一、冰心小桔灯
1、1957年1月19日，春节将至，老作家冰心应《中国少年报》之约，写了一篇题为《小橘灯》的散文。散文于1957年1月31日在《中国少年报》发表。
2、我低声问：“你家还有什么人？”她说：“现在没有什么人，我父亲到外面去了……”她没有说下去，只慢慢地从桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣来，放在她母亲的枕头边。
3、她没有作声，只伸手拿过1个最大的桔子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的1大半轻轻地揉捏着。
4、故事用了重庆郊外的歌乐山作为背景。抗战期间，冰心在那里住过四年多。歌乐山下，有一所医学院，冰心认识这学院里的几位老师和学生。故事里上场的只有三个人，冰心和那个小姑娘，还有“我的朋友”。
5、“清明节，天气晴，青草地上放风筝。”这是您在病榻上原创的诗歌。
6、被头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发，和脑后的1个大髻。
7、1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。
8、我轻轻地问：“大夫来过了吗？”她说：“来过了，给母亲打了一针……她现在很好。”
9、由此片段可以得知，王春林是革命着，后来也被捕了，一直没回家，为革命牺牲了。
10、《小桔灯》是冰心的作品，它描述了发生在抗战期间的一个小女孩虽家庭遭受打击，父母遭受迫害，却依然坚强、勇敢、冷静、乐观地面对，这种精神值得现代学生反思和学习。
11、《小桔灯》中王春林牺牲了，再也回不到小女孩的身边。
12、这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的母亲闭着眼平躺着，大约是睡着了，
13、文章结尾，作者按照小女孩天真无邪的想法，写到：十二年过去了，那小姑娘的父亲(王春林)一定早回来了。她母亲也一定好了吧？因为我们“大家”都“好”了！
14、我把电话打通了，她感激地谢了我，回头就走。我拉住她问：“你的家远吗？”她指着窗外说：“就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的。”说着就登、登、登地下楼去了。
15、冰心把山村小姑娘、不起眼的小桔灯、小姑娘照看生病的妈妈和做灯送客这些十分普通平凡的人、物、事，放在四十年代抗日战争的最后阶段、在国民党的陪都重庆、光明与黑暗正在作生死搏斗这样一个时代背景上。
16、冰心(1900年10月5日－1999年2月28日)，原名谢婉莹，福建长乐人，中国民主促进会(民进)成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
17、在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。她住在那个乡村的乡公所楼上。
18、冰心的散文，题材广泛，寓意深邃。冰心通过自身经历的细腻描写，生动而形象地反映了一个世纪来，中国动荡复杂的社会生活的某些侧面。
19、小桔灯爱心活动捐献财富值，可以经常捐，也可以一次性捐。这个完全是自愿的，百度不会强求用户捐多少，当然百度是希望用户捐的越多越好。为贫困地区孩子捐书，大家自然也会积极参与。
20、她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了！”显然地，这“大家”也包括我在内。泪水在我眼中打转
二、冰心小桔灯读后感
1、所以，不论做什么事情，我都会激情万丈，永不言败！
2、我赞赏地接过，谢了她，她送我出到门外，我不知道说什么好，她又像安慰我似地说：“不久，我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了。”她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我手上：“我们大家也都好了！”显然地，这“大家”也包括我在内。
3、那时，冰心住在重庆郊区的歌乐山。山下有一所医学院，其中几位老师和学生还是作家的熟人。上山不远有一块平地，名叫莲花池，池边有一个乡公所，楼上有公用电话，门外摆着一些卖水果、花生和糖块的摊子。往来的各种车辆也常常停放在那里。冰心就决定以这个地方为背景，展开她要写的故事。
4、我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来。
5、更多“小学语文资料”干货
6、我低声问：“你家还有什么人？”她说：“现在没有什么人，我父亲到外面去了……”
7、我赞赏地接过，谢了她，她送我出到门外，我不知道说什么好，她又像安慰我似地说：“不久，我父亲一定会回来的。那时我母亲就会好了,一定!”她用小手在面前画一个圆圈，最后按到我的手上：“我们大家也都好了！”显然地，这“大家”也包括我在内。泪水在我眼中打转……
8、我低声问：“你家还有什么人？”她说：“现在没有什么人，我爸爸到外面去了……”她没有说下去，只慢慢地从橘皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣来，放在她妈妈的枕头边。
9、在一个春节前一天的下午,我到重庆郊外去看一位朋友.她住在那个乡村的乡公所楼上。走上一段阴暗的仄仄的楼梯，进入一间有一张方桌和几张竹凳、墙上装着一架电话的屋子，再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔着一幅布帘。她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她。
10、我的朋友已经回来了，看见我提着小橘灯，便问我从哪里来。我说：“从……从王春林家来。”她惊异地说：“王春林，那个木匠，你怎么认得他？去年山下医学院里有几个学生，被当作共产党抓走了，以后王春林也失踪了，据说他常替那些学生送信…”
11、小桔灯这篇文章作者是冰心，在我们那个年代，是有这篇课文的，现在教材改了，便在小学五年级下册语文推荐阅读丛书。文章主要讲了冰心，遇到了一个为了给生病的妈妈找医生，帮助小姑娘打通电话。小姑娘的妈妈病情严重，冰心了解情况，去看望了小姑娘的妈妈，小姑娘做了一个小桔灯送给他，让我感受到小姑娘勇敢乐观的精神
12、我低声问：“你家还有什么人？”她说：“现在没有什么人，我爸爸到外面去了……”她没有说下去，只慢慢地从插皮里掏出一瓤一瓤的橘瓣来，放在她妈妈的枕头边。炉火的微光渐渐地暗了下去，外面变黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小橘碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来，递给我说：“天黑了，路滑，这盏小橘灯照你上山吧!"
13、我在她桌前坐下，随手拿起一张报纸来看，忽然听见外屋板门吱地一声开了。过了一会，又听见有人在挪动那竹凳子。
14、这小姑娘把炉前的小凳子让我坐了，她自己就蹲在我旁边，不住地打量我。我轻轻地问：“大夫来过了吗？”她说：“来过了，给母亲打了一针……她现在很好。”
15、我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的桔红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！
16、从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷，而亲子阅读，就是让孩子爱上阅读的最佳途径。
17、晚饭后，我和爸爸妈妈在奥林匹克公园你散步。公园中大树上的树叶，有的是红色的，有的是黄色的，还有的绿色的。大树的旁边，有一朵朵粉红色的菊花，在这种渐渐变凉的天气里它还能开得如此鲜艳，真是了不起！这时的天空是浅蓝色的，上面飘着几朵厚厚的彩云，云朵们像是换上了一条红色的连衣裙，在翩翩起舞。低下头，我看见平坦而宽阔的草坪上有几只可爱的小狗在追逐嬉戏。走到河边，微风一吹，河面上荡漾着粼粼波光，人们穿着长袖，有的在健身器材上锻炼，有的在河边散步。这时我想起了一首诗：《秋夕》——银烛烛光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天阶夜色凉如水，坐看天牛织女星。
18、我问她：“你要打电话吗？”她一面爬下竹凳，一面点头说：“我要××医院，找胡大夫，我母亲刚才吐了许多血！”我问：“你知道××医院的电话号码吗？”她摇了摇头说：“我正想问电话局……”
19、我的朋友已经回来了，看见我提着小桔灯，便问我从哪里来。我说：“从……从王春林家来。”她惊异地说：“王春林，那个木匠，你怎么认得他？去年山下医学院里，有几个学生，被当做共产党抓走了，以后王春林也失踪了，据说他常替那些学生送信……”
20、我的朋友已经回来了，看见我提着小桔灯，便问我从哪里来。我说：“从……从王春林家来。”
三、冰心小桔灯主要内容
1、我才领悟：刚愎自用是一个褒义词，刚愎自用是美德。刚愎自用，是自强的同义词。
2、冰心的作品，往往把人物活动的时间安排在清晨、黄昏、月夜；活动的场景设置在海滨、湖畔、公园、山间、船上；借助自然景物的描摹，将人物的美与环境的美，融为一体，达到情景交融的境地，造成特定的温馨的氛围。
3、冰心在自己的儿童文学作品中，也往往根据少年儿童求知欲强的特点，艺术地穿插一些天文、地理、历史、科学诸方面的知识，灌输给小读者。但冰心不是简单地传授知识，既不像教科书那样系统，也不雷同于科普读物，而是在行云流水般的描述中，蕴藏着丰富的知识。
4、我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的母亲。
5、小学课文送老师个橘子灯笼的是冰心的《小橘灯》。
6、我又回到屋里去，把报纸前前后后都看完了，又拿起一本《唐诗三百首》来，看了一半，天色越发阴暗了，我的朋友还不回来。我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的母亲。我下楼在门口买了几个大红的桔子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋的门口。
7、转自：名家散文；ID：mjsanwen
8、在艺术表现上，冰心善于借鉴和运用抒情手法。在作品中，时而以叙述人的口吻直接抒发情感，时而通过人物的语言或人物的心理活动来表露作者的主观意态，使小说带着浓重的抒情色彩。
9、我又回到里屋去，把报纸前前后后都看完了，又拿起一本《唐诗三百首》来，看了一半，天色越发阴沉了，我的朋友还不回来。我无聊地站了起来，望着窗外浓雾里迷茫的山景，看到那棵黄果树下面的小屋，忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。我下楼在门口买了几个大红桔子，塞在手提袋里，顺着歪斜不平的石板路，走到那小屋的门口。
10、“当夜，我就离开那山村，再也没有听见那小姑娘和她母亲的消息。 但是从那时起，每逢春节，我就想起那盏小桔灯。十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她妈妈也一定好了吧？因为我们“大家”都“好”了！”
11、12年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她有妈妈也一定好了吧？因为我们“大家”都“好”了！
12、随后作者去探望小姑娘家里，买了几个红桔子，小姑娘的妈妈已经入睡，小姑娘懂事的说大夫答复明天还会来，红薯稀饭就是他们的年夜饭。
13、我提着这灵巧的小橘灯慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！
14、借小橘灯.赞美小姑娘镇定,勇敢,乐观的精神.2小橘灯的光是微弱的,却能使人想到小姑娘镇定,勇敢,乐观的精神,给人鼓舞.从小橘灯想到小姑娘,在那黑暗的时代,她镇定,勇敢,乐观的精神是可贵的,给人鼓舞,使人看到光明.这说明当时的革命力量虽然还不够强大,小橘灯却能照亮前进的道路,指引我们走向光明,革命的前途是无限美好的
15、我想起了我带来的桔子，就拿出来放在床边的小矮桌上。她没有作声，只伸手拿过1个最大的桔子来，用小刀削去上面的一段皮，又用两只手把底下的1大半轻轻地揉捏着。
16、中国北京市海淀区北二街6号普天大厦10层小桔灯项目组(收)邮编:100080联络电话:82602288转637243(注:小桔灯长期接受捐赠，请您在邮寄时注明捐赠意向)
17、但是从那时起，每逢春节，我就想起那盏小桔灯。十二年过去了，那小姑娘的父亲一定早回来了。她母亲也一定好了吧？因为我们“大家”都“好”了！
18、每天十分钟，跟着我们一起阅读名家名篇，让孩子在读书中快乐成长，在阅读中遇见更好的自己吧！
19、家里只有小姑娘和她妈妈两个人，作者要离开了，小姑娘做了一盏"小桔灯"送给作者，并鼓励她以后都会好的!
20、当夜，我就离开那山村，再也没有听见那小姑娘和她妈妈的消息。
四、冰心小桔灯原文及赏析
1、文章形象地刻画了一位在艰难的生活逆境中渴望光明的善良坚强的农家少女的形象。作者从小处着手，选取了小姑娘打电话、照看妈妈、与“我”攀谈、做小橘灯送“我”这几件平凡的事情，由表及里，由浅入深，层层推进，将一个早熟、坚强、勇敢、乐观、善良、富于内在美的乡村贫苦少女的形象描绘得有血有肉、惟妙惟肖。作者在叙事之后所写的一段抒情文字，是全篇的点睛之笔，它深化了主题，揭示了小橘灯的象征意义——象征着蕴藏在人民心中的希望和火种，象征着光明。
2、她的译作如黎巴嫩凯罗．纪伯伦的《先知》《沙与沫》，印度泰戈尔的《吉檀迦利》《园丁集》及戏剧集多种，都是公认的文学翻译精品，1995年曾因此经黎巴嫩共和国总统签署授予国家级雪松勋章。
3、最后按到我的手上：“我们大家也都好了！”显然地，这“大家”也包括我在内。泪水在我眼中打转……
4、她又像安慰我似地说：“你放心，大夫明早还要来的。”我问：“她吃过东西吗？这锅里是什么？”她笑说：“红薯稀饭我们的年夜饭。”
5、文章形象地刻画了一位在艰难的生活逆境中渴望光明的善良坚强的农家少女的形象。作者从小处着手，选取了小姑娘打电话、照看妈妈、与“我”攀谈、做小橘灯送“我”这几件平凡的事情，由表及里，由浅入深，层层推进，将一个早熟、坚强、勇敢、乐观、善良、富于内在美的乡村贫苦少女的形象描绘得有血有肉、惟妙惟肖。
6、您好。我无聊地站了起来,望着窗外浓雾里迷茫的山景,看到那棵黄果树下面的小屋,忽然想去探望那个小姑娘和她生病的妈妈。
7、我赞赏地接过，谢了她，她送我出到门外，我不知道说什么好，
8、《小橘灯》一文，既承继了早期作品的特点，又表现了冰心对旧中国的控诉，对新中国的热爱之情，这使她的作品注入了新的、充满活力的精神力量。
9、但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！
10、我掀开帘子，看见1个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，
11、我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周相对地穿起来，像1个小筐似的，用一根小竹棍挑着，
12、她指着窗外说：“就在山窝那棵大黄果树下面，一下子就走到的。”说着就登、登、登地下楼去了。
13、冰心在写这篇文章时，想到了十二年前(1945年)春节前夕的一件往事，就把这件事作为写作材料，写进了这篇作品。那时，冰心住在重庆郊区的歌乐山。山下有一所医学院，其中几位老师和学生还是作家的熟人。
14、我们提供多种读书卡模板。家长可从中挑选，为孩子打印出来(一式多份，有7种颜色)，愿孩子在读书的过程中收获满满！
15、小桔灯》写了小姑娘一家在国统区严酷政治形势下的悲惨遭遇：父亲王春林因参与反蒋政治活动被抓走；母亲病危；家被抄洗一空，就剩下一个八九岁的小女孩，孤儿寡母，无依无靠。全文围绕极为普通的家庭关系展开情节。凡与情节相关的一些主要人物："我"，小姑娘，小姑娘的爸爸和妈妈，都以一根"爱"的红线贯穿。因此我认为，《小桔灯》叙述了一个家庭在遭受毁灭性打击的情况下，借助爱的神奇力量得以复苏的故事，反映了冰心泛爱主义的哲学思想。
16、再进去就是我的朋友的房间，和外间只隔一幅布帘。她不在家，窗前桌上留着一张条子，说是她临时有事出去，叫我等着她。
17、但是从那时候起，每逢春节，我就想起那盏小橘灯。
18、忽然听见外屋板门吱地一声开了，过了一会儿，又听见有人挪动那竹凳子。我掀开门帘子，看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的电话器，看见我似乎吃了一惊，把手缩了回来······
19、就又问她：“找到了大夫，我请他到谁家去呢？”她说：“你只要说王春林家里病了，她就会来的。”
20、小桔灯的制作方法简单，用材寻常。选一个外表完好的橘子，洗净，用刀在上部划一圈，掀掉橘子顶盖；用手来回搓揉橘子，直到变软，用勺子将果肉挖去，留下大半个的橘皮；接下来，在橘皮四周穿上线，用筷子做手提；最后，可用牙签固定住蜡烛，或者选择易放置的宽扁蜡烛。
五、冰心小桔灯图片
1、我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周相对地穿起来，像1个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的洋蜡头，放在里面点起来，递给我说：“天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧！”
2、这是十几年以前的事了。
3、冰心在刻画人物形象时，大多不用浓墨重彩，也较少精雕细刻，只用素描的笔法，淡淡数笔，人物形象就仿佛那出水的芙蓉，鲜灵灵地浮现在水面上。《六一姐》、《冬儿姑娘》、《小桔灯》分别塑造了三个生活在不同时代的少女形象。冰心在小说中塑造了一系列理想、完美的青年女性的形象。
4、作者在叙事之后所写的一段抒情文字，是全篇的点睛之笔，它深化了主题，揭示了小橘灯的象征意义——象征着蕴藏在人民心中的希望和火种，象征着光明。
5、我又回到屋里去，把报纸前前后后都看完了，又拿起一本《唐诗三百首》来，看了一半，天色越发阴暗了，我的朋友还不回来。
6、《小橘灯》是作家冰心创作的散文，是其晚期代表作品之一。
7、《小桔灯》这篇故事讲的是作者去朋友家拜访，可朋友没在家，于是便在朋友家等待。在等的过程中，她帮了一个小姑娘，之后，她等到快天黑时，朋友还没有回来，于是她便想出去转转。
8、走时，她想起了那位小姑娘，于是便买了桔子去看望她。到她家后，作者与她说了一会话，把桔子给她。她在作者走时，做了一个小桔灯给作者，并说“不久后大家会好的。”，作者回去时遇到了朋友，并了解她家的情况之后，再也没有见过小姑娘。
9、“阅读是孩子最珍贵的宝藏。”
10、十二年过去了，那小姑娘的父亲一定早回来了。她母亲也一定好了吧？因为我们“大家”都“好”了！
11、我轻轻地扣着板门，发出清脆的"咚咚"声,刚才那个小姑娘出来开了门，抬头看了我，先愣了一下，后来就微笑了，招手叫我进去。这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的母亲闭着眼平躺着，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发，和脑后的1个大髻。门边1个小炭炉，上面放着一个小沙锅，微微地冒着热气。这小姑娘把炉前的小凳子让我坐了，她自己就蹲在我旁边，不住地打量我。我轻轻地问：“大夫来过了吗？”她说：“来过了，给母亲打了一针……她现在很好。”
12、小桔灯创作于1957年，是作者的一段回忆录。讲述了发生1945年在重庆郊外的一件真实事情。当时正逢白色恐怖，国民政府特务疯狂屠杀革命党人和革命群众。小姑娘的爸爸因参加地下党工作而失踪。母亲也受牵连而遭毒打并卧病不起。于是，便有了“我”与小姑娘萍水相逢的故事。
13、我低声问:"你家还有什么人?"她说:"现在没有什么人，我爸爸到外面去了……"她没有说下去，只慢慢地从桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣来，放在她妈妈的枕头边。
14、疼得直流泪。气得直跳脚。高兴得直大叫。累得直喘气。看得直发慌。痒得直打滚。冷得直哆嗦。扩展资料“得”释义助词，通常用于动作词语后面，表示状态、程度的补语之间。“得”引证冰心《小桔灯》：“这朦胧的橘红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！”“直”释义挺直；使笔直；一直；径直；直接。“直”引证宋·周敦颐《爱莲说》：“中通外直。”译文：莲梗中空，直挺不弯。
15、这屋子很小很黑，靠墙的板铺上，她的母亲闭着眼平躺着，大约是睡着了，被头上有斑斑的血痕，她的脸向里侧着，只看见她脸上的乱发，和脑后的1个大髻。门边1个小炭炉，上面放着一个小沙锅，微微地冒着热气。
16、在小说的结构上，大多采用双向型的结构框架，互相映照的格式。她常以两个家庭、两个人物、两个事件，大洋两岸为主线，平衡展开，发展的结局，却是大相径庭的。通过鲜明的对比，给人们以启迪，发人深思。
17、作者选取小姑娘“打电话”、“照看妈妈”、“巧制小桔灯”等三件事，如果仅只表现小姑娘的“早熟、能干、心地善良、珍重感情”这样一个主题，也是能够成立的。然而作者并没有停留于此，而是站在特定的时代的高度来挖掘这一平凡题材的深刻含义，揭示生活的真谛。
18、文中的“我的朋友”是个虚构的人物，因为冰心只取了这故事的中间一小段，所以冰心只“在一个春节前一天的下午”去看了这位朋友，而在“当夜，我就离开了山村”。
19、所以，我的血管里，也有刚愎自用的基因。
20、冰心的《小桔灯》讲述了一个家庭在遭受了毁灭性打击下，因为爱的力量得以复苏，反映了冰心的泛爱主义。
