一、在一片沙漠里编故事
1、想一想，小恐龙肚皮上的“花”和小胖子肚皮上的“小虫子“是什么样的？请你画一画。
2、从前，有一座山，山顶上建成了一座城堡。城堡里住着两位凶恶的巨人。他们每天都忘不了做坏事。
3、教师协助，完善汇报。
4、他们历尽千辛万苦，有一天，他们竟然发现——在一片沙漠里，有一棵马兰花！
5、而且，他们每次做坏事的地点都是在半山腰上的一个叫做“快乐国”的国家里。
6、三是通过“读一读”“说一说”“辩一辩”等环节，将识字与说话，识字与生活有机结合。学生识字方法多样化，教师指导识字情景化，有效激发了学生识字的欲望。
7、硝石是红棕色至白色的层，常见于沙漠土壤中。硝石层通常通过水和二氧化碳之间的复杂相互作用而聚集或包裹在矿物颗粒周围。二氧化碳来自植物的根或有机物腐烂的副产品。气候炎热，早晚之间的温差很大。
8、爸爸和妈妈意味深长地对小白说：“我们要守护好家园，就要多种树呀！”接着爸爸妈妈对小白说，“有了树，我们的家园才有绿色，才有水，才有生命。我们的家园才能保护好，不被风沙侵袭。如果没有树，我们的家园就会被风沙吞没呀！”
9、◇在一片沙漠里，有……
10、在一片沙漠上，有一个凶恶的魔王。他占领了沙漠里最后一片水源。
11、“允许风承载你。”那声音继续低语。“可是那样我就得变。我不想变，我想做我自己。”
12、在一片沙漠里，有一人走来：你道他怎生打扮：上身穿一件白色长衫，腰间系一条青色腰带，身披一件青色薄纱披褂。
13、小学二年级看图写话范文精选50篇，给孩子收藏！
14、作者赞颂了春笋的什么精神？
15、③引导交流“攻”的识记方法。
16、其实，总的来说，如果没有最后的降落失败，小熊的第一次试飞还挺成功的。
17、学生准备：预习课文，完成预学案作业。收集童话，做词语卡片。
18、第二天去护林，我挑了块最好的驴肉放到挎包里，走向了林带深处。有了驴肉陪伴，情绪比哪天都好。
19、在大家的合力之下,战争狂人被打败，被关在了地牢中，从此大家过上了太平的日子！
20、在一片沙漠里，有一座城堡。城堡里住着一群凶狠的响尾蛇，它们常年欺压蚂蚁王国的村民们，蚂蚁王国的村民非常的苦恼。
二、在一片沙漠里编故事200字
1、①相机强调“插、充、商”是翘舌音；“赞”是平舌音；“凶、驾”是三拼音节。
2、一是关注学生朗读，让学生带着问题充分地与文本对话，使其在读中感知，在读中思考，在读中有所收获。同时注意读的方法指导，如自由读、默读、分角色读、教师引读、齐读等。
3、沙漠里的村民为了抢回水源开始了对魔王的进攻。但是，多次进攻都失败了。
4、谁知，还没等我出溜到最下一层，只听“嗖”的一声，两只爪子搭在了我的后脖颈上，没等我做出反应，两只后爪在我腰上一蹬，那只母狐已跃上了第二层土台，它又猛蹿了几次，想跃上第三层，那样就可以逃脱了。
5、这一生，就是过完一关又一关
6、把每组词语中不是同类的画去，再写一个同类词。
7、“转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。”看他们的想象多丰富，编得多有趣。
8、生活弯弯曲曲水，世事重重叠叠山，确实挺难的，但远没到山穷水尽的地步。
9、实际上他是落在了一座南边的小岛上，岛上盛产热带的水果。像是菠萝、芒果、香蕉、椰子等等。
10、因为一朵花落在了小恐龙的肚皮上，太阳照不到画下面的皮肤，所以在肚皮上形成了一个花印子。
11、正是我看不到希望又充满希望的日子，传来了大学招生考试的消息。
12、于是，他们挖呀挖呀，终于挖到了城堡下面，再装上火药，“砰”的一声，城堡被炸平了。公主早早被勇士带出了城堡。
13、大将军雷师在国王的授命下带着军队赶来了。他说：“咱们可以用调虎离山之计引开魔王，再让军队进入魔窟解救公主。”
14、几个人乘坐热气球旅行，突然发现热气球漏气了……把热气球上的重物，当然包括他们的衣服都扔了之后，发现热气球依然承受不了几个人的重量，于是他们决定用抽签的方式决定把谁扔下去，几根火柴……其他的都是半截的，一根是完整的，结果上文所说的死者抽到了这根火柴……被扔下去摔死了……
15、学生轻声自由朗读课文，圈画并自学生字。
16、谁知没过几天，母鸡又少了两只。直觉告诉我肯定和那对可恨的狐狸有关。尽管我十分不愿意断掉鸡蛋的来源，但总比都喂了狐狸好，我把剩下的几只鸡都宰掉，炖了。
17、小熊拖着疲惫的身体，独自走在回家的路上。
18、要是你也晒太阳，你希望在自己的身上留下什么样的“花印”呢？怎样才会有那样的“花印”呢？
19、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
20、3天以后风终于过去了，空中的沙尘逐渐落下，湛蓝深邃的天空中挂着一轮格外亲切的金黄色的月亮。夜深了，由于思念家乡，在床上翻来覆去总也睡不着。
三、在一片沙漠里编故事二年级50字
1、像一只沙漠的骆驼，总要一个人咬牙走过一段一段或艰难或迷茫的道路。学习、工作、生活、爱情....各种压力扑面而来，在蹉跎的人生里，被现实磨平了棱角。
2、过渡：沙滩上怎么会有童话呢？让我们一起走进课文去寻找答案。
3、阿拉丁坐着神灯来到了沙漠。看到沙漠上有一种孤独的月亮。不远的沙地上，接着又圆又大的西瓜。阿拉丁打开他的神书，念起了他的魔咒。
4、(1)一幅烟雾迷蒙的水墨画
5、我大声说□公主被我们救出来了□救出来了□在这儿□在这儿□
6、很久很久以前，在一片沙漠里，有一座高大的城堡。城堡周围筑起围墙，围墙旁边还有一棵光棍树。城堡里有一位凶狠的魔王。
7、小草从地下探出头来□那是春天的眉毛吧□
8、我的办法得到了大家的赞赏。随后，大家便根据这个办法合力把城堡炸平了。
9、等网都准备好了之后，这只猴子找到老虎，马上爬上树，用尾巴倒挂在树上，这时候老虎跳起来想抓猴子，结果猴子向上一躲，老虎扑了个空。就这样老虎一扑，猴子一躲，反反复复很多次后，老虎被引到了大家早已准备好的网子里，最后终于被大网给困住了。
10、小组合作学习，互考互教生字。
11、一天早上，见窝门前散落许多五瓣梅花状的爪印，鸡窝的门开了缝，果然少了一只鸡。
12、导学：沙滩确实太迷人了，因此有一群孩子来到了这儿，他们在这里干什么呢？
13、在一片一望无际的沙漠里，有一个国家。国家的城堡里有七个公主，她们个个都很漂亮。
14、于是，小溪记起了一个久已遗忘的梦，在梦里，风的臂弯将它揽在怀里。它放开了脚下的大地，让自己变成了蒸汽，一直升啊，升啊，升了起来。风带着它，飞越了广阔的沙漠，一直去到山的另一边。最后，风把它放了下来，让它变成了山顶上蒙蒙的细雨。
15、(3)文中描写春笋破土而出的动词是、、。
16、(5)朗读词语“商量”。组内模拟表演他们是怎样商量的。(巩固多音字“量”)“量”还有一个读音，你们知道吗？举个例子说一说。“重量”“数量”。
17、①默读课文，边读边思考：孩子们编的童话故事的内容是什么？
18、儿童阅读推荐书目(幼儿园到八年级)
19、这一天，响尾蛇又要派士兵去蚂蚁王国里抓蚂蚁回去吃。这个事情被传到了蚂蚁国王的耳朵里。他又生气又害怕，它与战士们商量，是坐以待毙还是主动出击？有一只蚂蚁将军说：“国王，咱们可以去找沙鼠军团、蜥蜴军团和芝麻蛇军团结盟，咱们四个部落一起攻打响尾蛇，一定能成功。”国王和其他战士连连叫好，就派将军去和几个国家商议。商议的结果是它们决定各自派兵一万，一起攻打城堡。
20、(2)作者用和来比喻春雨的沙沙声。
四、在一片沙漠里编故事二年级下册
1、这个办法得到了安迷修的赞同。然后，安迷修带领大家用这个办法合力救出了公主并且打败了魔鬼。
2、外卖小哥在送货的路上，和骑摩托车的大叔撞到了一起。人没事，可车上的货几乎全毁了。眼看着一天的努力却白忙了，两个人没有抱怨互怼，反倒举杯对饮，享受忙碌生活里因这场意外带来的安静。
3、勇敢的勇士带领队伍去攻打城堡。他们得想个办法，又要炸死魔王又不能伤到公主。勇士说：“我们挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”勇士的办法得到了大家的赞赏。
4、我把林子画了张分布图，方圆几十里的林区划成几十个小方块，搜索一个划掉一个，不信找不到它们。谁知连十分之一的地方都没搜索完，忽然刮起了大风，一夜之间整个沙漠林带变得谁也不认识了，我做的那些标志早被刮得无影无踪。我只好消极防御，把鸡窝门堵得再严实些。
5、一天，国王宣布谁能杀掉两个巨人他就把公主嫁给谁。这个消息很快就一传十十传百地传开了。
6、就这样，小熊编了一个大篮子，又采了满满一篮子的水果。然后，他就回家了。
7、没错，就在不久之前，他真的经历了一场爆炸。
8、勇士们的计划非常成功，最终顺利地救出了公主们。
9、那个说出这个方法的勇士得到了众人的称赞。
10、(3)用补充句子的方法理解孩子们是怎样救出公主的：为了救出公主，“我们”想了很多方法，一个伙伴的方法是()，“我”的方法是()，最终“我”的方法得到()。一群勇士()，终于救出了美丽的公主。
11、我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着抢回了水源！
12、一路上，可谓是艰难跋涉。
13、端午节可以吃粽子，看赛龙舟
14、清谷暑相连露秋小大寒
15、仔细看图，说说图上画的是什么地方，有哪些人，在干什么。展开想象，用忆句话把这幅图的意思写清楚。
16、我大约也是个伪君子，心里对老驴的怀念还没过去，已翻箱倒柜地找我一直珍藏着的从四川老家带来的辣椒酱油，连夜举火炖起了驴肉。
17、就像这只感动了无数人的小蜗牛
18、仔细观察四幅图，图上画的是谁？发生了什么事？最后怎么样？
19、过了一天，安迷修趁着魔鬼不注意，看到魔鬼抱着一位公主，准备和公主成亲。见状，安迷修便要攻打魔鬼。
20、作者热情赞颂了春笋“竞争着向上”的精神。
五、在一片沙漠里编故事100
1、我说：“我们可以开战斗机来轰炸。”我的方法得到了大家的赞赏。
2、根据编故事。“在一片沙漠里，有……”
3、于是，核专家们决定，就在这里建基地。
4、然而，在城堡外，还有一个魔窟。魔窟里住着一位凶狠的魔王。
5、还有人说：“我们可以找士兵们呀！”这个办法得到了大家的赞赏！村民和士兵们趁妖怪睡觉时，在大山周围埋下了火药，只要按下开关，十秒后，火药就会炸开。于是他们抓住时机，按下按钮，倒数“七……”只听“嘭”的一声响，火光冲天，妖怪被炸死了，村民们又可以过上安心的生活了。
6、“都什么时候了，你还想着礼物！我都想死你啦！”小兔子说着，就扑进了小熊的怀里。
7、硝石层是沙漠土壤常见的红棕色到白色层。硝石层一般成块，或者裹在矿物颗粒外面，是由水和二氧化碳之间复杂的互作用中形成的。二氧化碳来自植物根部，或者有机品腐烂的副产品。气候炎热，早晚温差大。
8、一对情侣家里因电器着火引发火灾，灭火后看着成了房子里的一片废墟和狼狈不堪的彼此。与其哭唧唧，不如笑个够，毕竟还好人没事。两人索性玩起了自拍，说是红红火火讨个彩头，还提醒大家冬季防火很重要。
9、“可是我想做我自己。”小溪说。“我怎样才能继续做我自己，让自己去到沙漠的另一边？”
10、有一天，猴子们聚在一起，商量怎样才能打败这只凶恶的老虎。有一只猴子出主意说：“大家用绳子把旁边的树都围起来形成一张大网，我和猴子首领一起去吸引老虎的注意，然后把它引到这个网里。”它的说法得到大家的赞同，于是大家都按这只猴子的办法去准备了。
11、当小熊从冒着烟的直升机残骸中爬出来的时候，他很庆幸自己在最后时刻按下了弹射椅。
12、我们聚集在一起商量着怎样攻下那座城堡。
13、有人愤怒地说：“我们该合力打死魔王！”
14、桃树柳树杨树枣树植树()
15、就这样，小熊在沙漠中熬过了漫长的两夜。等沙暴过去之后，他才找到了正确回家的路。
16、陀螺溜溜球汽车不倒翁毽子()
17、从此，大家都过上了安居乐业的生活，勇士也被村民们赞美。村民把勇士称为英雄，勇士很开心。
18、就这样，等小熊回到森林的时候，篮子里只剩下一个菠萝、一个椰子和一个芒果了。
19、例：在一片沙漠里，有一棵高大的胡杨树。在胡杨树下，住着小白兔一家。白兔爸爸，白兔妈妈和小白兔小白。这天，爸爸和妈妈又出去了，很晚才回来。
20、我慢慢蹭过去，猛地一跳抓住了母狐的一只爪子，然后把它举过头顶。这只狐狸肯定明白了我的打算，挣扎了几下无效，便哀号起来。
