一、散文类型
1、(20全国卷Ⅱ)阅读下面的文字，完成1～3题。(14分)
2、3)体物入微：描写细致入微、刻画细致生动。
3、(1)确认指定语段所用的具体的表达方式
4、找文章的中心段，段中点出文眼。
5、对比：突出事物特点，使形象鲜明
6、文学类文本阅读的命题，有一个命题原则，叫作主题辐射。一切现代文阅读的设题，不论是有关内容的、结构的，还是有关语言的、形象的，或者是有关表现手法的，都是从彰显文章主旨的角度提出问题，或者是从着眼于表现文章主旨思想的作用和好处的角度而设计的问题。再加上散文“形散神聚”的特征，决定了散文内容的广阔和丰富性，全文好像只是一些片段、一些场面或景物组合。
7、前文对将要出现的人物或时间预作暗示。作用是前后(首尾)呼应，使文章的结构更加严密，中心更加突出。
8、它是人们根据事物之间的某种联系，由某个
9、(12)钱谦吾(阿英)：《语体小品文作法》，上海南强书局1932年版，第21页。
10、这是一篇抒情散文一般来说抒情性散文指侧重于表现思想感情、内心体验的散文。它们或咏物状景中言志抒怀，或在叙事记人中传达情思。这种散文往往以小见大，追求诗情画意的统一和语言的精粹，以获取强烈的艺术感染力。一般说来，最受人们喜爱、历代传诵不已的散文，如周敦颐的《爱莲说》，朱自清的《荷塘月色》还有这篇郭沫若写的《白鹭》等就属此类。这种抒情性散文大都以作者情感的展现为构制线索，溶吉光片羽式的描写、画龙点睛式的议论、浮光掠影式的叙述为一体，所以有形散神凝之谓。抒情散文同诗歌一样注重意象和意境的表现。不过，意象、意境与其它诗歌要素都因溶解稀释到更大的语言系统之中而相对地“淡化”了。
11、(3)评价作品表现出的价值判断和审美倾向
12、理解(赏析)文中重要词语、重要句子，要牢牢地掌握一种方法“六看法”。
13、生活得失看淡，过去放下，现在珍惜，未来希望。得不到就别要，干嘛要委屈自己。放下包袱，忘却一切烦恼，开心度过每一天。
14、⑨四堡的雕版印刷肇始何时，仍是一个谜。但它作为建安版的一个产地，自然属于中华雕版印刷史源头的范畴。特别是宋代汴京沦落，文化中心南移，印刷业便在福建西北这一片南国纸张的产地如鱼得水地遍地开花。明清两代，建安图书覆盖江南大地，这也正是四堡的极盛时代。可是到了19世纪，西方的石印与铅印技术相继传入，四堡的雕版便走向衰落。从大文明的系统上说，中华文明传承未断；但在许许多多具体的文化脉络上，我们却常常感受到一种失落！
15、散文也和诗一样，很讲究意境的创造。散文意境的有无与高低，决定着散文的成败和得失。
16、顾问：孙绍振汪文顶张帆
17、(答案)文章以空间的转换为行文结构，展开对建水的描写，从城外的临安车站开始，依次写穿过城门，经过街道、市场、胡同小巷，最后进入家庭院落;文章以时间的延续为思想线索，将建水同时置于历史文化传承与当下日常生活中来写，表现这座古城经久不衰的生命活力。
18、特定指向概括“3步骤”
19、(1)鲁迅：观察冷峻，讽刺辛辣，批判严峻。
20、▲夏丏尊、刘薰宇《文章做法》▲陈光虞《小品文作法》
二、散文类型
1、所谓“笔”，就是指韵文以外的一切记叙性和议论性的文体，这些文体就是散文。不过，古代没有“散文”这一个名称；“散文”这个名称是“五四”时期才有的。
2、叙事散文：侧重于叙事写人的称叙事散文．它主要通过叙述事情的经过和描写人物来表达作者的思想感情，反映社会生活，揭示事物的本质。
3、(18)林慧文：《现代散文的道路》，《中国文艺》1940年第3卷第4期。
4、先作出暗示，然后在相宜之处作呼应，使故事情节的发展合理，使读者感到巧妙有趣。
5、生活的美好源于平淡，只是很多人都没有发现，总是要在经历过精彩之后才能体会平淡的好处。我们会羡慕那些站在顶端的人，可是谁又能真正体会到他们成功背后所付出的努力，以及需要承受的压力和痛苦呢？
6、散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。经常读一些好的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧，提高自己的语言表达能力。
7、借助某一具体事物的形象，以表现某种抽象
8、本文采用空间和时间两条线索行文，请分别加以简析。(6分)
9、是根据事物的相似特点(或外形相似，或精神相似)而产生的一种联想。
10、抓重要语句，准确理解其含意
11、愿世间美好与你环环相扣
12、针对《文艺知识》编者之问“通常所谓散文、小品文、杂文，它们究竟有些什么区别？”叶圣陶、朱自清和唐弢分别作了答复。叶圣陶说：
13、散文指不讲究韵律的散体文章一种文学体裁,包括杂文、随笔、游记等分类：叙事散文，抒情散文，写景散文，哲理散文。
14、扬抑：在变化的反差中突出事物
15、“深”与“杂”写作示例
16、生：还有，写寡妇和养女，“缅桂盛开的时候，房东(是一个五十多岁的寡妇)就和她的一个养女，搭了梯子上去摘，每天要摘下来好些，拿到花市上去卖。她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满的缅桂花！”这里写人也没有很具体，语言也是平和淡雅。
17、一些青春文学上，《新蕾》有很多感人的故事，比如《此去经年》，《每一朵向日葵都会遇到爱》《我不能悲伤地坐在你身旁》《天长地久》《请跟我来》《若是我头回牵你的手》《飞鸟与冬天》《躲在你的衣柜里》《别唱伤心的歌》文集《如果你记得这条街》中消失宾妮的《1997年那一支舞》《摩天轮之恋》《时光指环》《冷色调》这就是我的回答希望你能满意
18、作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而是先从相反的贬抑处落笔。运用这种表现手法，可以使文章波澜起伏，前后有鲜明对照，容易使读者在阅读过程中产生恍然大悟的感觉，留下比较深刻的印象。
19、欧阳修的散文创作特点有三：其文体多样，议论、叙事和抒情兼备；其采古文与骈文之长，融成新的风格；其富于变化，开合自如，具有和谐的韵律感。简约有法的叙事、迂徐有致的议论、曲折变化的章法、圆融轻快而无窘迫滞涩之感的语句，构成了欧阳修散文含蓄委婉的总体风格。欧阳修的政论散文，如《与高司谏书》、《朋党论》、《五代史伶官传序》等，不仅富于现实意义，而且语言婉转流畅，是古文中的名篇。他的记事兼抒情散文，无论状物写景，或叙事怀人，都显得楚楚动人，如著名的《醉翁亭记》，层次分明，语言流畅，抒发了一种解脱束缚后，从容怡然而又怅惘若失的情怀。
20、根据散文阅读的经验，先初步明确散文属于哪种类型，如下：
三、高考散文类型
1、写景散文：以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表现主题。例如：刘白羽的《长江三峡》。
2、(16)贺玉波：《小品文作法》，上海广益书局1933年版，第53页。
3、此外，还有起承转合，先总后分，先分后总，层层深入，详略得当，情节起伏，构思精巧，别具一格，不落窠臼，不落俗套，自出机抒，匠心独运，浑然天成，结构严谨，思维严密等。
4、(4)使行文富于变化。其实作用题主要考虑结构上的作用和内容上的作用。
5、随着西方近代文艺理论的介绍，散文的概念也得到了新的确定，成为与诗歌、小说、话剧并列的一种文学形式。
6、意蕴丰富，含义新颖的词语，要结合其在文中的位置来理解；含有形象生动的形容词、动词、名词等词语的语句，要结合其语境和这些词本身的特点来理解；抽象概括的语句，有的是作为观点态度在文中出现，这类语句应结合阐述这一观点态度的材料来理解；有的是作为材料在文中出现，这类语句应结合它支持的观点来理解。另外，有些抽象概括的语句需要联系生活实际和已有知识来具体透彻理解。
7、拟人：表达亲切，有情趣
8、在一切变好之前，我们总要经历一些不开心的日子，这段日子也许很长，也许只是一觉醒来，所以耐心点，给好运一点时间。
9、整体阅读把握主旨之后，还需要进一步深层理解文章，品味鉴赏文章，需要细读文本，一般可从三个方面思考。
10、(4)要注意文中的议论抒情部分，因为散文中的情通常是文章组织材料的重要线索。
11、散文往往在写作中会融入自己的感动、感想、感情，融事、情、理为一体，时空互动，凸显作者对社会、人生、宇宙、自然、历史、文化、文明等的深刻思考。其特点为形散而神不散。所谓“形散”，是指散文选取材料十分广泛自由，不受时间和空间的限制;组织材料，结构成篇自由;表现方法不拘一格。所谓“神不散”，主要是散文的立意，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，都是为了更好地表达文章的主题。
12、7)意在言外：言在此而意在彼，言有尽而意无穷
13、(1)要了解文章的体裁分类和表现手法。写景散文一般以游踪或者某一景物为线索，叙事记人散文一般以事情发生发展的过程或与人交往的过程为线索，抒情散文往往以感情为线索。阅读时抓住线索，有助于我们了解文章的立意，把握文章的主旨;
14、可以针对某一人称的运用命题，也可以针对行文中人称的变化命题，或者针对称谓的变化命题。
15、以写人记事为主的散文。这类散文对人和事的叙述和描绘较为具体、突出，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分，字里行间充满饱满的感情。叙事散文侧重于从叙述人物和事件的发展变化过程中反映事物的本质，具有时间、地点、人物、事件等因素，从一个角度选取题材，表现作者的思想感情。例如：鲁迅的《藤野先生》、吴伯箫的《记一辆纺车》、朱德的《母亲的回忆》。
16、抓住景物特征(即此事物与彼事物的区别，既有形状、色彩等外在的方面，又有气质、神韵等内在的方面)绘形状物。大都以空间的转换为顺序，景中融注作者的思想感情。
17、说理散文，具有形散神聚的散文特点，又有一定议论说理特色的散文形式。
18、白描：简笔勾勒，简洁准确传神
19、心理描写：揭示人物内心世界
20、抒情散文，或称写景散文，指以描绘景物、抒发作者对现实生活的感受、激情和意愿的散文。注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情。
四、90年代散文类型
1、比如，文中的总结句往往有文眼。如郁达夫在《故都的秋》中“特别地来的清，来的静，来的悲凉。”
2、(21)叶圣陶、朱自清、唐弢：《关于散文写作——答〈文艺知识〉编者问八题》，《文艺知识》连丛第一集之1947年7月。
3、三级分类，进而将各种散文再分出具体文体，作为亚种或变体。例如，记叙散文中，杂记有记事、状物、绘景、写人之别，游记有山水记、旅行记、风土记、地理志等，传记有自传、他传、回忆录等，报告文学有通讯、特写、速写等。抒情散文中，抒情小品有情趣小品、咏怀小品、瞑想小品、闲适小品等形式，散文诗也有诗化和散文化的不同面向。杂文随笔中有随感录、杂感、短评、讽刺小品、幽默小品、哲理小品、知识小品、书简、序跋、书话、文艺批评等体式。
4、对比是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明，从而鲜明、形象地突出事物的某一特点的表现手法。对比能够更鲜明、强烈地表达某种意旨。
5、(1)确认指定段落在行文中的位置。
6、第⑦段：写“无形的窗子”对人们的束缚。此时，作者似成了漫画家，画该学者之“时髦”，又“骄傲”，还“架上科学的眼镜”“瞭望”……其调侃、讥刺的味道自然地流露出来。这“时髦的学者”带着平时用的东西，保持着自我的生活习惯和状态，他们有的“是一个提梁的小小世界”。他们将“窗子以内”的东西都随身带着，又怎么能真正走近“窗子以外”的世界呢？那么，这“无形的窗子”就包含了他们的生活习惯、生活方式，以及将自己区别于“芸芸众生”的思想意识。
7、参考资料来源：百度百科——散文
8、表达方式，表现手法，修辞手法都是属于表达技巧的范畴。鉴赏散文的表达技巧应该联系文章的主旨与背景联系作品的具体内容与语境，不能架空分析。表达方式有记叙、说明、议论、描写、抒情。表现手法有想象、联想、象征、渲染、烘托、对比、抑扬、托物言志、借景抒情、融情于景等等。常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、借代、设问、反问等等。阅读散文，不仅要能够把握主旨，也要学会欣赏这些表达技巧的妙处，以便对一篇散文有个全方位的把握，提高自己的阅读水平和写作水平。
9、运用哪些表达方式、表现手法和修辞手法
10、汪文顶(1957—)，男，福建泉州人，福建师范大学文学院教授、博士生导师，福建师范大学“中国现当代文学”国家重点学科带头人、博士点带头人，中国现代文学研究会副会长，国家社科基金评审专家，主要从事中国现当代散文研究，已在《文学评论》《中国现代文学研究丛刊》等刊物发表论文多篇，著有《现代散文史论》、《现代散文学初探》、《无声的河流——现代散文论集》、《中国现代散文史》(合著)、《中国现代散文十六家综论》(合著)、《中国现代散文理论》(合著)、《中国现代文学总书目》(合著)等多部。
11、生：因为《昆明的雨》不只写卖杨梅的小姑娘，还写了很多别的景物。
12、细节描写：准确传神鲜明
13、(6)李乐薇：写景优美，诗情画意，超凡脱俗。
14、生：《昆明的雨》写卖杨梅的小姑娘。“卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声：‘卖杨梅——’，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。”动作就写得很简单。
15、第三步：摘取关键，归纳整合
16、联想，是由一事物想到另一事物的心理活动。想象，是在原有的感性形象的基础上创造出新形象的过程。
17、不同的历史时期，散文有不同的含义。
18、它既有生动的形象，又有严密的逻辑；既要以情动人，又要以理服人；融形、情、理于一炉，合政论与文艺于一体。鲁迅先生的杂文、陶铸的《松树的风格》等都是典型的议论散文。
19、师：还是举出《昆明的雨》中的例子吧，空口无凭呢。
20、“广义的散文，对韵文而言。狭义的散文似乎指带有文艺性的散文而言，那么，小说，小品文，杂文都是的。最狭义的散文是文艺的一部门，跟诗歌、小说、戏剧、文学批评并立着。小品文和杂文都包括在这一意义的散文里。有人以为这一意义的散文只指小品文而言，杂文是独立的，是在文艺之外的。我却觉得杂文是小品文的转变，无论是讽刺是批评，总带有文艺性，应该算是散文的一种而放在文艺部门里。”
五、春是什么散文类型
1、而且近些年的高考，散文的考查频率也逐步加强，特别是改革先行区，如北京、上海、江苏、山东等地区。如何弥补散文学习的缺失，从而进行有效的散文备考？笔者在此以2020年山东卷为例，谈谈散文阅读备考策略。
2、对语言的理解是阅读散文必不可少的环节。
3、引起读者对故事发展或者人物命运急切期待，从而引起下文。
4、现代散文定义，是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，对它又有广义和狭义两种理解。广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展，许多文体自立门户，散文的范围日益缩小。狭义的散文是指文艺性散文，它是一种以记叙或抒情为主，取材广泛、笔法灵活、篇幅短小、情文并茂的文学样式。根据散文的内容和性质可分为以下几类：1)叙事散文2)抒情散文3)写景散文4)哲理散文
5、“现在有散文、小品文、杂文等不同的名称，似乎搭起一副文艺架子的归入散文一类，写些小感想小景物的归入小品文一类，现实性较强的归入杂文一类。其实，如果不用这个观点来区分，除去小说、诗歌、戏剧之外，都是散文。”
6、象地表现事物(道理)的什么特点，突出作者对这一事物或者道理的某种感情。衬托有主次之分，对比没有主次之分。
7、散文语言有鲜明的特征，富有表现力，所以这个考点是考查的重点和难点。为叙述方便分为两点，可以分析如下：首先体味语句，不能孤立地看，而要联系上下文，联系文章的主题。既要先回答语言上用词的本义，又要充分考虑词语所在的语境，在具体的语言环境中解释该动词在表达上的作用。其次要赏析散文语言的不同风格。散文语言的不同风格是指平实、华丽、自然、明快、含蓄、深沉、幽默、辛辣、愤激等明显带有作者风格特征的语言形式。
8、这一步的关键是明确概括对象是什么以及指向对象的哪一方面信息(原因、结果、作用、影响、方式、特点、情感等)。
9、散文的分类叙事散文指以写人记事为主的散文。以对人和事物的具体叙述和描绘为其突出特色，同时表现作者的认识和感受，也带有浓厚的抒情成分。抒情散文指注重表现作者的思想感受，抒发作者的思想感情的散文。这类散文有对具体事物的记叙和描绘，但通常没有贯穿全篇的情节，强烈的抒情性为其突出特点。写景散文这是以描绘景物为主的散文，这类文章多是在描写景物的同时抒发感情，采用的方式，或是借景抒情，或是喻情于景。。
10、A.文章以“看哪”开头，确定了全文的描写角度，即始终以一个导游者的旁观视角来铺叙建水城，使叙述语调显得既热情又客观。
11、6)言简意丰：语言简洁，内容丰富。
12、这里说的材料，除了语言材料外，更多是指形象材料，事理材料。形象材料就是作者为表现主题所塑造的形象，可以是一种景物，一种情景，还有可以是一些画面。事理材料是作者选取的能表现文章主旨的事例和理论。历史文化散文是抓住一些文化古迹的独特的文化内涵进行解读。
13、A.文章引用《建水县志》的记载，将今日建水与其“原始之城”的风貌关联起来，写的是建水绵延不断的历史传承。
14、B.文章以“仁者人也”来承接并形容进城的“仪式感”，是借儒家经典语句来观照城的规划与人的活动，凸显建水保有传统的人文气息。
15、“我”和“你”的人称叙述转换，是在揭露一类人，也是在批评自己。“你”是拉开距离的客观描写，“我”是在反思自己。
16、现代散文则是同诗歌、小说、戏剧文学并称的一种文学体裁。其特点是，短小精悍，取材广泛，通过某些片断的生活事件的描述，表达作者的思想感情，反映社会生活中任何有意义的事物，自由便捷，千姿百态，可以象诗歌那样直接抒发作者的强烈的感情，又不必象讲究韵律，。既能够象小说那样叙述事件，塑造形象，多方面的刻画人物性格，又无需结构完整的故事情节。既可以象戏剧那样表现矛盾冲突，又不要求时间空间的高度集中。还可以象论说文一样去说理议论，但是不一定运用抽象概念来进行推理和论证。
17、8)含蓄蕴藉：语意含而不露，耐人寻味。
18、生活原本是没有色彩的画面，充满琐碎与漫长，唯有心怀热情的人，才可以将它的每一寸灰暗燃亮。
19、师：对！你觉得这对房东母女对待房客怎么样？
20、B.文章写“电子地图很不耐烦”地忽略了建水毛细血管一样密集的巷子，这种表述意在强调建水的巷子丰富生动，只有通过实地游走方可感知。
