：豆荚里面是什么？
2、这就是我的小睡莲成长记，一天天的变化给我带来了很多惊喜，你的植物又是一个什么样的成长经历呢？
3、黄豆芽已经把豆芽罐的盖子挤歪了，豆芽的高度已经超出了豆芽罐，从外面就可以看到它啦！
4、王奕辰：纸和木片、剪刀
5、过了几天，嫩芽很快就穿破外衣，它不再是贴着肚子长了，而是朝着另一个方向越长越长。由刚开始的小小细细的变大变粗。所有豆子的芽都长得有两厘米长了，一个个都脱掉了外衣，使劲的生长着。由原来像小水弹一样的小豆豆，变成了一个大个子。
6、再把泡好的绿豆放入瓶中。
7、作者：四年级七班任沛琳
8、老师的思考：通过种豆子，孩子们体验到了种植的乐趣，并且非常期待豆芽的生长变化。第一次的种植也许会发现很多的问题，但是通过实践，他们了解了播种的步骤，对接下来的活动有了更多的期待，更有兴趣进行深入的探索。
9、黄豆、塑料瓶、水、毛巾、温度计
10、寻找有利于豆芽发芽的最佳淋水次数
11、这是豆芽生长的第三天，小嫩芽长出1厘米长了，心里有点小激动！好神奇，用水泡泡黄豆竟然就可以发芽！
12、十月一日是中秋、国庆双节，刚从树上摘下来的银杏叶是深绿色的，像一把绿绿的小蒲扇玲珑可爱，现在还看不出有什么变化，我很期待，但是观察必须要有耐心。于是，我把它安放在了一个小纸盒里，就当作它舒适的小床吧！
13、作者：四年级七班袁艺菡
14、同样是上海户籍，为什么我的孩子被统筹？
15、黄豆宝宝全部发芽了，大部分都长出来两三厘米左右，弯弯的小芽开心地笑着！
16、第二天，我迫不及待地跑到阳台去看看它们，结果发现盒子里的土依旧没什么变化，不禁有点失望。
17、张其华：字要写在标签里面
18、7天后，黄豆的根茎已经发达，开始向上生长，拱出地面。
19、张其华：写一张纸条写上黄豆、红豆、绿豆。
20、黄豆芽七天发芽，第一天放入土中，第二天黄豆皮层破裂会长出根部，第三天根芽开始生长，出现豆瓣，第四天长出幼苗。第五天根茎边长，皮层部分脱落。第六天，根茎变粗，豆瓣变大变薄，第七天豆瓣处长出叶子
三、黄豆七天生长过程记录四年级
1、小豆芽顽强的生命力真是令我汗颜，在平凡的生活中我又一次见证了生命的奇迹！
2、国庆假期，老师让我们写一篇观察日记——种豆子，并观察豆子的变化。于是，我向外婆讨了一把黄豆，黄豆圆圆的，胖胖的，摸起来硬硬的、光溜溜的，像穿着一身黄衣裳的胖娃娃。
3、十月一日一早，我急切地来到被子旁边，没想到它的样子让我非常失望。因为它还是雷打不动的躺在水中，一点发芽的动静都没有。我想：是不是老师教我的方法有问题啊？还是我哪一步做错了？还是......我绞尽脑汁。算了，再等等吧，也许是时间还没有到吧！
4、25天后，黄豆已经长成一棵成熟的植株。
5、为了更好的照顾豆子，老师制作了一本“豆芽成长日志”，方便孩子们记录豆芽的成长过程。
6、10月27日星期日晴天
7、又过去一天，种子都全部脱壳了，是不是毛毛虫变蝴蝶了呢？真让人惊喜，豆芽像小蝌蚪一样游来游去，十分有趣，好美丽。
8、关键词：发豆芽，不同温度，时间等
9、九月三十日下午刚放学，我就让妈妈帮我挑选了一些品相好看的绿豆，装在一个透明的的玻璃器皿中，加少量水，放置在通风的窗台上，一粒粒绿豆像晶莹剔透的小玉珠，特别好看，我很期待它们的变化。
10、通过这次活动，孩子们从一颗颗小豆豆开始观察，细心培育它们，记录下豆豆每天的生长情况，完成了对豆豆发芽的阶段观察，成为了一名合格的探究小达人！
11、豆芽长得好长呀，怎么长得那么细呢？我们是按照邓婉桐妈妈教我们的步骤做的呀，到底哪里出了问题呢？谁知道？带着问题，孩子们再次寻求帮助，采访他们认为知道的人。
12、看着一天天长高的豆芽，孩子们喜出望外，可是要8～10cm才能收割。怎么样才能准确的知道豆芽宝宝长多高了呢？孩子们陆陆续续的也想出了各种给豆芽宝宝量身高的办法。
13、李承俊：豆子怎么感觉有臭臭的味道？
14、十月二日早上，哇！绿豆妈妈的肚皮被小嫩芽撑破了，钻出来一个个调皮的小嫩芽来，两三毫米的小嫩芽贴在妈妈身上，探头探脑、东张西望，可爱极了！真希望他们快快长大。
15、在今年国庆、中秋双节来临的夜晚,我把一颗刚买回来的大蒜用一个透明的容器种了下去。它们刚下水时,还一个挨着一个,像一个个怕冷的孩子,抱在一起。过了几天,它们好像适应了这里的环境,分开了,还脱下了它那白色的小衬衫。
16、张俊熙：给豆子设一个牌。
17、黄豆性平、味甘，具有健脾、益气、宽中、润燥、补血、降低胆固醇、利水、抗癌的功效。可用于治疗疳积、泻痢、腹胀羸瘦、脾气虚弱、消化不良、妊娠中毒、癌症、疮痈肿毒、外伤出血、前列腺疾病等症。
18、通过探究与实践，孩子们习得了许多关于豆子、豆苗与豆芽的知识，经历波折后，他们掌握了发豆芽以及制作豆芽美食的方法。随着课程的推进和结束，孩子们也有着许多感悟与收获，让我们一起走进这个有趣的故事吧！
19、金灿灿的银杏叶是什么时候由绿变黄的呢？
20、邓婉桐：我们种的豆芽不能吃。
四、黄豆七天生长过程记录视频
1、我要全部把他们装进盆里
2、十月四日，我再来观察这把小扇子，发现了银杏叶子不但变成了浅绿色，外边沿还有点黄了呢！这个重大发现让我感觉非常开心，我也知道了观察要仔细认真。
3、这次的试验只是区分温度进行短暂的过水试验，无法让黄豆芽在不同温度恒温下长时间试验，虽然大致可以得出黄豆在30度温度的时候生产得最好的结论，但如果今后有实验室条件可以进行恒温试验，这样比较有科学性及说服性。
4、第四天发现黄豆开始生长了。
5、周我用清水给绿豆洗了两遍澡，然后把容器里的水倒掉，再用湿布盖上去，妈妈告诉我：“绿豆发芽了以后，也是需要水分和保存温度的。”周我发现绿豆又长胖了，下面的壳完全脱掉，露出了洁白的脸颊，芽越长越高，长出了白白的梗子，嫩黄的两片叶子，像一个个“Y”字形。周我惊奇的发现一粒粒绿豆摇身一变，竟然长成了一根根长长壮壮的小豆芽，我用尺子量了量，大约已经有7厘米了，在靠近尖的地方还长了一些细小的毛。有的像阿拉伯数字“9”，有的像小长钩，形形色色，真可爱！
6、第四天黄豆的长出幼芽，嫩芽形状微弯，为嫩黄色。
7、这是几颗长的慢的豆芽，我挑出来
8、这学期的课程探究活动给孩子们带来了什么？我想家长最有发言权：
9、记录生长过程，适合低龄的宝宝。爸爸妈妈可以带宝宝一起记录生长的过程——从哪天开始、每天有哪些变化、芽长了多长、有几片叶子，还可以让宝宝画一画。
10、师：我们怎么做才能让别人区分出来呢？
11、早上一起床就去看我的黄豆，它们个个挺着大肚子，体积胀到了原先的两倍，颜色也变淡了。而盒子里，原本清澈的水变得十分浑浊，还带着一股刺鼻的气味。我换水时，发现黄豆都变得非常软弱，轻轻一捏，就会碎成两瓣儿。看来，我得保护好它们。
12、过了一夜，小豆子的外皮已经全部脱落，从裂缝中长出了又细又长的芽芽。小芽芽终于舒展开自己的身躯，露出自己白嫩的身体，整个盒子里站满了亭亭玉立的姑娘。我在盒子里装上水，豆芽们就像穿着草裙姑娘在水中翩翩起舞。
13、第三天早上，我惊奇的发现，豆子已经胀得跟花生米大小一样了。而且从一头的中间部分长出了一个小小的嫩芽，更有趣的是，它竟然把这个坚硬的肚子撑开了一条裂缝，紧紧的贴在上面。有几个长出来的芽在外衣里面包裹着。黄色的外衣变成了透明的颜色，这次的水也还有好多，应该是它们都已经吃饱喝足了吧。
14、张其华：我觉得可以用尺子来量，我会用尺子。
15、虽然个头有差异，但它们都生长的非常努力啊！
16、大自然是奇妙的！豆芽生长过程中惊喜不断，孩子们与豆芽宝宝的这次相会是独特而美好的。在园本探究课程实施的过程中，孩子们发现了许许多多的问题，通过交流、讨论、调查、实践等一系列的过程，孩子们知道了豆芽生长的规律，收获了丰富的知识和经验，同时也体会到了照顾豆芽的不易，这激发了孩子们的责任心、耐心和细心，也激发了求知欲、探索欲。
17、一般种子都会种在土壤里，那水里的种子会不会发芽呢？我们就用黄豆来试试吧!
18、于果：所以发豆芽需要勤换水。
19、“清明前后，种瓜点豆”，古人从自然规律中总结出了耕种的时机。
20、大豆的一生要经历种子萌发、出苗、幼苗生长、分枝、开花、结荚、鼓粒、成熟等过程。可分为6个生育时期。
五、黄豆七天生长过程记录水中
1、一等奖：三1班金程宇四3班张智轩五4班林刘晔
2、通过与爸爸妈妈一起调查以及工具分享，孩子们对种植的工具有了更进一步的了解，对种植豆子的兴趣得到了进一步的提升。
3、种子现在和崔芽时有很大的变化。崔芽时，种子的壳只是破裂了，但现在大部分已经脱落了。种子里的叶子离开了本来的位置，离表面近了，有两棵已经钻出了泥土，本来合拢的，现在已经展开了，中间还有一个小芽。我还发现每根芽的叶子都有两片，一片当中细藤。像一个爱心的形状。叶子下部有些弯曲，像一个驮背的老公公。
4、于果：老师我画了蝴蝶。
5、黄豆芽是一种营养丰富，味道鲜美的蔬菜，是较多的蛋白质和维生素的来源。平时和妈妈都是去超市买豆芽，但是自己从来没有看到过豆芽的生长情况。这个暑假，我决定自己动手培育既可爱又美味的黄豆芽，请和我一起见证它的成长吧！
6、作者：四年级七班武岳天
7、播种以后，孩子们每一天都期待着豆子的新变化。果然，第二天到天台观察时，他们惊喜的发现有的豆子已经发芽了！每一组的孩子们除了观察自己种下的豆子，同时也与其它小组进行了对比和讨论：
8、加水没入根部3厘米左右
9、现在气温逐渐升高，最好能泡出点小芽来，发芽过程中植酸被分解了，而且发芽后还增加了许多维生素C，这时再用它们来榨豆浆，那当然更丰富了
10、十月五日，今天我“小小科学家”武小天发现银杏叶子又变黄了一点，中间绿色越来越浅，叶面由黄绿过渡到了黄色，看起来很像一幅水彩画，很美丽!我又体会到观察要有顺序，事物的变化是逐渐开始的!
11、从表1中可以看出，豆芽从一粒绿豆成长为豆芽的过程，它经历了破壳，露芽，长高，最后长成了能制作成美食的豆芽。我们还可以通过时间和淋水的次数，豆芽产生了各种变化，3号瓶的豆芽是早，中，晚各淋水一次，我发现它长的更快，更加饱满。4号瓶浸泡24小时后没有淋水，丧失了水份的滋养，失去了生命的能力。我们知道发豆芽不仅需要空气还需要足够的水份，它才能更好的生长。
12、第1天种子膨胀变大种子膨胀变大未观察种子膨胀变大无变化第2天无变化露出根尖未观察露出根尖无变化第3天无变化根长2cm左右未观察无变化无变化第4天无变化根扎进棉花，胚轴生长，露出胚芽。未观察无变化无变化第5天无变化出现幼叶未观察无变化无变化第6天无变化幼苗长高，叶变大变绿，子叶萎缩。未观察无变化无变化第7天无变化幼苗高5cm左右，子叶开始脱落。幼苗高4cm左右，叶片黄白色。种子变软
13、将水烧到90度左右，先用红外线感温器测试温度是否超过70度了，等超过后依次兑水让温度降低到我们所需的试验温度，让标记好的塑料瓶里的黄豆依照所需的温度进行过水，每天早晚进行两次，再用黑色塑料袋包裹好放置温暖的地方，每天进行观察并记录生长状况，周期为5天。
14、在观察时发现胚根开始伸长了。胚根伸长了一二厘米，长成豆芽的根。
15、豆芽至今已有两千多年的历史，创造发明者已不可考。《本草纲目》有记载说最早的豆芽是以黑豆作为原料，名字不叫豆芽，叫“大豆黄卷”。北宋的《东京梦华录》也有相关记载说，当时每逢农历七月七日，东京城里“以绿豆。小豆。小麦放在瓷器内，用水浸泡，发芽数寸，以红蓝彩缕束之，叫“种生”。
16、张俊熙：老师我想打开看看里面是什么！
17、由此可以证实经常吃豆类和豆制品有一定的美容功效。大豆异黄酮属于水溶性物质，容易被人体吸收利用，所以常建议用低温烹调的方式加以炖煮、蒸焖。
18、有一次科学课上，老师给了我一颗睡莲种子，并且告诉我要如何培育它。回家后，我兴奋地按照老师说的方法，将睡莲的种子放在了一个加满水的玻璃瓶中，期待它的成长。
19、十月一日早上一起床，我就迫不及待的去查看绿豆，绿豆变胖了，像是喝了很多很多的水，肚子饱胀的马上要破裂似的，它的样子像极了怀孕时的妈妈。这个发现让我非常开心！
20、可是，别的同学的绿豆宝宝都长了很长的尾巴了，妈妈说有些同学的绿豆芽都可以做一盘菜了，而我的绿豆宝宝们只长了不到9毫米长的尾巴，都的宝宝根本就没有尾巴，这是为什么呢？舅舅告诉我：“你泡绿豆的水太多了，绿豆都吸收不到氧气，而且温度也不够！”我恍然大悟，连忙倒掉了一些水，还给绿豆宝宝盖了一床“棉被。”
