一、形容小孩子调皮的说说
1、应对要领：利用想象力赶走恐惧。
2、宝宝想在饭前吃水果吃饼干，你说：“不可以，马上就吃饭了”。
3、家长朋友们，千万不要被无关痛痒的人几句让孩子度过愉快童年的话所忽悠，除非您自信您的孩子天赋秉异，又或者您确定以后孩子学习不好也无所谓，不然的话，还是让孩子在上小学前学习一些文化知识比较好。当然，您可以给孩子尽量选择一些比较轻松愉快的学习或培训方式，而别定什么目标和任务，能学到一些知识以及养成学习的兴趣和习惯就最好了！
4、我很庆幸，我的“严厉”被孩子所谅解。而我之前却没有好好理解他。我对他的一些责备，一定是让他感到很委屈了。
5、老师一离开教室，这些调皮的同学就没有顾忌地大声说笑起来。成长对我而言：就是让我从一个调皮捣蛋的坏孩子变成了一个沉默寡言的坏小子。用“调皮鬼”来形容他是再贴切不过。我和爸爸在下棋，调皮的弟弟却来捣乱，棋子被他弄得撒了一地。
6、活泼开朗(huópōkāilǎng)：性格开放，比较外向。
7、面对这样的一个小孩，宝妈们要善于发现宝宝“困”的信号，他会揉眼睛，不停打哈欠，极小的挫折都会让他大发脾气；甚至格外亢奋，这也有可能是精疲力竭的另一种体现。一旦你发现他困了，就要立刻带他去睡觉。不能拖泥带水。
8、但他们不会区分身体、精神和情感上的“自己”。所以即便是小小的伤口，不管是真实还是他们想象出来的，他们都觉得自己受到伤害。在这个案例中，妈妈不需要给孩子过多解释，给孩子创可贴就好，因为这时创可贴就是孩子的安抚物。
9、学龄前儿童容易陷入“假想游戏”的欢乐中。心理学家认为“假想游戏”是儿童发展的一个里程碑。零到两岁的小宝宝没有成人的思维，他们通过自己的感官和动作来思维。心理学家皮亚杰称这个阶段是感官动作思维阶段。他们必须通过各种感官以及自己的手、身体来探索外部世界。
10、海伊教授说，幼儿是真正的活在当下，他们没有几天后的概念。为了避免上述的情况，你可以在时间快到的时候才告诉孩子。
11、儿子每天看上去都是醉酒状态，嘴里不停的念叨着听不懂的词，没人和他一起玩，人家一点也不生气，自己对着空气不停的大叫或者打拳！于是我就和他保持一定距离，总担心哪一天会把我给误伤了！
12、而我们这些老师，就会成为悲催的背景。
13、“假想游戏”有很多好处，它促进儿童语言和想象的发展，而且让儿童能够从别人的角度去看问题；在游戏中他们需要互相协商，计划，促进了思维的发展；在游戏中他们还需要互相配合，遵守一定的游戏规则，这样促进了自我控制的能力以及人际交往能力。所以，建议父母能够经常鼓励儿童的假想游戏。
14、嗯,这个肯定,如果是小孩子犯了很大的错误的话,肯定相应的惩罚还是要有的,这样子的话,他可能就会有一些嗯借鉴。
15、你是一个文静、乖巧的小女孩，你做事情特别细心，上课时能专心听讲，有时也能举手发言。你还很讲卫生，对老师有礼貌。经过中班一年的集体生活，你认识了许多好朋友，看到你与同伴们愉快地交谈、游戏的样子，老师真为你感到高兴。希望你上大班以后能变得更活泼开朗些，做个自信、勇敢的孩子。
16、场景：你有没有发现，当孩子上幼儿园后就开始学会顶嘴了。你让他赶紧收拾玩具吃饭，孩子生气地回你一句“妈妈是个傻瓜！”
17、(微阅读)请别以“特色”之名，“浇灭”青年教师对课堂的热情
18、场景：你的孩子看到姐姐在玩芭比娃娃，她闹着要玩芭比娃娃。当姐姐把芭比娃娃让出来玩起小马的时候，你的孩子又哭着要玩小马。
19、伊斯梅尔“顽皮精灵”系列
20、“天天说绘本”第三十二期
二、表达孩子调皮的说说
1、每天孽我千百遍，依然把你当初恋。
2、不爱睡觉的阿莱、不喜欢戴眼镜的雷克斯、不一样的的女孩、想象超级丰富的莉拉，就像我们的孩子，也会因为与别的小孩不一样时而感到失落，也会沉浸在天马行空、无限遐想的兴奋中，也会因为淘气捣蛋而产生小小的愧疚感等等，顽皮孩子的潜能不可忽略，他们的进步空间比其他的孩子可能还更大，最父母的你，准备好去发现孩子无限的潜能了吗？感谢这群“顽皮精灵”给我们带来的快乐、感动与成长。
3、造句：这是黄口小儿念经式，亦谓之不人流也。
4、解释：不顾一切由着自己的性子(去做)：～攻击。～妄为。
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6、下面让我们来看看淳安易道教育学员郑子涵小朋友的妈妈写的感言：(郑子函和妈妈)
7、在和父亲尽情地游戏玩耍中，列里渐渐转变了。她再也不是那个任人摆布的小木偶，她变成了一个乐观愉快和顽皮的女孩。
8、聪明伶俐(cōngmínglínglì)：形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
9、老师在了解孩子真正的内在的情况后，把拥抱作为奖励，增加了孩子对老师的亲密感，让老师说的话更有分量；同时，发现了孩子淘气有正义感的一面，通过让其当“小老师”的方式，巧妙地使昊昊从调皮蛋的破坏者，变成了班级纪律正义的维护者。这一系列措施，满足了昊昊对关爱的基本需求，内心平衡了，再加之通过一些有趣的安静活动，昊昊逐渐学会了自控，逐渐适应了幼儿园里且持续安静的活动。
10、孩子总是喜欢被表扬的，首先，我将表扬的方式从以往的击掌换成了拥抱。拥抱鼓励，在昊昊身上果然效果更好，他更多的感觉到了老师对自己的关爱和重视。
11、聪明伶俐：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。聪慧过人：智力超过一般人，非常聪明。飞鸟依人：依：依恋。飞来的小鸟依偎在人的身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺，可亲可受的情态。
12、对于某些孩子，现在的调皮捣蛋会成为他们美好的回忆。
13、场景：你马上要带孩子出门。你赶紧给孩子换衣服，但他却说：“我要自己穿！”你看着他笨拙地把衣服套头上，想要去帮助他，他却拒绝说“不要，我自己穿！”
14、睡时是小天使，醒时却是小恶魔。
15、淘气(táoqì)
16、其他兴趣班或晚辅班提供相应的晚餐和水果，晚辅班老师辅导和批改作业、解答疑难，预习新课。
17、你是个可爱、机灵，又有些调皮的男孩子，这个学期你有很大的进步，与小朋友相处时，你慢慢学会了礼让;上课时，你的小眼睛能看着老师，还会大胆举手发言，因此，你与许多字宝宝交上了朋友;进区活动时，你比以前更专注投入了。看到你在不断进步，老师真替你高兴。如果你下课的时候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了!
18、其实幼童是不会认识到不同形状和大小的容器，却能装同样分量的东西这个道理。所以我们应该给孩子和姐姐同样大小的碗装冰激凌。这一点，尤其是二胎家庭要注意哦！
19、是不是天天都是：宝宝最乖了，宝宝真可爱，妈妈爱宝宝，妈妈可想宝宝了！但你认真想一下，真的是这样吗？
20、 每一群熊孩子背后，都有个生无可恋的妈......大写的心疼!
三、形容孩子调皮的句子说说心情
1、郭沫若《星空·广寒宫》：“我们月中的树儿都是鲜葳葳的、嫰禾禾的，便用指甲儿也可以掐弹得破，偏这树儿才这么顽皮呢！”
2、幼儿有时难以区分现实和想象。他们经常赋予静物动态的特征。比如说月亮跟着我走，树木向我挥手，汽车在车库里睡觉，浴缸的排水口会吞东西。上面的例子，实际上是孩子害怕排水口把自己也吞掉了。
3、比较有用的方法是，你用温柔的语气和正常的音量告诉宝宝，你这样说话妈妈听不明白！然后鼓励他平静下来慢慢说缓缓说，帮助他，让他把需求告诉你。可以引导他把问题说出来。“宝宝是不是需要妈妈帮忙拿什么呀？”“宝宝是不是觉得无聊啊？”“宝宝是不是饿了呀！”作为妈妈一定要教孩子学会用正确的方法沟通，这样比你的呵斥更有用！
4、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
5、应对要领：采用相同大小的物品。
6、自从家里多了个熊孩子后，二哈每天都是这个表情，最后生无可恋了。
7、天真烂漫(tiānzhēnlànmàn)：形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。
8、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
9、性别刻板印象不仅仅伤害了女孩也伤害了男孩，本来他们可以探索人生的无限可能性，而我们反而给他们搭上了天花板。没有性别刻板印象成见的孩子更加自信，更能面对真实的自己，追求自己喜爱的事物。所以，让我们珍惜他们，帮助他们实现自己的梦想。
10、如何让孩子爱上戴眼镜？
11、 毽子好像有一根弹簧绳拴在佳佳脚上似的，不停地在她脚跳上跳下。
12、你是个能带给老师很多快乐的小男孩。你在我们班里是年龄最小的一个，小朋友都把你当成小弟弟般疼爱，给予你帮助。现在你能自己穿脱衣服了，也能有礼貌地跟老师问好、说再见了。可上课时，你总喜欢默默地坐着，老师常常找不到你的小眼睛。下学期要养成认真听讲的好习惯，努力提高自己的动手操作能力，这样你才会变得越来越棒!你是个可爱、机灵，又有些调皮的女孩子。老师最喜欢看见你上课认真听讲，积极动脑筋的样子;喜欢听到你回答问题时自信响亮的声音。你的普通话表达能力较强，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。但你的坚持性不够，做事欠缺耐性，老师希望周圆以后做事能多一点耐心和细致，相信你一定会变成最棒的!
13、冰雪聪明：比喻人聪明非凡。
14、给中班幼儿园小孩评语50分
15、天真无邪(tiānzhēnwúxié)：心地善良纯洁，没有不正当的想法。
16、造句：这孩子人小鬼大，把我都骗过了。
17、凯文教授鼓励父母满足孩子不是特别过分的要求。“这样做能帮助孩子应对自己的焦虑。”但这并不意味着要满足孩子的所有要求，秘诀就是让孩子有一些掌控力，但家长又不被他牵着鼻子走。比如说可以让孩子选择晚上穿着他的恐龙睡衣睡觉，但不能让他把这作为上床睡觉的前提条件。
18、但如果要是你家也有一个像我这样的孩子，我保证你会笑不出来，不信你可以去问我的爸爸妈妈。
19、阿莫纳什维利耐心地向这位父亲解释：“如果一个儿童顽皮，那表明他的智力、体力和精神的力量正在勃发和发展。顽皮是童年的智慧，家长应该理解这种智慧，并促进其发展。”他直截了当地指导列里的父亲要学会跟女儿一起顽皮！
20、造句：他的母亲很迷信,听孩子说了个“死”字,便连说童言无忌,弄得同学们都笑起来。
四、小孩子很调皮的说说
1、榜单丨2016年度教师推荐的十大童书，你看过几本？
2、“不准吃糖”vs“妈妈知道宝宝爱吃糖，不过吃太多牙齿会长虫虫，我们还是一起喝酸奶吧！”
3、知书达理(zhīshūdálǐ)：有知识，懂礼貌。
4、应对要领：不要提前告诉孩子几天后发生的事情。
5、“不可以打人”vs“我们用嘴说，不用手打人”
6、儿子调皮的时候，妈妈该怎么办。
7、美国莎琳德富兰克林医科大学的神经科副教授艾略特(LiseEliot)说，幼儿总是浑身是劲，好像有用不完的能量和精力，但他们控制身体的能力却还不完善。
8、打消雷克斯自卑感的契机来自于老师史帕特、还有同学佐依。雷克斯在又一次藏匿眼镜的时候意外找到了老师的口哨，并得到了奖励；佐依表达了对这副眼镜的喜爱，还说自己也想拥有。这些激励和认同，无疑是被眼镜困扰一天的小家伙得到的最好肯定。
9、示例：奶奶对明明的迁就，使明明变得十分任性。
10、解释：放任自己的性子，不加约束：～胡闹。他有时不免孩子气，有点儿～。
11、我想应该不是的！跟宝宝说的最多的一个字应该是“不”！
12、是的，这就是你家最常见的场景，甚至孩子不听你的指令的时候，你会说“不乖”！
13、姑姑家的小孩真调皮啊，总是到处搞小破坏，前天和小朋友玩把人家吓哭了，昨天追着邻居的猫到处跑，今天偷偷爬树不小心把衣服划了。
14、操碎我心的是你，萌化我心坎的也是你。
15、事例中，昊昊的多动，不遵守规则，其内在的真正原因，是缺乏家庭在心理上的关爱，为了获得内心的平衡和吸引关注，行为上就表现为随意懒散，调皮捣蛋，使老师头疼，同伴生厌。
16、毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》：“再则使用若干兵力于敌人后方，其威力特别强大，因为捣乱了敌人的运输线和根据地。”
17、更何况，为什么就要武断地认为让幼儿班的孩子早点接触知识就是剥夺他们的快乐？就拿我三周岁零四个月的儿子来说，我并没发现让他参加易道教育识字与阅读小班培训有多么痛苦，相反，站在窗外听到的是他们和老师兴高采烈的互动声，在家里总是能发现他乐此不疲的拿出识字卡来认字。兴趣是孩子最好的老师，好习惯则是孩子成长的催化剂。
18、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
19、年度书单丨海豚绘本花园2016年度绘本TOP10
20、各位妈妈们，现在学会怎么跟孩子有效的沟通了吧！虽然同样是说不，可换了个方法，效果却有着惊人的不同！不要只是简单地下命令，“不要！不准！不可以！”。换一种轻松的口吻，解释一下“为什么不能这样做”，同时告诉他“你可以做什么”或是“我们一起做什么”。
五、关于孩子调皮的说说
1、“不要大喊大叫”vs“你这样说话妈妈听不明白，我们慢慢说好吗？”
2、对于家有熊孩子的妈妈来说，唯有美食能解忧！在家怎么哄都不睡，一出门就睡成狗，无奈。
3、让莉拉更开心的是，爷爷也很会玩扮演游戏，祖孙俩一起徉徜在想象力丰富的世界，大人的参与，无形中给孩子一剂强心针，可以一起互动，还可以一起创造美丽的回忆。
4、我们的校址：一校区千岛湖镇新安北路23号，毗邻县计生指导站，县政府对面，镇三小斜对面；二校区千岛湖镇人民路5号，党校后面。
5、示例：孩子淘气，可以吓唬吓唬，不要真打。
6、老师组织幼儿安静地画画，昊昊很认真。
7、在班上，他不是在椅子上跳，就是去打扰其他小朋友，没有一刻愿意安静坐下来。
8、应对要领：教育孩子体会别人的感受。
9、性别刻板印象指的是在特定的社会和文化里面，人们对不同的性别的人持有固定的、过于简单的印象。比如家长认为女孩子应该娇小柔弱，留长发，喜欢玩毛绒玩具，而认为男孩子就应该是短发，喜欢动手类玩具等。可是真正独立的女孩子并不不在于短发、中性等外部特性，最主要的是其独立与形成自我的精神。
10、他趁小丽不注意，偷偷把她的凳子抽了出来，然后幸灾乐祸地等着瞧热闹。
11、有时候真的不是我想生气，这当妈的心情担心孩子磕了碰了。孩子和你喊不听话真的很寒心，道理不是不懂，我真不知道怎么办才好。气得我肝疼。
12、场景：孩子以前很喜欢洗澡，可是现在却很抗拒坐在浴缸里，尤其是洗完澡打开浴缸塞子排水的时候，孩子会感到害怕。
13、一群群孩子，在雪地做雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声、喧闹声，把树枝上的雪都震落下来。
14、《平和的父母，快乐的孩子》(PeacefulParent,HappyKids)的作者玛卡姆(LauraMarkham)说：“你的孩子当时也许是有点生你的气，但他这样说也许仅仅只是在模仿其他孩子说话。”
15、场景：孩子在超市的过道里疯跑，你越制止他，他跑得越疯。
16、造句：咱家的那古灵精怪的弟弟很活泼,而且还很调皮
17、他问列里的父亲：“您为什么不让女儿顽皮？”这位父亲被这个“稀奇古怪”的问题惊得耸了耸双肩。
18、两三岁的孩子开始建立自我意识，并且有强烈的欲望去“验证”他们的自主权。Hasbro儿童医院的儿童发育及行为科主管海伊博士(PamelaHigh)表示，爸妈们要认识到，幼儿做什么事情都会花更长时间，洗澡、穿衣服、吃饭等等，这样你就会有心理准备了，压力也自然会减少。
19、为了你，我辜负了我自己，我爱你，我的铠甲和软肋。
20、(存心)跟人找麻烦。
