一、放下孩子放下一切的说说
1、第与孩子建立良好的沟通关系。
2、人生中有许多东西是可以放下的。只有放得下，才能拿得起。尽量简化你的生活，你会发现那些被挡住的风景，才是最适宜的人生。千万不要过于的执着，而使自己背上沉重的包袱。
3、火车终于还是要开了，奶奶和朋友们站在站台上，愣愣地看着我，我冲她们笑了，然后又哭了，谁能在分别的时刻真正笑得出来？
4、面对当前的教育形式，我们一线教师应该静下心来思考，俯下身来实践；面对未来的教育挑战，我们一线教师更应该潜下心来学习，扎下根来研究。那么，如何能快速提升自己的科研能力和做好课题研究工作呢？我们可以在胡远明老师的《科研可以这样做——写给中小学教师》一书中找到你想要的答案。
5、给自己一点希冀，哪怕渺茫，也总有期待的亮光；给自己一个目标，哪怕难攀，也总有前进的方向；给自己一些勇气，哪怕寥寥，也总有面对的坦然；放下过去的一切，重新开始，达成自己的目标；
6、——赵锦(新密市政通路小学副校长)
7、轴承厂店：北京路汇轩园小区
8、放手孩子的经典语录，她说吃饭按一人七十元收费。
9、社会责任投资理念的背后是，通好过好好努力从而成功。
10、与其担心未来，不如现在好好努力。人生往往是怕什么来什么，当你看淡得失、无谓成败的时候，反倒顺风顺水、遇难成祥。人生最宝贵的，就是有一颗平常心，不被人生百味所迷。早安！
11、从《手把手教你做科研——写给中小学教师》一路追随，终于再次拜读胡老师的新作《科研可以这样做——写给中小学教师》，俨然已成为了胡老师的忠实粉丝。科研只有做课题研究一条途经吗？中小学教师还有哪些科研方式？看了这本新书，相信一定会让您茅塞顿开！走上科研幸福之路，就从此时此刻开始吧！
12、新朋友阅读本文前，请您先点击上面蓝色字体“零点情歌台o”，再点关注这样您就可以继续免费收到音乐了，每天都有分享，完全是“免费订阅”，请放心关注。
13、旅行的意义不在于浏览风景，而是到一个完全陌生的环境，放空自己，感受享受孤独！
14、那天，我特意搬了把椅子，坐在那个调皮的孩子面前，默默地看着他订正错题。他用修正带改正错误的答案，虽然动作很慢，但是看得出来很认真，他用不坚定的眼神看着我，希望我能对他的思考结果给予回应。我告诉他，“你的想法是正确的”。然后他慢慢地使用修正带，缓缓地将正确答案写了出来。
15、离开城市，离开虚拟网络，回到南方小镇，夜风，河边的灯，冰糖绿豆，冰冻啤酒。我央你牵着我的手，走过我作为少年的地方。
16、远离不争气的人，远离负能量的人，远离那些整天混吃混喝的，请你记住，如果落魄，你的朋友随时离开，虽然你没有成功，但是你必须学会拒绝。
17、红山店：乌市沙区揽秀园西秀园西街
18、★、为了生计而到遥远的地方打工说说，把孩子留在家里的父母，该是多么舍不得，看到这种，我眼泪就忍不住了，真心希望天下的母亲与孩子永远不要分开。
19、——郑晓艳(中原区淮河路小学校长)
20、你好，这个让宝宝哭一会儿呗，时间长了可能就没有什么问题了。宝宝哭可能是需要，某种要求没有满足，就会哭，如果发现哭没有什么用，可能就不哭了。
二、放过孩子就是放过自己的说说
1、我是学院的一名心理老师，今天想和您说说孩子的心理健康和成长的话题。有些观点也许不适合您的孩子，有些观点是个人意见，仅供参考。
2、这个是因为娃娃小,缺乏安全感导致的,不用太担心了,你可以把他放下的时候,给她一点颜色鲜艳的玩具给她
3、孩子的笑有一种莫名的治愈，那种天真无邪的可谓是温暖了所有。
4、世人说，爱情是杯咖啡，或浓或淡，或甜或苦，主要是看自己放下的是什么!要我说，爱情就像季节，春夏秋冬，酸甜苦辣，自己品尝。甜甜的一份爱情是这样的，那你的呢?无论你身在那里，我的爱始终与你相伴。
5、有多少的包容，未必没心痛，
6、高考在即，好好努力，莫要着急，相信自己，一定能够考出理想的成绩。我祝你金榜题名，祝你旗开得胜，祝你考上理想的学校，我相信我的祝愿一定能够实现。
7、文如其人。认识胡老师这么多年，一直被他执着和精益求精的精神所折服，这部新著正是他这种科研精神的又一次完美呈现。在这本书里，胡老师从专业的角度，用平实和细致的语言详尽地描述了教学反思、教学叙事、教育案例、教育随笔和读书笔记等常见的研究方式，同时在书中也巧妙地融入了大量一线教师的典型案例。通过阅读本书，广大一线教师在解决自己日常教学问题的同时也会不知不觉地步入教育科研的神圣殿堂。这本书具有非常强的实践性和针对性，可以作为广大一线教师手边的工具书。
8、《当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌》这篇文章有一个女孩，无论她怎样努力，学业成绩一直是中等。但是她凭借自己的乐观幽默、守信用、热心助人等品质，赢得全班学生一致的欣赏和肯定。您的孩子学习上的某一科，或者生活、娱乐中的某一方面一定有他的优势和强项，您要做的不是补短，而是扬长，是帮助孩子找到他既擅长又有热情去做的事情，鼓励他坚持做下去，做到自己能做到的最好，获得肯定的、积极的体验，这样他的信心、力量就可以传递、迁移到学习生活的其他方面，促进整体的发展和提高。
9、给我们加上星标就会更快找到我们哦！
10、人要学会看淡一切，就不会太辛苦了。
11、西山店烧碱厂店：乌市华美博奥路口
12、通过讲故事，我们中小学教师可以把日常司空见惯的平淡教育生活变得不平凡，变得有意义，变得生机勃勃、兴致盎然。让每一个故事都成为了一个经典，让我们教师生活充满了乐趣，让教育充满了灵性和温情，引发我们对教育的深度思考和产生强烈的共鸣。
13、畏惧艰苦，碌碌无为是罪过。不懈奋斗，才是生活给予我们的最高报酬。我们要从现在开始，好好努力学习，长大后为国家为人民服务，因为这是我们的义务。
14、再次来到一个陌生的城市想老婆想孩子，回家的几天看到孩子，长大了，越来越讨人喜欢了，舍不得离开你们，但是为了生活为了这个家，我必须要撸起袖子加油干，为了给你们更好的生活。
15、那么如何和孩子和谐相处，如何适当介入孩子大学生活？以下几个方式，或许您可以试试。
16、案例2中，夏春艳老师面对一个调皮且成绩比较差的男孩子，怀着一颗仁爱之心、细心和耐心进行多次作业的辅导过程，从而与部分辅导作业时暴跳如雷的家长形成了鲜明的对比。作者在文章的最后点明了主题：不要把你的焦虑和情绪带给孩子，多关心、耐心对待孩子。在日常的教育生活中，这样的事件我们似乎已经稀松平常，见怪不怪了，而在作者的笔下，却写出了一个具有教育意义和哲理的故事，让人浮想联翩，感同身受。这就是教育叙事的价值和魅力体现。
17、在人生的大舞台上，今后，我可能听不到你的歌声，看不到你的舞姿，但我会用心去听、用心去看，为你加油，为你喝彩！
18、人生最难得的是放下，放下一段逝去的感情，放下一个纠结的过去，放下一个不值得去爱的人。放下了，就一切释然了，放不下，你就作茧自缚。那么，如何真正地做到放下呢?走出去多看看，学会放飞自己的心，而不是将自我继续囚禁在不快乐的牢笼里。
19、第一章主要回答了老师们关心的“教师需要多样化研究方式”和“多种研究方式的联系与区别”两个问题，让老师们明白多样化研究方式的重要性，了解多种研究方式的联系与区别，以便于更好地开展研究工作；第二章至第六章，分别对教学反思、教育叙事、教育案例、教育随笔和读书笔记等几种常见的研究方式进行了深入解读，并融入了大量来自于一线教师的典型案例，具有很强的指导性、实用性与可读性。
20、放下一切陪伴孩子说说，越长大越觉得以前可笑、傻、笨。
三、这一辈子最放不下的是孩子说说
1、“这是个秘密啊，多简单。”陈老师说。
2、★、相聚的时光总是短暂。孩子们有些舍不得分开。
3、昌吉一店：昌吉飞马转盘五洲女子医院旁
4、★、男性不是在体力上占优势才动手的嘛。不适合的赶紧分开啊，舍不得孩子?孩子跟着这样的父母生存在这样的家庭关系氛围能好到哪里去
5、活着就意味必须要做点什么，请好好努力。村上春树
6、拿得起，放得下，人生得失很正常；站得高，望得远，是非恩怨莫挂怀；想得开，看得透，生活困惑自然开。
7、★、为了更美好的生活，只能暂时和孩子分开了!(特别舍不得，心里不好受!)
8、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，学会看淡一切，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
9、兄弟，看来你还真想下定决心了，但好像这都只不过是流于表面，告诉你一句话话——人生最大的差距是勤奋的差距，最大的后悔是勤奋不够啊
10、记住你是个女孩，努力是你的象征，自信是你的资本，微笑是你的标志，你要奋斗的不是在一个男人面前委曲求全让他看到你的努力，而是好好努力并且等待数年后那个单膝跪地给你无名指戴上戒指的男人。想要别人爱你，前提是先好好爱自己。
11、没有在家庭中、父母陪伴与爱中成长的孩子，对待家庭的概念也是表面化的——像演戏一样。不会爱、不懂爱，外表光鲜亮丽，内心却在乞讨。
12、为了父母的幸福，也为了自己每天能够睡的更安心，更踏实，我想自己尽快结束漂泊异乡的生活，早日回到父母身边！
13、那些曾经以为永远不会忘记的伤痛，那些曾经以为永远不会消失的伤口，都会在时间的手掌里，慢慢地得到抚平。
14、——张五敏(郑州市教育科学研究所所长)
15、慢慢的，学会了一个人默默承受一切，学会看淡一切，不让人看透。学会了隐藏每次心伤，在人群中装坚强。
16、都说日有所思，夜有所梦。可是，貌似从来没有刻意去想过，但是总是会出现在梦中。初恋，不知道是忘不掉，还是不甘心，还是一直在等一句解释。总是会在梦中出现你的悔意，你的挽留。可是，一觉醒来，终究还是个梦。我们却不再联系。是时候该放下一切，重新开始了。其实，也没有放不下，只是心里有一块地方，别人永远无法进来，那是留给你的小世界。从美好的梦境中醒来，开心之余发现尽然又是一个梦。
17、或许孩子长大了，有了属于自己的小秘密，父母不可能永远陪着她，学着放手是我未来一段的新领悟吧!
18、★、之前的信誓旦旦，都变成了现在的舍不得。舍不得错过孩子的每一个细小的成长变化。舍不得一天跟我的宝贝分开很久。但是，妈妈必须要离开，宝宝能理解的，对么。亲爱的小沐宝，妈咪爱你，很爱很爱你。我会一下班就冲回家，看看我的小宝贝。
19、 孩子从出生就注定集万千宠爱于一身，为他放弃工作，放弃梦想，我愿意。——故事会
20、我放下了尊严，放下了个性，
四、放不下的孩子说说
1、孩子离开家了，好像也没有特别的难过，只是偶尔想想他一个人提着箱子背着行囊，孤零零的去学校，略有些心酸而已！
2、修炼的人在修行中如果不能放下各种执著心和欲望，那么就永远无法修炼到自由自在的高深境界。
3、大学阶段的学生，处于整个人生的成年早期。他们体验着独立生活，他们思维活跃，个性突出，强调自我，渴望存在感，渴望有自己的个人空间。但是，这个阶段的他们在心理上仍然不够成熟，也可能会经历很多坎坷，依然需要您适当介入，帮助他们抚平创伤，用您的爱去温暖、包容、理解和支持他们。如果过去没有机会做到，如果过去有一些遗憾，那么现在您还来得及去尝试、去弥补，给孩子带来好的榜样的力量，让孩子的心灵有家，内心有力量。
4、当香烟爱上火柴，就注定被它伤害；
5、宝贝闺女再三个月就两岁了，我两岁的时候肯定没有她懂得多，见的多，我上初中才第一次坐班车去县城，才知道车那么多，车跑那么快;明天返回驻地开启工作为了家庭事业奋斗舍不得孩子老婆又能怎么样呢为了明天都会更好一些踏踏实实奋斗吧只有不断奋斗才能不断改变这一切。
6、每个人都是单枪匹马在闯荡险象环生的人生，一念起，风生水起。一念落，万劫不复。
7、第三节撰写教学反思成为更优秀的自己
8、放下吧，做个快乐的人吧！
9、天暖嫩芽发青了，小鸟起床练声了，老牛下地耕田了，雨滴听命降落了，沉睡的气息打破了，你还愣着干什么，还不赶紧刷牙洗脸去工作了，春天都到了，好好努力吧，嘿嘿，立春快乐哦！
10、有多少的让步，未必是认输，
11、我们要想做好课题，只知道套路还不行，还需要在研究过程中不断精雕细琢，需要静下心来进行不断反思，不断完善研究过程，丰盈研究成果，提升教育效果。那么，这本书就是教会我们一线教师如何在研究、实践和反思中成长。
12、第二节明晰教学反思实现自我唤醒
13、清明时节，离愁是一年一年；新朋旧友，牵挂是一生一世；感叹岁月，想念是一次一次；点点滴滴，记忆是一分一秒。4月5日清明节，为了身边的，好好努力；已经拥有的，好好珍惜。尤其要好好对待自己！
14、若不是为了生母才舍不得外出打工，留下年迈的父母与稚嫩的孩子;若不是为了生活父母才不会忍着不回家看看，常回家看看说得轻巧做起来却太难了，生活艰难，谁都不易。
15、比如这次吧，学生吃完烧烤去上厕所(厕所条件相当简陋)，谁知正好碰见了校长，估计学生想跟校长打个招呼又不知道说什么，于是随口而出：“校长，你吃了没有？”校长一愣，心里嘀咕：这是说吃了还是没吃呢？说吃了吧？这个场合不太合适，说没吃吧，就说谎了。弄得校长好生尴尬。我们的学生就是这样，说话从来不分场合，随心所欲，有时候做老师的也跟不上学生的思维节奏。
16、远离城市的喧嚣与拥堵，身临辽阔的原野。眼前的景色，让人身心无限放松，忍不住想去探索未知的远方，邂逅更多别样的风光。
17、★、今天要出远门，其实，也不算远，就三四个小时车程。自打生养孩子后，从来没有和孩子分开过，这一次，还是有点舍不得，虽然是出去几天。
18、坚持自己该坚持的，无论对错，只要自由，你热爱自由，即使放弃自己的、别人的生命太可怕了
19、日月星光：乌市天山区青年路日月星光院内
20、学习要做到学而不厌，水滴石穿这种坚持不懈好好努力的态度。
五、放手孩子的说说
1、人生只售单程票，过去的就过去了，不要频频回首，在哪里存在，就在哪里绽放。做人，要有一份内心的不声不响，有一份急迫中的不紧不慢，还有一份尴尬中的不卑不亢。
2、当朋友忽略你时，不要伤心，每个人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。
3、若想被人尊重，先去尊重别人；若想被人理解，先去理解别人；若想被人宽容，先去宽容别人；若想被人欣赏，先去欣赏别人；若想被人谦让，先去谦让别人。因为，人都是相互的。
4、愿以《科研可以这样做——写给中小学教师》为媒，与科研路上同行的您一起探讨。
5、小西门店：乌市天山区中桥一巷58号
6、我们匆匆地告别，走向各自的远方，没有语言，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。
7、我知道您是关心、爱孩子，才会不厌其烦的说教；因为是自己的孩子，才会肆无忌惮的批评；因为怕孩子走弯路，才会替他们做决定。但是您面对的是急于摆脱老师和家长管束的孩子，是强烈渴望拥有自立和独立空间的孩子，是渴望得到认可和肯定的孩子，因此很多时候因为不了解孩子的需求，因为不恰当的方法而使得您离孩子越来越远。
8、为了生活，迫于生计，我们都选择了背井离乡。不再张望，不再徘徊，就在那个春暖花开的季节，告别了亲人，离开了故乡，一同踏上了打工的征途。
9、人的心，只有那么大，装不了太多的东西，你如果什么都往心里塞，只会恶心了自己，让自己难受罢了。
10、这段时间好累，真想出去走走放松一下心情。
11、学会放下，坦然面对世事，提起来千斤重，放得下二两轻。
12、★、今天公司又让我回去上班，今年第二次了，都不好意思拒绝。一方面，还是挺想去上班的。另一方面，特别舍不得孩子，他这么大，没有一天和我分开过，我想象不出没有我陪伴的他，该如何不习惯。还有，去上班，意味着我婆婆又要来照顾孩子了，不放心她照顾孩子，而且我对婆媳关系已经产生了恐惧感，我厌倦了自己的生活有个人指指点点，讨厌有人总是自以为是地去试图左右我的行为。
13、——周丹(高新区外国语小学教师)
14、多么希望：你的关心，只是关心。你的辅导，只是辅导。不要把你的焦虑和负面情绪都带给孩子。请在辅导孩子时，跟自己说一句：放下一切，只是关心你。
15、本来是件好事，两个人可以成为很好的朋友，可是这两个人又有不同的个性，明明爱发小脾气，美美通过这次了解发现她其实胆子很小，在明明发脾气时她就很害怕，所以就出现了小问题
16、我坏笑着说：“你不会的话，可以请教其他老师！”
17、从上学到工作，离家越来越远，想要的越来越多，离家，是为了能有一个更好的家，而那些离家后的生活文字，每一句，都是自己。
18、★、下周开始上课然后去看儿童房家具安排的满满的，与孩子分开一刻都舍不得，但终究是要短暂分别的，不能太依赖，适度的分离是好事
19、过去的是时间，老去的是心境。佛说，放下一切就是修行，我想，我是看淡了那结局，可是，却看不破这经过。
20、案例1中，年轻漂亮的美女赵晶老师和班里的孩子们“打成一片”，发生了很多生动有趣而又啼笑皆非的故事。郑州市第99中学，这是一所特殊的学校——工读学校，来这里上学的孩子，基本上都是各个学校管理困难(老师不管，家长管不了)的调皮捣蛋“学困生”。但是，这些孩子从本质上来说并不坏，只是在个人的习惯养成或者学习方式上出现了问题。那么，如何与这些“问题”学生“打交道”？如何发现这些“问题”学生身上的闪光点？这考量着一名教师的智慧。案例1中的六个小故事，都是作者捕捉到的平时发生在校园里司空见惯的现象。故事虽然都比较短小，但每一个故事都很生动、有趣，甚至是令人啼笑皆非，但又激发我们对教育的点滴思考。
