一、促织逐句翻译
1、成名沿着古坟向前跑，只见一块块石头，好像鱼鳞似的排列着，真像画中的一样。
2、那些大人们呵，不白吃饭呵！
3、从骊山的北面建起，曲折地向西延伸，一直通到咸阳。
4、抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役。又嘱学使俾入邑庠。(《促织》)
5、①A(鄙：轻视，看不起)
6、③皇帝虽然用这样的话解释此事，然而王戎被清廉谨慎的人鄙视，因此损害了名声。(鄙：鄙视、轻视)
7、忽然又见鸡伸长脖子扭摆着头，到跟前仔细一看，原来小蟋蟀已蹲在鸡冠上用力叮着不放。成名越发惊喜，捉下放在笼中。
8、?(例)夫人有恩而背之，不祥莫大焉。(马中锡《中山狼传》)
9、鸡又快步地逼近，小蟋蟀已被压在鸡爪下了。
10、在此写了小蟋蟀的形状：短小，黑赤色……形若土狗，梅花翅，方首，长胫；写了它动作的迅捷、飘忽；又写了“壁上小虫忽跃落襟袖间”，对成名似乎有感情，以此表示促织的异乎寻常，暗与成子化身促织相呼应。
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12、蟋蟀鼓翅膀得意地鸣叫着,好像报告给主人知道。
13、?③对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()
14、查找了大量的史料和民间的资料，去了解将近1000个功法的历史。因为我是武侠迷，研究一门武功有什么描述，应该怎么练，练完是什么效果，都是让我很开心的。
15、(高中英语语法全面解析)
16、?(例)聘则为妻，奔则为妾。(《礼记·内则》)
17、?(例)屈原至于江滨，被发行吟泽畔。(司马迁《屈原列传》)
18、接近傍晚时天色昏暗，老虎咆哮，猿猴悲啼。
19、“求神问卜”是在无望中寻求生路。“能以神卜”的女巫竟有“道人意中事，无毫发爽”的灵验，引出成妻问卜，由此推动情节的发展。问卜得图为再度捕捉促织提供了线索。
20、照顾前文，联系后句，仔细斟酌，揣摩语气，
二、促织重点句翻译
1、成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞，亦不复以儿为念，自昏达曙，目不交睫。东曦既驾，僵卧长愁。忽闻门外虫鸣，惊起觇视，虫宛然尚在。喜而捕之，一鸣辄跃去，行且速。覆之以掌，虚若无物；手裁举，则又超忽而跃。急趋之，折过墙隅，迷其所在。
2、本段先点明成名充“里正”是受里胥的陷害，以至家业败落，“薄产累尽”。这部分概写故事发端，点出成名因“征促织”而遭受的苦难，同时表现出他“迂讷”、忠厚的性格。
3、成名反复思索，莫非是指给我捉蟋蟀的地方吧？细看图上面的景物，和村东的大佛阁很相像。于是他就忍痛爬起来，扶着杖，拿着图来到寺庙的后面，看到有一座古坟高高隆起。成名沿着古坟向前跑，只见一块块石头，好像鱼鳞似的排列着，真像画中的一样。他于是在野草中一面侧耳细听一面慢走，好像在找一根针和一株小草似的；然而心力、视力、听力都用尽了，结果还是一点蟋蟀的踪迹响声都没有。他正用心探索着，突然一只癞蛤蟆跳过去了。
4、保民而王，莫之能御也。《齐桓晋文之事》〈孟子〉
5、如果非要说阶段的话，一个是我自学完编程，开始动工的那一天；以及我们的游戏正式可以供人测试的那一天；以及内测3个月结束的那一天吧。
6、?(例)险阻艰难，备尝之矣。(《左传·僖公二十八年》)
7、屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。
8、④古爵位名，五爵(公、侯、伯、子、男)的第三等。
9、荆州依附曹操的老百姓，是受到军队的逼迫罢了，不是心服。
10、在古汉语中将定语移置在中心词之后的现象。定语后置一般有三种情况：
11、D.广结发与匈奴大小七十余战结发：指刚成年的时候。
12、教材注解纷纷而来下，课内知识乱如麻……
13、细看图上面的景物状貌，和村东的大佛阁很相像。
14、C.必宥尔，无恐宥：宽恕
15、“知”的意思是料想。原诗：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。译文：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。出处：南宋·叶绍翁《夜书所见》扩展资料：这首诗是诗人客居异乡，静夜感秋所作，抒发了羁旅之愁和深挚的思乡之情。草木凋零，百卉衰残，江上秋风瑟瑟寒，梧叶萧萧吹心冷。诗中一个“送”字令人仿佛听到寒气砭骨之声。第一句“萧萧梧叶送寒声”，梧桐叶，是季节更替的特征；第二句以“江上秋风”四个字，进一步烘托了寒凉的气氛；第四句虽然写的是孩子斗蟋蟀，实际上是用孩子的无忧无虑，来反
16、我说：“皇帝偶尔使用一件东西，未必不是用过它就忘记了；然而下面执行的人却把它作为一成不变的惯例。加上官吏贪婪暴虐，老百姓一年到头抵押妻子卖掉孩子，还是没完没了。
17、把摧残梅，使梅成为病态作为职业来赚钱。(病：使动用法)
18、成名反复思索，莫非是指给我捉蟋蟀的地方吧？细看图上面的景物，和村东的大佛阁很相像。于是他就忍痛爬起来，扶着杖，拿着图来到寺庙的后面，(看到)有一座古坟高高隆起。
19、?(例)其两膝相比。(魏学洢《核舟记》)
20、?(例)左佩刀，右备容臭。(宋濂《送东阳马生序》)
三、促织句子翻译
1、D.城上鼓噪乘之，杀获甚众乘：追逐
2、标识三处或以内的，标对一处给1分。标识三处以上的，多标一处扣2分，扣到0分为止。
3、②喜报！中考历史满分——徐老师教你满分规划
4、?(例)余于仆碑，又以悲夫古书之不存。(王安石《游褒禅山记》)
5、过了一年多，成名的儿子精神复原了。他说他变成一只蟋蟀，轻快而善于搏斗。到这时才苏醒过来。巡抚也重赏了成名。不到几年，成名就有一百多顷田地，很多高楼殿阁，还有成百上千的牛羊；每次出门，身穿轻裘，骑上高头骏马，比世代做官的人家还阔气。
6、①舟遥遥以轻颺，风飘飘而吹衣。(陶潜《归去来兮辞》)
7、“吾妻”是主语：“美”形容词的意动用法，作谓语：“我”是宾语；由此可确定“之”介于主谓间，取消句子独立性。
8、促织不是词语，没有实际含义，促、织单字的意思如下：促拼音：cù部首：亻笔画：9五笔：WKHY释义：时间短：短～。急～。催；推动：督～。把生产～上去。靠近：～膝谈心。织拼音：zhī部首：纟笔画：8五笔：XKWY释义：用丝、麻、棉纱、毛线等编成布或衣物等：～布。编～。～女(a.织布、织绸的女子；b.指织女星)。棉～物。引申为构成：罗～罪名。用染丝织成的锦或彩绸：～锦。～文(即“织锦”)。～贝(织成贝文的锦)。
9、项脊轩，旧南阁子也。(归有光《项脊轩志》)
10、①高考题文言文中有一句“启听淮北取籴”，句中的“籴”就是一个会意字，联系“粜”字，“粜”的意思是卖出粮食，“籴”与“粜”相对，意思是买进粮食。
11、促织俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。出自南宋诗人叶绍翁所作的七言古诗《夜书所见》。全诗如下：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。译文如下：萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。诗一二两句写景，借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感。三四两句写儿童夜捉蟋蟀，兴致高昂，巧妙地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。
12、(有一天)少年直接上门来找成名，看到成名所养的蟋蟀，只是掩着口笑，接着取出自己的蟋蟀，放进并放着的笼子里。成名一看对方那只蟋蟀又长又大，自己越发羞愧，不敢拿自己的小蟋蟀跟少年的“蟹壳青”较量。
13、刊物级别：内蒙古自治区精品期刊、全国民族地区优秀期刊、全国地方高校学报名刊、全国高校社科特色栏目期刊、中国人文社会科学核心期刊扩展版、教育部名栏建设工程期刊
14、成果摘要
15、“以”和“而”处于对应位置，“而”是表修饰的连词。
16、①吾妻之美我者，私我也(《邹忌讽齐王纳谏》)
17、(高考必考重点+解题技巧)
18、?(例)先帝不以臣卑鄙。(诸葛亮《出师表》)
19、入其舍，则密室垂帘，帘外设香几。
20、④(喜报)天道酬勤齐欢喜，名师引路共收获
四、促织难句翻译
1、将军战河北，臣战河南。
2、乡里的差役们狡猾刁诈，借这个机会向老百姓摊派费用，每摊派一只蟋蟀，就常常使好几户人家破产。
3、残暴的秦国的贪心永远不会满足。
4、?(例)又如赴敌之兵，衔枚疾走。(欧阳修《秋声赋》)
5、为下列句中加点词选择释义正确的一项(2分)
6、干打垒原指一种简易的筑墙方法，在两块固定的木板中间填如黏土。干打垒蛐蛐罐是指搪底用三合土
7、成益愕，急逐趁之，蟆入草间。蹑迹披求，见有虫伏棘根。遽扑之，入石穴中。掭以尖草，不出；以筒水灌之，始出，状极俊健。逐而得之。审视，巨身修尾，青项金翅。大喜，笼归，举家庆贺，虽连城拱璧不啻也。上于盆而养之，蟹白栗黄，备极护爱，留待限期，以塞官责。
8、官命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缫而绪，早织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚。(《种树郭橐驼传》)
9、担心受蒙蔽，就想到虚心采纳臣下的意见。
10、?(例)因出己虫，纳比笼中。(蒲松龄《促织》)
11、12点到家，开发到夜里4点，睡4个小时，然后去上班。
12、收缴天下的兵器，集中在咸阳，熔化后铸成十二个金属人。
13、既没有伯父、叔叔，也没有哥哥弟弟。
14、“倍”是形声字，小篆从人部(即亻)，咅声(古音相近)。表示背向、背着。后引申为数量重叠(一倍)。
15、人们都嘲笑话我固执不大方，我不认为这是缺点。
16、宋若水指出，恢复故道会让数百户居民动荡离散，危害极大。而寿岳庇佑国运的说法不见经典记载，不足为据。即使认为地脉影响国运的说法成立，由于国家中兴发生在改道之后，那么恢复故道就会影响大好国运，这与恢复故道的理由自相矛盾。宋若水从后果的严重性，对方论据的权威性、对方论述的严谨性三个角度进行反驳，针对性强，很有说服力。
17、③其文约，其辞微。(微言大义微：深奥、微妙)
18、②良将劲弩守要害之处。借助“良”可以推断“劲”应为形容词，进而解为“硬”、“硬的”、“强有力的”。
19、如太行、王屋何？(如何处理太行、王屋这两座大山呢？)
20、?(例)屠乃奔倚其下，弛担持刀。(蒲松龄《狼》)
五、促织逐句翻译ppt
1、六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》)
2、第中国人玩不来硬核游戏(或者干脆说“中国人不配好游戏”)；
3、15216880346(陈老师)
4、例如：“(孟子)曰：‘独乐乐，与人乐乐，孰乐？’(王)曰：‘不若与人。’”
5、?(例)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(司马迁《鸿门宴》)
6、第二天，成名把蟋蟀献给县官，县官见它小，怒斥成名。成名讲述了这只蟋蟀的奇特本领，县官不信。试着和别的蟋蟀搏斗，所有的都被斗败了。又试着和鸡斗，果然和成名所说的一样。于是就奖赏了成名，把蟋蟀献给了巡抚。
7、促织，蟋蟀的别称，属于蟋蟀科，也叫蛐蛐儿。因其能鸣善斗，自古便为人饲养。据记载，中国家庭饲养蟋蟀始于唐代，当时无论朝中官员，还是平民百姓，人们在闲暇之余都喜欢带上自己的“宝贝”，聚到一起一争高下。在生物分类中蟋蟀属昆虫纲直翅目蟋蟀科，约有1400种，我国已知的有30余种。据研究，蟋蟀是一种古老的昆虫，至少已有4亿年的历史。以上资料来自百度百科
8、?(例)读书百遍，其义自见。(陈寿《三国志》)
9、?把“靡不毕见”翻译成现代汉语。
10、聊斋红楼，一长一短，一文一白，形成中国古代小说的双峰。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。学史上，它是一部著名短篇小说集。
11、?(例)以是观之，粟者，王者大用，政之本务。(晁错《论贵粟疏》)
12、成名反复思索，莫非是指给我捉蟋蟀的地方吧？细看图上面的景物，和村东的大佛阁很相像。于是他就拿着图来到寺庙的后面，成名沿着古坟向前跑，只见一块块石头，真像画中的一样。
13、他们的两个膝盖并列靠在一起。
14、所以皇帝的一举一动，都关系着老百姓的性命，不可忽视啊！只有成名这人因官吏的侵害而贫穷，又因为进贡蟋蟀而致富，穿上名贵的皮衣，坐上豪华的车马，得意洋洋。
15、17321065345(王老师)
16、今不速往，恐为操所先。(司马光《赤壁之战》)
17、想想他们的祖辈父辈,冒着风霜雨露(即暴露在霜露中),披荆斩棘,才得到很少的一点土地。
18、促织(杜甫)拼音版注音：
19、邑有成名者，操童子业，久不售。为人迂讷，遂为猾胥报充里正役，百计营谋不能脱。不终岁，薄产累尽。会征促织，成不敢敛户口，而又无所赔偿，忧闷欲死。
20、当下年轻人的面貌、故事和态度
