一、绝句迟日江山丽
1、这句诗出自杜甫的《绝句·迟日江山丽》，意思是江山沐浴着春光多么秀丽。迟日：指春天。
2、暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
3、《绝句二首》是唐代诗人杜甫创作的组诗作品。这是一组咏物诗，第一首用自然流畅的语言写出了一派生意盎然的春色，格调清新，意境明丽，表达了诗人热爱大自然的愉快心情。第二首则在春色秀丽的美景上涂了一层羁旅异乡的愁思和伤感，春色和乡思交相辉映，增添了诗的韵味。
4、✦迟日：指春天的白天渐渐变长。出自《诗经·七月》：“春日迟迟。”
5、第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。因为诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在一起，所以通过联想，可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受，收到如临其境的艺术效果。在明丽阔远的图景之上，四两句转向具体而生动的初春景物描绘。
6、这里用以突出初春的阳光，以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。这虽是粗笔勾画，笔底却是春光骀荡。
7、第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。杜甫对燕子的观察十分细致，“泥融”紧扣首句，因春回大地，阳光普照才“泥融”；紫燕新归，衔泥做巢而不停地飞翔，显出一番春意闹的情状。
8、当然，我个人很喜欢杜甫的这首写景诗。因为杜甫给我的感觉是沉郁多，快乐少的一个诗人。他不像李白那么潇洒，也不像苏轼那么豪迈，诗歌多数比较偏悲凉一些。所以，难得有这么快乐的一首小诗，我当然要精心雕琢一番，以表示珍惜之情。
9、第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。
10、绝句迟日江山丽描写了春季的景色。原文：绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。译文：春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
11、第2单元教案(教学设计)
12、《杜诗详注》：扬慎曰：绝句者，一句一绝，起于《四时咏》“春水满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松”是也。今按此诗，一章而四时皆备。杜诗“迟日江山丽，春风花草香”四句似之。(五言绝句)大约散起散结者，一气流注，自成首尾，此正法也。若四句皆对，似律诗中联、则不见首尾呼应之妙。必如王勃《赠李十四》诗：“乱竹开三径，飞花满四邻，从来扬子宅，别有尚玄人”，皆语对而意流，四句自成起讫，真佳作也。……莫谓“迟日”一首，但似学堂对句也。
13、关键词：泥融这里指泥土滋润、湿润。
14、本诗的艺术成就，首先是情景交融。其中第二句写景，四句抒情，以景寓情，情深意长。其次是以叙景寄乡思。在春光融融的一片暖色中，本可因物而喜，却透露出诗人的怀乡愁思。言婉意深，独具风致。
15、杜甫的《绝句》原文如下：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。译文为：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。赏析如下：诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机地组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。
16、中国古代一些著作将立春的十五天分为三候：“一候东风解冻，二候蜇虫始振，三候鱼陟负冰”，说的是东风送暖，大地开始解冻。
17、你又不是诗人，怎能知道他是什么样的心情?无论答案如何，这类题都是混蛋题，出题人对作品妄加猜测，是对作者的侮辱，现在的语文出题越来越蛋疼了……
18、沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。
19、溪(小溪)(溪水)(溪谷)
20、可是，诗人的旨意却不在此，紧接下去，笔路陡转，慨而叹之。
二、绝句迟日江山丽赏析
1、崇(崇尚)(崇高)(崇拜)
2、第5单元教案(教学设计)
3、我这个小小的寺官，还没有上过朝参见皇帝，正因如此，我可以在春日里睡到正午。
4、许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。在艺术上，善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精炼，具有高度的表达能力。存诗1400多首，有《杜工部集》。
5、鸳(鸳鸯)(海鸳)(鸳凤)
6、“今春看又过，何日是归年？”句中“看又过”三字直点写诗时节。
7、第4单元教案(教学设计)
8、第1单元教案(教学设计)
9、《鹤林玉露》：杜少陵绝句云：“迟日江山丽······沙暖睡鸳鸯。”或谓此与儿童之属对何以异。余曰：不然，上二句，见两间莫非生意；下二句，见万物莫不适性。于此而涵泳之，体认之，岂不足以感发吾心之真乐乎？大抵古人好诗，在人如何看，在人把做甚么用。
10、名句是：泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯；《绝句二首》为唐代诗人杜甫所写；原文：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年；译文：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。江水碧绿使水鸟的白翎显得更加洁白，山峰青翠映衬得花儿像燃烧的火一样红。今年的春天眼看又过去了，不知什么时候才是我回家的日子；赏析：反映了诗人经过“一岁四行役”、“三年饥走荒山道”的奔波流离之后，暂时定居草堂的安适心情，也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露。
11、绝句：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
12、附有60首诗词儿歌曲谱，将五线谱、功能谱、简谱融为一体，方便实用，孩子在家就能学起。
13、绝句迟日江山丽这首诗的意思：春天的阳光和煦温暖，大自然一片秀丽景象，真真春风吹来，带着花草的芳香。冻泥融化，引来燕子衔泥筑巢，温暖的沙子上，睡着一双双鸳鸯。
14、融(融化)(融合)(融通)
15、泥融：春日来临，冻泥融化，又软又湿。
16、《绝句二首》是唐代诗人杜甫创作的组诗作品。这是一组咏物诗，第一首用自然流畅的语言写出了一派生意盎然的春色，格调清新，意境明丽，表达了诗人热爱大自然的愉快心情。
17、这套书分为上、中、下三册精装，包含了60首古诗词，是在参考了部编版小学语文课本大纲后，又在众多诗词中精挑细选而来的，像苏轼、李清照、辛弃疾、柳永等这些众所周知的大家的宋词作品都有收录。
18、第四句是勾勒静态景物。春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。这也和首句紧相照应，因为“迟日”才沙暖，沙暖才引来成双成对的鸳鸯出水，沐浴在灿烂的阳光中，是那样悠然自适。
19、这组五言绝句是诗人漂泊西南的早期作品，作于广德二年(764)暮春，时杜甫在四川草堂。
20、开本：20开(230*210)
三、绝句迟日江山丽描写了怎样的景象
1、前两句写景，第一小句写江水和水鸟，江水碧绿，衬托出乌的羽毛更白，一个“逾”字，借衬托而显露其颜色。第二小句写山和花，一个“欲”字，由拟人更突出其姿态把“江”、“鸟”、“山”、“花”四种实物涂上一层碧绿、青翠、莹白、绯红的油彩。景色清新，沁人心脾，充满动感。
2、这套书集诗韵之美、音乐之美、图画之美、装帧之美于一体，值得珍藏！
3、这是昔日我来到江南时所见，而对这清新生活的留恋，只能存在梦中了。
4、江南旧日经行地，尽在于今醉梦中。
5、②泥融：这里指泥土滋润、湿润。
6、沐浴在春光下的江山显得格外秀丽。出自唐代杜甫的《绝句》。迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。沐浴在春光下的江山显得格外秀丽，春风送来花草的芳香。泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
7、总部地址：临沂市文化中心A座G123
8、融：左下里面是“点、撇、横、竖”；
9、寺官官小未朝参，红日半竿春睡酣。
10、赏析三：艺术特色第四句是勾勒静态景物。春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。这也和首句紧相照应，因为“迟日”才沙暖，沙暖才引来成双成对的鸳鸯出水，沐浴在灿烂的阳光中，是那样悠然自适。从景物的描写来看，和第三句动态的飞燕相对照，动静相间，相映成趣。这两句以工笔细描衔泥飞燕、静睡鸳鸯，与二两句粗笔勾画阔远明丽的景物相配合，使整个画面和谐统构成一幅色彩鲜明，生意勃发，具有美感的初春景物图。就诗中所含蕴的思想感情而言，反映了诗人经过“一岁四行役”、“三年饥走荒山道”的奔波流离之后，暂时定居草堂的安适心情，也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露。
11、所以，我在想，如果给这首诗配曲，一定要呈现出一种乍一听，就完全沉浸其中的效果。歌曲的曲风争取和诗意高度贴合，让人听后，仿佛闻到了春的气息，心里是畅快、高兴的。
12、为报邻鸡莫惊起，且容残梦到江南。
13、杜甫：绝句·迟日江山丽(康震、杨雨简短点评)
14、春末夏初景色不可谓不美，然而可惜岁月荏苒，归期遥遥，非但引不起游玩的兴致，却反而勾起了漂泊的感伤。此诗的艺术特点是以乐景写哀情，唯其极言春光融洽，才能对照出诗人归心殷切。它并没有让思归的感伤从景象中直接透露出来，而是以客观景物与主观感受的不同来反衬诗人乡思之深厚，别具韵致。
15、出自唐代杜甫的《绝句二首》。
16、赏析五：诗歌结构诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景。第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。在明丽阔远的图景之上，四两句转向具体而生动的初春景物描绘。第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。第四句是勾勒静态景物。春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。这也和首句紧相照应，因为“迟日”才沙暖，沙暖才引来成双成对的鸳鸯出水，沐浴在灿烂的阳光中，是那样悠然自适。
17、绝句古诗迟日江山丽的诗意是在白日渐渐变长的春天里江山显得格外秀丽，春风吹拂过花草，传来一阵阵清香。春泥融化，燕子们飞来飞去忙着衔泥筑巢，温暖的沙滩上，一对对鸳鸯正在睡觉。这首诗是诗人杜甫漂泊在西南一带，定居成都草堂时在一个阳光明媚的春天，看到诗意盎然的春天，不禁诗意大发，写下这首轻快的抒情小诗，当时一共写了两首，这是其中的第一首。诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机地组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。
18、绝句二首作者：杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。
19、杜甫(712～770)，字子美，尝自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。是唐代最伟大的现实主义诗人，宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。
20、芦(芦苇)(芦柑)(芦荟)
四、绝句迟日江山丽全诗翻译
1、第一首诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日，语出《诗经·豳风·七月》“春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光，以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。这虽是粗笔勾画，笔底却是春光骀荡。
2、绝句·迟日江山丽唐/杜甫其一迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。(译文)江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。其二江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。(译文)江水碧绿使水鸟的白翎显得更加洁白，山峰青翠映衬得花儿像燃烧的火一样红。希望能帮助到你
3、第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。因为诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在一起。
4、我们还附赠一本全60首诗词的小卡片，方便家长和孩子们随时、随地，阅读与赏听！
5、绝句·迟日江山丽作者：杜甫
6、唱学，是常爸一直秉承和坚持的幼儿学习古诗词的一种方法和理念。为此，我们制作了近两百首品质优秀的国学儿歌。
7、③鸳鸯：一种漂亮的水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。
8、自然是“迟日”啦诗人以“迟日”领起全篇，突出了春天日光和煦、万物欣欣向荣的特点，并使诗中描写的物象有机的组合为一体，构成一幅明丽和谐的春色图。你看:阳光普照，水碧山青，草木复苏，万象更新都是迟日的功劳啊！
9、此诗出自唐代诗人杜甫创作的组诗作品《绝句二首》。另一首为：
10、江山沐浴着春光多么秀丽，春风送来花草的芳香。
11、江山沐浴着春光多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，鸳鸯睡在沙上。全文如下：《绝句·迟日江山丽》唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
12、秦汉后各地风俗文化融合，自秦汉以来中国各地就一直以立春作为春季的开始。
13、绝句·迟日江山丽作者：杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。译文江山沐浴着春光多么秀丽,春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,成双成对的鸳鸯睡在了沙上。
14、清代的诗论家陶虞开在《说杜》一书中指出，杜集中有不少“以诗为画”的作品。这一首写于成都草堂的五言绝句，就是极富诗情画意的佳作。诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日，语出《诗经·豳风·七月》“春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光，以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。这虽是粗笔勾画，笔底却是春光骀荡。
15、绝句迟日江山丽的迟日的意思是春天。“迟日江山丽”的意思是：春天暖烘烘的太阳普照大地，山河一片秀丽景象。《绝句》是写于成都草堂的五言绝句，是一首极富诗情画意的佳作。诗一开始，就从大处着墨，“迟日”“江山”“花草”“燕子”“鸳鸯”描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而又色彩浓艳。全诗对仗工整，自然流畅。
16、前两句的意思是:江山沐浴着春光多么秀丽，春风送来花草的芳香。迟日:春天的意思。绝句迟日江山丽出自杜甫的《绝句》，原诗为:迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
17、关澥。字子容，钱塘(今浙江杭州)人，关景仁之子。宋熙宁六年(1073年)进士，官余杭令。
18、泥土已经变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
19、燕子衔着湿泥忙筑巢,成双成对的鸳鸯睡在了沙上。
20、第3单元教案(教学设计)
五、绝句迟日江山丽译文及注释
1、燕子衔着湿泥忙着筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
2、范读、讲解、跟读全方面提高语言表达能力，使修养“更上一层楼”。
3、①迟日：春天日渐长，所以说迟日。
4、我们的儿歌作曲是由青年扬琴演奏家、作曲家樊文婷老师(昵称：文婷老师)担任，她毕业于中央民族大学音乐学院，三岁开始学习扬琴，在民族乐器演奏方面非常有造诣，不但是科班出身(毕业于中央民族大学音乐学院)，而且也是五岁孩子的妈妈，知道孩子们喜欢听什么样的音乐，需要什么样高质量的儿歌。更难能可贵的是，她的音乐里，有一种感动人的力量，每一首诗词她都反复地推敲作者创作的历史背景和心境，让儿歌的意境与诗的意境相匹配。
5、第1课古诗三首《绝句》知识教学
6、江水碧绿使水鸟的白翎显得更加洁白，山峰青翠映衬得花儿像燃烧的火一样红。
7、整首诗表达了诗人对初春时节自然界一派生机勃勃景象的喜悦之情和热爱之情。
8、江南小雨，乡村小船归来，菖蒲的叶子已长大了些，村里响起缲车之声，楝花也在处处开放。
9、这是杜甫客居四川时写的一首抒情小诗，诗人为我们描绘了一幅色彩明丽的春光图，同时也表达了诗人心中沉重的乡思。
10、意思：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
11、语气，语调，节奏如同行云流水，快慢轻重传递给孩子美妙生动的朗读声。
12、行xíng(行走)háng(银行)
13、泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
14、崇：上下结构，下面是“宗”。
15、这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
16、第7单元教案(教学设计)
17、专业的朗读技法，让您的孩子一出口就与众不同。
18、野艇归时蒲叶雨，缲车鸣处楝花风。
19、第四句是勾勒静态景物。春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。这也和首句紧相照应，因为“迟日”才沙暖，沙暖才引来成双成对的鸳鸯出水，沐浴在灿烂的阳光中，是那样悠然自适。从景物的描写来看，和第三句动态的飞燕相对照，动静相间，相映成趣。这两句以工笔细描衔泥飞燕、静睡鸳鸯，与二两句粗笔勾画阔远明丽的景物相配合，使整个画面和谐统构成一幅色彩鲜明，生意勃发，具有美感的初春景物图。就诗中所含蕴的思想感情而言，反映了诗人经过“一岁四行役”、“三年饥走荒山道”的奔波流离之后，暂时定居草堂的安适心情，也是诗人对初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的欢悦情怀的表露。
20、今天要赏听、唱学的是唐代诗人杜甫的《绝句》。
