一、小学数学研修日志
1、今天是周末，天空中飘着朵朵白云，我和奶奶去买早点。走到店门口，“叔叔，请问一根油条多少钱？一袋豆浆多少钱？”叔叔亲切地说：“一根油条5角钱，一袋豆浆也是5角钱。”
2、课堂教学的优劣直接影响着教学质量的高低。因此，全体教师能立足课堂，深入研究，主动构建具有自我特色的个性化教学模式，在课堂这一舞台上展示自己的风采，让课堂焕发生命的活力。首先重视“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”目标三维兼顾；其次讲究效率意识，创新意识，求真务实。此外，在课堂教学中努力实现“基础化”、“综合化”、“生活化”、“时代化”。平时在工作中多摸索，在实践中多反思。期末人人完成一篇个人小结。
3、生：想了想，低声地说：不知道！
4、我们的从五六三十开始变作了六五七五八五九五四十五；你知道为什么我们的不一样吗？因为我们是按照1个2个3个4个5个6个5……来编的，这样第一个数每次多第二个数不变，结果每次多多好记啊！
5、(7)组织三年级学生参加区英语整班朗读及口语交际比赛。虽然只抽了一个班级，但我们三年级五个班全员参与，注重了比赛的过程，也锻炼了学生的口语交际能力。
6、有很多网友讨论起这个事情来，轻的说是年龄代沟和误会，重的却说是老师不了解网络文化，要与时俱进。
7、举行教师基本功(三笔字、普通话)考核展示
8、“三必须”工作的实践，必须与具体活动巧妙衔接，才能切实落到实处。
9、以学生为主体，努力提高教学质量
10、我的感触是(生)：不是都能写好，可是都能好好写
11、我深深认识到，应该把我们从结对交流中的经验积累下来，从而更好的干好以后的工作，所以，我与刘老师经常撰写一些教育随笔以及论文，彼此交流心得体会，取得了良好的效果。
12、以活动促发展，全面提高学生素质
13、良好的行为是在规范的要求下，通过长期的、持之以恒的不断的督促中形成的。只有在加强经常性检查监督同时，及时反馈，让教师和学生及时知道常规中的问题，才能及时矫正，才能有效促进学生改正不好的行为习惯。坚持每日将常规分项目全面检查、记载、评比，通过大黑班进行全校性反馈。使班主任及时了解学生的行为习惯，及时纠正学生出现的不良行为，巩固良好的行为习惯。
14、用正确的方法去引导学生
15、开展系列教师教学基本功竞赛活动。我校每学期开展一次教师教学基本功竞赛活动，作为检阅教师教学基本功水平的重要手段之并从中发现问题，从而.取有效措施，促进教师教学基本功水平的提升，本年度开展了现场写教案和出卷比赛。
16、观摩一小学校行政会议，制作周程表。
17、分工：八人拉绳子，一人拿指南针和做记录
18、本学期我努力学习教育理论资料，将必要的、必须的理论知识深入而又细致的进行了把握，同时扩展学习资料相互融通，结合工作实际对“备课”、“作业”、“学生评价”、“教学方法”等资料展开问题调查与汇总，找出目前存在的根本性症结，同时，模拟了创新工作的措施。
19、教师素养提升活动转变了我的教学理念想给学生一滴水，教师就必须是永不停息的流水。
20、有关教师的活动总结汇总六篇
二、数学教学研修日志
1、热忱主动，美满完成各项演出活动
2、今天是跟班学习的第四天。和前几天一样，早上七点二十我就来到学校学术报告厅，不远处，启智苑传出孩子们琅琅的读书声，不愧是书香满校园！
3、听课学经验：学校对教研组的教学研究活动、备课、教师的听课节数作了具体规定，实行听随堂课制度。校长、教导主任亲自带队对青年教师给予课堂教学指导，给青年教师配好一对一的帮扶对象。议课、听课、评课相连带，有指导再加个人的悟性便能少走弯路。
4、开辟“学号”利用前景，促进学生素质提高
5、(2)组织学生参加全国、通辽市、开发区等各级语数英学科竞赛，成绩喜人。
6、12月份，利用一个星期的时间来组队参加xx区的中小学篮球赛，虽然训练的时间比较短，也没有取得什么成绩，但是篮球队的队员们在比赛的时候所表现出来的还是能令人满意的。同时，在12月底也组织学生的期末考试。教师的活动总结 篇3本着“科研引领，兴教兴校”的教育理念，我校召开了“中心校课题研究展示课”活动。本次活动中心校全体教师全员参加，进行了语文、数学、英语等四堂课堂教学展示并进行了研讨，历时一天，活动取得了圆满的结束，现做总结如下：
7、博白镇二区中心小学邹菊秀
8、来自安阳市人民大道小学的胡静老师，为大家做了《让智慧飞扬在我们的数学课堂》的讲座，介绍自已在教学工作中具体的做法。她是一位智慧型的老师，没有讲热之前，看着很恬静。讲开之后手舞足蹈，神采飞扬，声情并茂，绘声绘色，就是会抓住你的心。她的讲座充满了智慧和情趣，每一个小细节都体现着她的匠心独具，每一句话都体现着她的才情技巧。活泼灵动、智慧飞扬，是她的最大特色，可以模仿但却永远不会被超越，微微上扬的嘴角就是标志性的“胡氏”骄傲，相信由她带出来的学生，一定也是最快乐幸福的！
9、邓雪萍副校长经验介绍《构建绿色高效课堂，实现育人质量全面提升》。
10、推选教师参加各级各类比赛并获奖。
11、本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。
12、学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处及语、数教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学中经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体要求，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的要求，让理论运用于实践当中。
13、二年级的查字典比赛。
14、奶奶说：“还有另外一种方法，你猜猜看？”我拍了拍脑袋，可还是想不出来，奶奶就提示我一下：“把一袋豆浆和一根油条看成一份，那是1元，那五份不就是5元了吗？”我眼睛一亮，这种方法真简便！
15、抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生加强对学习的责任心。
16、有关教师的活动总结汇总6篇
17、今天是辅导员跟班学习的第四天，要交3篇作业！
18、细抓过程，增强实效。
19、积极探索实践，努力实现“高效课堂”。
20、精彩课堂的观摩，执教者:陈英梅，授课内容是数学广角一沏茶问题.陈老师对教案的精心设计，才把这节课上得如此轻松自然。学生动脑、动手，积极发言，大胆展示。在学习中，学生通过老师的流程图更好的梳理例题，直观明了地理解沏茶，怎样做才能让客人尽快喝上可口茶水。授课过程中教师还穿插日常生活中类似沏茶之类事情，如:感冒吃药、炒鸡蛋等事例.让学生正确理解能用更少的时间合理安排并完成同一件事情。同时也让学生认识到生活处处有数学，数学脱不了生活。同学们，数学真奥妙，喜欢数学，热爱生活吧！
三、小学数学教师研修日志
1、以结队交流促教研活动
2、今天的学习，我总结为如下：
3、小熊壮壮很快就知道了小狗家的门牌号码，我也马上思考起来。因为每个数位上的数都不知道，所以，我先来确定百位上的数。
4、作为一所农村中学，我校教师的业务水平和奉献精神尚待进一步提高。
5、到了金茂大厦门口，我抬头一望，金茂大厦真高呀！爸爸告诉我它有88层，每层高4米，我算了算：88×4=352(米)。
6、(6)组织学生参加劳动与技术现场制作比赛，史晓霞老师带领的学生小团体获二等奖。
7、小学教导处的教学工作总结
8、强化实施 达到活动的目标要求
9、(3)抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了四次，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布置也不尽人意，批改不够认真及时，马虎应付；作业量少而简，有的甚至文不对题，没有布置相应内容的作业。为此，我们针对这些情况，对每一位老师提出不同的整改要求，并用书面的形式通知老师，通过督促检查，学生的书写有了较大大改观。
10、(2)认真开展有效教学实效研究，从备课、有上课、作业等几个方面全面落实区教师发展中心关于关键在于落实的工作的要求，抓细抓实教学工作各个环节。
11、对教师进行相关的培训工作做细。
12、在今后的工作中，我们会以更加饱满的热情投入到课堂教学改革的活动中，进一步构建我校优质高效课堂结构，提升自己的业务素质，提高我校的教育教学质量。总之，只要我们不断的学习，不断的探索，坚持不断丰富专业知识、提高教学能力；充分发挥教师对课堂的引导性、激发学生的主体性，我们一定能构建高效的数学课堂教学！
13、培养学生素质活动开展情景。
14、其次，位老师按照教材编写的自然单元顺序，逐章逐节进行单元教材分析。她的单元教材分析与建议，不仅讲明了教材中知识点设计的科学性和逻辑性，还详细解读了知识背后所揭示的数学素养。同时，又结合她长期在一线教书的经验，给出了特别适合解决一线教师教学困惑的教学建议。
15、我深深的认识到结对交流活动的意义，因此，本学期经常与刘凤伟老师保持着密切的联系，除了教研与备课进行交流合作外，我们还经常在其他的一些时间进行联系，如共同探讨一些和教育教学有关的话题，解决一些彼此存在的教学中德困惑，我们还彼此互相听课，共同评课，通过听评课活动，促进了彼此的业务水平。
16、我买了三个卷圈，一个卷圈三角钱，三个卷圈九角钱。
17、今天收获满满:在数学听课中，陈老师运用一小″阅动课堂"的教学模式，为我们上了一节精彩并高效的课，充分展现了老师在驾驭课堂的能力，运用学生独学、对学、群学、讨论交流，展示、反馈等环节，以及对比的方法、名人格言等方法去解决数学的实际问题，优化课堂结构，突破重难点，调动了学生的积极性，调动学生学习数学的兴趣。使学生成为学习的主人。听从了两位老师的专题讲座，精彩纷呈，由浅入深，介绍一小一步步走向成功作法和如何提高教学质量方向，讲座内容丰富，为我们提供了一个很好学习的平台。听取了一小班子会议，领略了冯轰校长的领导魅力！总之，通过一天的学习，收获多多！
18、数学与统计学院的院长严谦泰教授，给大家做了《要做研究型的老师》的讲座。严院长的学问做得很好，从一个普通老师做起，一步一步的成长，先后读完专科、本科、研究生，做访英学者，并先后在华南理工大学、郑州大学等高校当老师、院长，可以说，他的成长史就是一部奋斗史，而他本人就是一部无字的书，值得大家好好去读。
19、(3)在开发区举办的体育课堂教学基本功比赛中，呼日乐巴根、王超展示的新课标下的体育课堂实践，给听课者留下深刻印象，荣获优秀教学能手称号，并获得了证书。
20、第三次走进一小的“阅动课堂”，观摩了陈英梅老师四年级《数学广角——沏茶问题》，感受到课改带给我们的震撼的课堂。整个课堂充分彰显了一小课改的课堂教学模式的魅力，体现了老师对教学模式掌握非常的娴熟，学生对此教学模式非常欢迎。学生在课堂上非常投入的自学、对学、群学，精彩的展示、质疑、补充。老师在课堂上善于引导、及时跟进、补充。学生不止在课堂上收获了知识，更收获的快乐、做人的道理……课后所有数学老师积极的参与评课交流，并由代表发言，充分体现了学校对课改的重视，对教学的不断探索、研究、提升。
四、小学数学研修日志 百度网盘
1、下午，我们参与该校领导会议，听取了各个部门对本周工作总结及下一周主要工作安排。让我感受到一小领导班子科学管理，分工明确，团结协作，有条不紊推进学校每一项工作。最后，员们要根据自己的记录，编写一小下周的周程。
2、妈妈问我是怎样算的？我说是用乘法4X5=20角，20角不就是2元吗。妈妈高兴地表扬了我，我更喜欢数学。
3、位老师结合自己的教学经验，特别解读了“编者的话”，她认为拿到数学书之后，一定也要让学生看编者的话，在阅读中让学生明白“编者的话”的编写意图，并建议“编者的话”与教材的目录可以成为数学的开学第一课，不仅让学生对本册教材要讲解什么有个整体的认知，更为重要的是把学生从假期的状态中拉回到学校，开启美妙的数学之旅。
4、第通过支教，对中学的现状有了更为理性的认识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。
5、一天，我在数学兴趣小组里碰到了一道有趣的题目：小狗汪汪邀请小熊壮壮去他家做客，可是没有直接告诉他门牌号码，而是这样说的：“我家住在森林公寓二号楼，门牌号是个三位数，个位和百位上的数字和是百位上的数字比个位上的数字大十位上的数字是0。”
6、倾听郑雪萍副校长的《构建绿色高效课堂，实现育人质量全面提升》和张彩虹老师的《落实质疑补充，提高课堂效率》专题讲座。
7、陈英梅老师的四年级数学研究课《数学广角——沏茶问题》，充分展示了一小“阅动课堂”教学模式课改的成果，在参与评课活动中体现了一小各基组教研团队的凝聚力和爆发力，这在我们乡下学校是无法相比的。通过这次参与评课活动，使我这个刚接手辅导员工作的新手茅塞顿开，大开眼界，从中学到了很多评课议课的方法及技巧，丰富了自己的专业知识，进一步提升了自己的综合素质及工作能力。
8、县教育局安排辅导员们参加学校的领导会议，旨在让辅导员们更深入地了解一小的教育教学常规管理，不断提升自身业务水平。
9、感谢上级领导给予我们学习的机会，我们一定百尺竿头更进一步！
10、在本学期学生学号的利用方面，仍然发挥了它的便捷、快速的特点，提高了教学操作过程的工作效率。在成绩录入、学籍统计中节俭了很多宝贵的时间。不足之处亦显，从运用情景看，教师或同学对学号的认识犹显浅薄，没能深入心中。其主要原因是其功用的单一性。
11、领导重视切实加强领导和监督
12、老师们在书写过程紧张而又不失活跃。老师们兴致非常高，认真地品味着汉字的艺术魅力，饱蘸浓墨、激扬文字，所写字体或大气、或清秀、或刚健，尽其所能地展现自身硬笔书法的才能，充分展示了我校教师扎实的书写基本功。硬笔书法比赛弘扬中华优秀书法文化，为教师提供了展示硬笔书法艺术水平的平台，丰富教师的校园文化生活，加强基本功训练和文化素养，进一步提高专业技能，提升了学校文化品位。
13、开展各项竞赛，活跃第二课堂
14、要放学了，老师布置了一样特殊的数学作业——做学具，还说按照她拿的会转的圆去做就可以了。
15、评课交流，一小学科教研团队在张主任的带领下，求真务实，认真听、认真想，畅所欲言点评陈老师的课，教研气氛浓，实话实说课堂的教学闪光点与建议，问题思维碰撞、共同探究最高效的教学模式，开拓创新书香一小教学特色，互助合作，以研促教。书香一小的学科教研队伍的风彩，真值得我们学习、借鉴，团队就力量。
16、期待已久的北师大版(新世纪)小学数学三年级上册小学数学线上培训活动如期而至啦。8月26日上午，位惠女名师工作室的主持人位惠女老师作为主讲人，与大家一起分享了三年级上册教材编写特点与教法，全国使用北师大版小学数学教材实验区的教师、教研员们积极参与，从直播的数据来看，全国将近有25万人次参与了直播活动，通过网络和位老师共享了一场精彩的知识盛宴。
17、现在我校已经申报、批复、制订的课题有：国家级三个，《略读课有效课堂教学对学生读写能力培养研究》、《小学英语导学自悟教学模式研究与实践》、《良好习惯之项目内容、养成方法途径的研究》；省级课题三个：《小学英语高效课堂与有效教学模式》、《教师备课、说课、上课、评课案例研究》、《小学特色学科建设与研究》；市级课题四个：《高效课堂与有效教学模式研究》、《学生综合素质评价研究》、《信息化时代学习方式的演变和学习策略研究》、《学校健康体育实施模式研究》；校级课题两个：《信息技术与语文学科整合研究》、《信息技术与数学学科整合研究》。现在按照方案分步分阶段实施，有的已经取得了阶段性的成果。
18、教育教学质量是学校的生命线，更是衡量一所学校办学水平高低的重要标准。为此，我校在全面推进素质教育的过程中，注重对教育质量的监控，具体表现在以下几个方面：
19、以检查、反馈为主线，促进学生常规的提高
20、加强质量监控的力度。
五、小学数学研修日志心得体会
1、根据跟班学习安排表，今天有幸坐在博白镇第一小学思远楼三楼党政会议室，作为旁听参加了学校领导会议。
2、增强教师竞争、合作意识，让竞争、合作取得双赢。尝试教研组自主开展教研活动，层层推进，带动教师自主成长与发展。
3、(2)在交流中使反思得到升华
4、参加了学校的行政会议，看到学校各部门的工作汇报和工作安排，各部门分工明确，责任落实，成效高，工作安排有条不紊地开展。
5、11月份，组织学校的田径运动会，通过近一个月时间的策划与组织，协助学校举办了一次比较完满的成功。
6、感谢老师们半年来对我们工作的支持，同时也希望在以后的工作中大家依然是对我们多一些鼓劲。教导处工作总结5本学期在上级的正确领导和关心支持下，经过全体教师的勤奋工作，全校学生的共同努力，已顺利完成各项教学工作任务。现将本期工作总结如下：
7、学生发送敲打表情，让老师感受到不被尊重，向学生提出要有礼貌。家教小视细节，孩子易犯错
8、深入开展营造书香校园活动，为全体师生制作独立的借书证，开放图书阅览室，培养学生的阅读兴趣和习惯，开阔知识视野，在阅读中学习语文。
9、(5)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展，可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思，并对反思进行具体要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。
10、张彩虹老师精彩讲座《落实质疑补充，提高课堂效率》使我受益匪浅。质疑补充自己懂的方法：点赞：说出精彩的理由；挑刺：找出做得不够好、需要完善之处，加以完善提升；如果这样做……，我认为更好；补充：提出展示中不完整的地方，加以补充……教师还从不同层次、不同角度引导学生提出质疑补充，训练成习惯后，学生的视野拓展了，思维能力和创新能力提高了，问题意识增强了。学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。善于质疑，让学生在思中疑，疑中进，能大胆地说出自己的见解或补充，我们的课堂一定会更精彩！
11、时间：2019年12月19日
12、新课程下小学语文作业有效性的设计在远程培训研修的日子里，观看专家与老师讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我们更加贴近了课堂；
13、本学期在教学常规方面，教导处加大了检查管理力度。
14、做好高三级各类档案的收集和归类整理工作。
15、我马上在千位上拨了4颗下珠，在百位上拨了3颗下珠，在十位上拨了2颗下珠，最后在个位上拨了1颗上珠。当妈妈说我拨对了时，我高兴地叫了起来：“我会在算盘上拨数了！”
16、总之，新的学校需要有新的面貌，要让事实去检验我校的办学。我们只有静下心来，躬下身来做实教学，高举生命线不放，才能有所作为。任重而道远，仍需快马加鞭，我们有信心、有能力做好教学工作，为我校早日跻身三晋名校而不懈努力！教导处工作总结11履行岗位职责情况
17、开学初的一切准备工作
18、要转变教学观念，做新课程忠实的实践者。在传统的教学中，教师一直是知识的权威，学生是被动地学习，学生是知识的容器，课堂是教师表演的舞台，教师在讲台上讲的滔滔不绝，而全然不顾学生的感受，现在，需要我们要转变自己的教学观念，要转变自己的角色，教师是学生学习的引导者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要平等地跟学生交流，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”，所以，我们不能急功近利，要为学生的终生发展打下坚实的基础，我们要树立新的评价观，促进学生的全面发展，。转变学生的学习方式，要倡导自主、合作、探究的学习方式。
19、协助做好毕业班学生的思想工作，教务处先后多次协助年级或班主任做好毕业班部分厌学的思想工作。
20、十天时间不长也不短。在紧张充实的学习中，日子悄悄地溜了过去。沉淀在心底里的那份温暖和惬意，氤氲着和煦的秋的气息渐渐弥漫开来。回首在安阳师院的点点滴滴，珍珠般的往事用丝线串联起来，在风的絮语中叮当作响。
