一、竹子领悟做人的道理说说
1、就算是简单的发发牢骚，或者说说领导坏话
2、读课文，想一想课文写了什么？
3、备课｜2020版统编教科书语文三年级上册单元教学目标及各课文语文要素
4、该剧根据同名漫画改编，由郑恩地、李先彬、韩善花主演，还有全剧的唯一一位男主崔始源。
5、他们一起疯癫、一起哭泣、一起度过难关
6、欢迎大家关注我，谢谢！
7、备课｜2020版统编教科书语文五年级上册教学目标及各课文主要语文要素
8、选择自己喜欢的方式再读课文，看看你对课文都有了哪些了解？
9、本文写了“我们”一家人从种花生到过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈论，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，也告诉我们：做人就要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
10、这一场简单的相亲会，把三位女主的性格、爱好都体现的淋漓尽致。他们三位并不是故意灌醉金学洙的，只不过是他们太喜欢喝酒了。
11、竹子是一种从始至终都象征正气的，生而有节，象征着一个人的高风亮节的精神品质。并且也是弯而不折的，这也象征着一种傲骨，也象征着君子，从古时候到现在，有很多竹画都是对于竹子的赞美。身上有很多美好的品质，象征着坚强、柔韧、平安、谦虚等品质。
12、过渡：父亲给我们点出了花生有别于桃子、石榴、苹果的特点，父亲仅仅是说花生吗？
13、(父亲引导孩子谈花生的目的是为了论人生，他赞美花生的品格也是为了说明做人应该做怎样的人；父亲教育孩子们要学习花生的优秀品格，注重实际，不炫耀自己，做一个对国家、对社会、对别人有用的人。)
14、初步了解借物喻人的写作手法，能学习作者由落花生领悟到做人的道理的写法，试着选择一种事物写一写。
15、第一句讲过收获节的谈话一直到深夜，交待了时间，把事情叙述完整。第二句写出了父亲的话给“我”的印象之深，以及作者在收获节上的收获之大，也可见母亲安排这一活动的用意和父亲参加这一活动的目的。这样的结尾深化了主题。
16、每天下班后在酒馆相聚，快乐也好、难过也罢
17、她集所有女人的优点和缺点于一身，喝酒喝到开心时会肆无忌惮的发出烧开水的声音，丝毫不顾忌别人的看法。
18、最后一段对全篇文章和突出文章中心起了什么作用？
19、对于乌鲁木齐来说，夏季降雨是预报中的难点。“除了要综合考虑各个方面的气象因素外，还要面对许多的不确定性，特别是暴雨之类的强降水，存在误差也比较正常。”王健说。
20、使人一见就生爱慕之心。()
二、由竹子领悟到做人的道理
1、山里的空(kōngkòng)气真好。
2、另外一位是安素熙(李先彬饰演)
3、备课｜统编版小学语文三年级上册第一单元单元教材分析
4、c．什么是“最可贵”？父亲为什么认为花生最可贵？(引导学生理解苹果、桃子、石榴高挂枝头，炫耀自己，而花生踏踏实实、默默无闻地奉献自己，具有藏而不露的美德。)
5、示例：你们虽然没有华丽的外表，没有豪言壮语，但是你们是那样伟大，那样值得敬佩。我要向你们学习，也做一个这样的人。
6、空：kòng(空地)kōng(空旷)
7、如果通过喝酒，就能解决心理的压力，那也不失为一种办法
8、有市民说，等了一夜只下了这么一点，预报中的“大到暴雨”去哪了？对此市气象台首席预报员王健介绍，此次降水系统在行进过程中出现偏移，水汽也不够充分，因此整体来看降水不及预期。从分布区域来看，城北和米东的雨则要大于城南。
9、开垦竟然爱戴
10、指名读课文，全班正音。(如，“空地”的“空”读四声kòng，“吩咐”的“咐”和“便宜”的“宜”在文中读轻声。)
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12、只要有人听，都会开心的不得了
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14、糯性和油性，细度等等只是高品质和田玉的基本特点，当然细度高的和田玉瑕疵也会更少，这与内部结构比较紧密有很大的关系，等等这些因素也让小伙伴们容易辨别自家的和田玉是不是一块好的料子。尤其是过灯看料这一项很简便，直接让你辨别和田玉的价值有多高。
15、不说假大空的有的时候只想把眼前的球打进然后就没球打了有的时候光想着留球却没把眼前的球打进机会不是很好的时候宁可不进攻也要把对手做死
16、biànpiánkōngkòng
17、它背后的深层意义还等待你去发现～
18、竹子的人生寓意为质朴、担当和虚心，它是整群生长的且十分直立，还是一节一节向上生长的，也有着奋进的寓意。另外，它也是整年长青的，所以也寓意着青春永驻。它是象征正气的植物，代表了一个人坚强、谦虚、高风亮节的精神品质。
19、智久还让他用意志力撑起来～
20、花生不仅味道很美，还可以榨油。
三、关于竹子的说说
1、它为了后面的生长，在用4年的时间在地底下打下了稳定的基础，毛竹在这4年时间里仅仅长了3CM，这个数值和上面说的天差地别。
2、我们家的后院有半亩空(kōngkòng)地。
3、爱慕——倾慕分辨——辨别体面——好看
4、课文围绕花生写了哪些内容？
5、见证了彼此的职场、友情、爱情
6、能分角色朗读课文，背诵课文的重点句。能用自己的话说说课文哪些内容是详写的，哪些内容是略写的，并初步体会这样写的好处。
7、经常围绕在她身边只有两位挚友，其中之一就是韩智妍(韩善花饰演)。
8、选文最主要运用了()描写的方法。
9、默读课文，想一想这部分课文讲了几层意思？
10、分角色朗读课文。说说课文围绕落花生写了哪些内容。
11、隐忍数年，只管扎根。厚积薄发，让人惊艳。一棵竹子在刚开始几年，地表以上部分生长的极为缓慢，这段时期的竹子，其实一直在努力的发展自己的人根系。几年之后，当竹子的根系已经发展的足以给自己的迅速生长提供支持和保障了，竹子便会在某个雨水充足的时节，以每天十几二十几公分的速度向上生长。做人，其实亦应如此。欢迎大家关注我，谢谢！
12、③教师：父亲的话孩子们明白了吗？从哪儿看出来？
13、小声读课文，画出生字新词
14、一个人是否有真才实学，只要经过实践的检验就见分晓。同样，一个人是否具有高尚的节操，就要看他在不同环境里的表现如何。
15、竹笋皮粗糙，腹中无物，大雨过后一眼望去低矮的一大片，告诫我们要勤于修身养性，使自己具有内涵，这样才能在竞争中脱颖而出。
16、父亲小时候总说你长大了就明白了。原来长大以后真的发现小的时候不注意或者是不理解的事情，在慢慢的阅历和积累当中真正明白父亲这句话的意义。
17、②指名读父亲的话，然后完成如下填空：
18、不知道小伙伴们吃过年糕吗？这种糯糯的感觉是感觉和田玉是否一块好料的另一要素，它的内部结构比较结实，均匀，细度比较高的。如果看没有这种糯糯的感觉，肉里面就比较蓬松，粗糙，细度也不高了。所以大家可以多去看看玉质，找到那种糯糯的感觉。
19、鸟向檐上飞，云从窗里出。
20、小草不论在城市还是乡村，都随处可见。它具有着顽强的生命力人们越是践踏，它越是坚强。在一座山上一场无情的大火把一切都烧毁了，小草也不例外不是东倒西歪，就是只剩下半根，残缺不全了，再不就是整块地一片荒芜连半根草都没了。这些小草看上去好像都不会再生了，可实际上它们的根还没有损坏。
四、竹子生活哲理的话
1、平日里，大家都是一样地吃饭睡觉、工作学习，没有太大的差别。只有遇到了极端的境况，才能看出一个人的节操和品格。在逆境中不气馁，奋发向上；面对困顿或充满利益诱惑时，始终坚持追求纯真、正义、坚忍的人生境界，经受住名、利、情的各种考验；在他人急切需要证人证明某件事时，能够挺身而出，做那棵昂然挺拔的松柏。
2、细度比较高的料子油性是不差的，如果一块和田玉摸起来干干的，就是不太好的，大家应该都不喜欢这样的料子，当小伙伴你把玩到一块细度高的料子的时候，真的可以体会到它的油油的感觉，并且又顺又滑。
3、父亲说：“这是我对你们的希望。”(改为转述句)
4、收获：取得成熟的农作物。
5、《落花生》是一篇叙事散文，记叙了作者小时候一次家庭活动和从中受到的教育。课文围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程，着重写了一家人过花生收获节时“议花生”的情景，由花生的特点道出“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”这个耐人寻味的道理，体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观与价值观。
6、(句源)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
7、所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
8、备课｜统编版小学语文四年级上册观潮教学设计及反思
9、唯一缺点就是没什么眼力见。
10、吩：fēn(吩咐、吩示、吩呶)
11、朋友有时都搞不懂她是“真傻”还是“假傻”
12、备课｜关于统编教科书把握文章主要内容能力的教学建议
13、竹子花是像稻穗一样的花朵，不同种类的竹子的花颜色是不同的，不过主色都为黄，绿色，白色，有的配有红色，粉色等。但由于是风媒花，都不会太鲜艳的。
14、来源/乌鲁木齐晚报、天山网
15、独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。
16、备课｜关于统编教科书语文基础知识教学的建议
17、可惜——惋惜开辟——开拓居然——竟然
18、能分角色朗读课文，背诵课文的重点句。能用自己的话说说课文哪些内容是详写的，哪些内容是略写的，并初步体会这样写的好处。
19、开辟：开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。
20、圣诞节这天，三位29岁的适龄女青年都想找到和自己一起度过这一天的人。不约而同的选择和同一位男士约会，他就是金学洙(金知硕饰演)
五、竹子的人生做人的道理
1、最后连爬带吐才得以“逃脱”
2、默读课文，思考：课文围绕落花生讲了哪些事？
3、人们常常从某种事物的特点上，体会到一些做人的道理。你能以一种常见的事物为例，说说你体会到的道理吗？
4、掌握本课6个生字。能正确抄写第10自然段，会用“居然”造句。
5、当然这些特性对于外行来说，也是很难辨别出来的，但是对于雕刻师来说，和田玉的材质好不好雕刻的时候一上手就感觉得到。不好的玉料雕刻的时候很容易崩口，不容易雕刻，所以一般好的和田玉做成一件成品，不仅料子好是基础，而且加上雕刻师高超的技术，一块和田玉买的贵也是非常正常的。
6、(2)读通课文，感知文本内容
7、鸟儿欢快地向房檐上飞去，洁白的云儿竟然从窗户里轻轻地飘了出来。
8、(①种花生、收花生。②母亲提议过一个收获节，并为收获节做了准备。③吃花生时的议论。)
9、竹子是一种速生型草本植物，其竹叶呈狭披针形，长5～16厘米，宽1～2厘米，先端渐尖，基部钝形，叶柄长约5毫米，边缘之一侧较平滑，另一侧具小锯。
10、备课｜基于统编教材的阅读教学策略
11、做人要朴实，要做有用的人，要对社会、对他人有好处。
12、我爱竹子，爱它的品质，爱它的坚强不屈，爱它的默默无闻，爱它的无私奉献。在生活中就有着这样的人
13、写出下列加粗词语的近义词。
14、备课l统编版语文二年级上册第一课《小蝌蚪找妈妈》教学设计
15、成功不是一蹴而就的，只要坚持，铁杵也能磨成针。须知成功是没有开挂的人生，你现在也没有主角光环，只不过是厚积薄发，这就是竹子定律。
16、吩咐：口头指派或命令;嘱咐。
17、备课｜统编版三年级语文上册大青树下的小学教学设计
18、智妍长的超级漂亮，身材也特别好。
19、自读课文，画出父亲说的话，谈谈你的理解，体会文中对花生好处的议论以及从谈花生怎么到论人生。
20、在约会时，和学洙一直在玩游戏。
