一、关于描写钱塘江大潮的古诗
1、开学班级事务多忙不过来怎么办？
2、“盐、屹、昂、顿、鼎、沸、贯、浩、崩、震、霎、余”
3、唐代孟浩然在他的《与颜钱塘登樟亭望潮作》曾经这样描述钱塘潮“百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。府中连骑出，江上待潮观。照日秋空迥，浮天渤解宽。惊涛来似雪，一座凛生寒。”刘禹锡也在他的《浪涛沙》里写道“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。”白居易在他的《忆江南》中说：“江南快，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日重重游？”同时在他的作品《潮》中写出了这样的诗句“早潮才落晚潮来，一月周流六十回。不独光阴朝复暮，杭州老去被潮催。”可见，钱塘潮久负盛名。
4、课文反复写到“我和阿妈走月亮”，看似重复，实则是妙笔之句，充分表达了“我”和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。这是四年级学生第一次接触到这种反复的修辞手法——光靠“讲”是不行的，而是引领学生细细品读、细细咀嚼，让人心中涌起融融的暖意。这个句子在文中的反复出现，将作者走月亮到溪边、果园、庄稼地的所见所闻，所感所想串联了起来，让课文结构清晰而完整。学生非常直观地了解了课文的这种写作结构。
5、山和海的拥抱，古与今的碰撞
6、编编版二年级交流群：290955656
7、诗的开头两句中“吼”字和“触”字用的好，请简要赏析。
8、《酒泉子·长忆观潮》宋代：潘阆
9、一千里色中秋月，十万军声半夜潮。—唐代，李廓《忆钱塘》
10、《走月亮》这篇文章为我们勾画出了一幅如诗、如梦的画卷，人与自然交融和谐的意境，温馨、幸福、快乐的脉脉亲情洋溢在字里行间。课文不但语句优美、适合指导朗读，而且结构有特点，修辞手法也很典型，是对学生进行语言文字朗读训练的范文。
11、思考：大潮过后还能成为奇观吗？
12、潮头涌上宽阔的平沙，如同一道白虹飞奔而来。这飞溅的浪花，是不是天上瑶台的神仙不小心打翻了玉杯，将那甘甜的仙酒泼向了人间？
13、远自三山起，高连两岸平。
14、大家人手一份，轻松一学期
15、书写“潮、据、堤、阔、笼、罩、盼、滚、顿、逐、渐、犹、崩、震、余”
16、比如，李白25岁只身出蜀，“仗剑去国，辞亲远游”，几乎一直过着飘荡四方的漫游生活。有人统计过李白的诗文，综其一生，他游历过18个地方，总共到过206个州县，登过80多座山，游览过60多条江河川溪和20多个湖潭。
17、风味堂前野桔香，剑潭桥畔秋荷老。
18、吴越青山明月裹，舟人各唱异乡歌。
19、日本女防长南海问题“吐口水”非要“不撞南墙不回头”？
20、译文：当年乘醉登上归家的帆船，看那两岸隐隐的青山前太阳已落下一半。此时此刻，最迷人的还是返照入江，满江一片红光。那江面上的点点白帆，在夕阳的辉映下，宛若水中的女神们一齐穿上了淡红的衣衫。
二、关于描写钱塘江大潮的古诗(54首)
1、让学生认真默读课文3~5自然段，看看课文是怎样把钱塘江大潮这一“天下奇观”写具体的？可以边读边画出喜欢的、感受深的语句，还可以在旁边做批注。
2、这首词的大意是：我经常回忆钱塘江观潮的情景，满城的人争先恐后地向江上望去。潮水涌来时，仿佛大海都空了，潮声像一万面鼓齐发，声势震人。踏潮献技的人站在波涛上表演，手中拿着红旗却丝毫没被水打湿。此后我曾多次梦到观潮的情景，梦醒时心里仍然觉得惊心动魄。
3、需八上全册精品备课资料
4、 作者：苏轼怒声汹汹势悠悠，罗刹江边地欲浮。
5、青山自吴越，相峙两含情。
6、一痕初见海门生，顷刻长驱作怒声。
7、凭谁问，万里长鲸吞吐，人间儿戏千弩。滔天力倦知何事，白马素车东去。堪恨处，人道是、属镂怨愤终千古。功名自误。谩教得陶朱，五湖西子，一舸弄烟雨。
8、两位大诗人用的不是只能拍出静态图的照相机，而是用的能拍出连贯画面的摄像机。无论是庐山瀑布，还是钱塘江海潮，它们分分秒秒都在变化着。“须臾”一词，写出景物的瞬息万变。此刻，唯有调动“五官”，用“五觉法”，才能迅速地捕捉，准确地描写。“八月涛声吼地来”，这是听觉捕捉到的；“头高数丈触山回”这是视觉捕捉到的。前者是“声”，后者是“形”，声形兼具，让读者如临其境。
9、一气连江色，寥寥万古清。
10、傍晚时分，一道残阳倒映水中，一半的江水幽深碧绿，另一半则被落日照得火红。九月初并不是什么特别的日子，可这夜晚却是如此惹人怜爱：露水仿佛团团珍珠、晶莹透亮，头顶初升的新月则弯如细弓，高高地挂在天宇之上。
11、中国古人爱旅游，诗人更爱旅游。
12、双峰遥促，回波奔注，茫茫溅雨飞沙。霜凉剑戈，风生阵马，如闻万鼓齐挝。儿戏笑夫差。谩水犀强弩，一战鱼虾。依旧群龙，怒卷银汉下天涯。
13、这么美的文章，这么浓的情感，但是由于教师课堂上过分关注教学进度而忽视了对学生的实时训练，缺少学习之后的运用，哪怕是只写一个片段也好，要把所学运用到自己的学习实践中，这才是最有效的学习啊。
14、本平台资源完全免费。但是，天上不会掉馅饼，坚决反对想蒙混过关者，请务必按要求操作，待我们人工审核后，会获得资源。
15、小组之间交流自学生字的情况，做到把字音读准确。
16、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文3~4自然段。
17、浙江八月的海潮能比得上这里的风浪吗，浪涛像连绵的山峰喷雪而来。
18、第四段(第5自然段)潮过之后江面上的情景。
19、绝岸愁倾覆，轻舟故溯洄。
20、观潮者要增强自我保护意识，对潮水的涨落规律、习性特别是潮水的危险性要有充分的认识
三、描写钱塘江大潮的古诗有什么
1、堪恨处：人道是，属镂怨愤终千古。功名自误。
2、怒势豪声迸海门，州人伟是子胥魂。
3、巨浸东隅极，山吞大野平。
4、鸱夷铁箭俱安在，目断洪波万里回。
5、人生会合古难必，此景此行那两得。
6、是英雄末死报仇心，秋时节。
7、看红旆惊飞，跳鱼直上，蹙踏浪花舞。
8、译文：中秋月色，有如浩浩江水，一泻千里;半夜潮声，仿佛十万军马，奔腾前进。
9、突破难关惊涛投险学唐僧。
10、海神来过恶风回，浪打天门石壁开。
11、这首诗是熙宁五年八月，苏轼监考贡举时作。贡举是封建社会朝廷开科取士的地方选拔阶段，宋制：贡举的考试放榜例在中秋节日。这一年却迟了两天——八月十七日放榜，不消说那些考生们是等得颇为焦急的，所以作者有催试官之作。较，能校。考校是指试后的阅卷、评定。
12、寄语吴儿休踏浪，天吴罔象正纵横。
13、钱塘江春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
14、江潮如雷，声震百里，隆隆滚过，手中的鸣琴呀，暂且停止了弹拨。
15、帆影林端见，波光屋上明。
16、(望海潮(八月十五日钱塘观潮))赵鼎
17、余波：本课指潮头过去后，剩下的波浪。
18、唐代孟浩然在他的《与颜钱塘登樟亭望潮作》曾经这样描述钱塘潮“百里闻雷震,鸣弦暂辍弹.府中连骑出,江上待潮观.照日秋空迥,浮天渤解宽.惊涛来似雪,一座凛生寒.”刘禹锡也在他的《浪涛沙》里写道“八月涛声吼地来,头高数丈触山回.须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆.”白居易在他的《忆江南》中说：“江南快,最忆是杭州.山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头.何日重重游?”同时在他的作品《潮》中写出了这样的诗句“早潮才落晚潮来,一月周流六十回.不独光阴朝复暮,杭州老去被潮催.”
19、愿君闻此添蜡烛，门外白袍如立鹄。
20、自由读课文，画出生字和新词，采用自己喜欢的方法自学生字。
四、关于描写钱塘江大潮的古诗词还有哪些
1、作者创作这首诗给人一种不事雕琢，紧凑洗练，一气呵成之感。朗声读出来，更可以感受到大起大落的气势，给人一种磅礴壮阔的雄浑之美。
2、《与颜钱塘登障楼望潮作》唐代：孟浩然
3、百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。
4、而宋朝初年的著名隐士潘阆，在仅存于世的十首词作《酒泉子》中，写观潮的这一篇尤为惹人惊叹。
5、长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海尽成空。万面鼓声中。
6、教学本课，我将学生的能力训练点放在了有感情地诵读课文，同时认识排比句并体会这种修辞手法的妙处小组合作“读、画、议、展“，进行文本阅读和理解。还有一点，就是学习本文的布局谋篇。
7、鲲鹏水击三千里，组练长驱十万夫。红旗青盖互明灭，黑沙白浪相吞屠。
8、☞张祖庆：想成为卓越教师，必须迈过这三道坎！
9、立鹄，即鹄立，形容伸着脖子、颠着脚盼望的样子。全首诗仅此二句是催促之词，以上说中秋月，说钱塘江潮，似不相干，实则作者说月说潮以过节、看潮戏催试官，叫他们快点发榜。“八月十八潮，壮观天下无。”成为了千古流传的描写钱塘江潮的佳句。
10、漫漫平沙走白虹，瑶台失手玉杯空。晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。
11、日光照耀、紫气缭绕的香炉峰如同仙境。你看，这仙境的前山还挂着一幅画呢。画的是什么？瀑布。错啦！它可不是画。瞧那飞流而下的气势，似乎有三千尺那么高，简直就是银河水从高高的天上直接落下来的啊。
12、碧山影里小红旗。侬是江南踏浪儿。拍手欲嘲山简醉，齐声争唱浪婆词。
13、罗刹江声殷似雷，扁舟摇兀怒涛堆。身从大地孤鸥泛，潮挟群山万马来。南渡衣冠秋草寂，西陵鼓角夕阳哀。古怀牢落真无懒，呼取余杭酒一杯。——王荫槐《晚渡钱塘江》
14、浙江悠悠海西绿，惊涛日夜两翻覆。
15、暴怒中秋势，雄豪半夜声。堂堂云阵合，屹屹雪中行。
16、首先，带上一颗喜悦的心观察眼前的景
17、 作者：宋昱千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。
18、译文：八月,浪涛呼啸而来,吼声像是从地下发出的.浪头高达数丈,撞击著两岸的山崖.顷刻间,浪涛便入海而去,在岸边卷起像雪堆一样的沙堆.
19、此是东南形胜地，子胥祠下步周遭。不知几点英雄泪，翻作千年愤怒涛。雷鼓远惊江怪蛰，雪车横驾海门高。吴儿视命轻犹叶，争舞潮头意气豪。——刘黻《钱塘观潮》
20、神游苍玉阙，身在烂银盘。
五、描写钱塘江大潮的古诗有哪些?
1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2、搜集有关描写钱塘江大潮的诗句。
3、诗起笔就描摹了一派极其雄壮的场面：潮水方起，仅如银线，被江岸约束，渐渐隆起，中高边低；潮头似白虹，形象地道出了外观、颜色与气势；“走”字描绘远处潮水逼近的情况，不是身临其境，感受不出它的妙处。潮水涌到面前，人间的物象已不足以形容，所以改用神话想象，说天神倾翻了玉杯造成了这样气势浩大的潮水。
4、照日秋空迥，浮天渤澥宽。
5、几年沧海梦，吟罢独含情。
6、原文：明日潮来无定准。潮来稳。舟横渡口重城近。
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8、浪涛涌来，卷起了千堆万堆白雪，观潮的人啊，谁不感到寒气凛冽。
9、校址交通：乘68路公交车到北环路电厂街站点下车即到。
10、雷鼓远惊江怪蛰，雪车横驾海门高。
11、雷驱电炽雄夸。似云垂鹏背，雪喷鲸牙。须臾变灭，天容水色，琼田万顷无瑕。俗眼但惊嗟。试望中仿佛，三岛烟霞。旧隐依然，几时归去泛灵槎。
12、红旗青盖互明灭，黑沙白浪相吞屠。
13、这首词选取的都是非常雄壮的意象，描绘了一幅幅雄壮的图景。
14、校址：丛台区北环东路360号(滏河北大街与北环路交叉口西行300米路南)
15、怒声汹汹势悠悠，罗刹江边地欲浮。
16、以上三点造就了蔚为壮观的钱塘江大潮，让人不得不感叹大自然造物的神奇。
17、十七日观潮宋代：陈师道
18、漫天卷地：本课指远远看去，潮水像连着天地卷滚过来。形容声势大，来势猛。
19、江翻晴雪卷，海涨石塘平。
20、《浪淘沙九首》是唐代文学家刘禹锡的组诗作品。第一首演绎神话传说，第二首用象征手法表现爱情经受磨难，第三首写世事流变之理；
