一、一段话概括袁隆平事迹
1、同学们品尝着美味，呼吸着新鲜的空气，放飞了自己的青春。要享受美味，就得付出劳动；要做好事情，就得组建团队；要做事完美，就得准备充分……文武之道、一张一弛，活动的意义，不仅仅是活动本身，同学们感触良多，记忆深刻。
2、70年代先后主持育成了南优2号等杂交水稻品种，1975年又研究出一整套生产杂交种子的制种技术，使杂交水稻得以大面积推广，比常规良种约增产20％左右。这是水稻育种史上继矮化育种后的又一次重大突破。
3、邮箱：szzjwx2018@1com
4、张玏，重庆两江新区民心佳园小学副校长、语文教师、高级教师、重庆市小学语文骨干教师。主持重庆市级课题2项；担任高等教育出版社《手工》教材副主编；撰写的多篇论文获国家级、省级一等奖，在专业期刊发表论文多篇。作为母语教师，她以“经典滋养生命，阅读奠基未来”的理念引领班级学生徜徉在阅读的路上。
5、小明回到家中第一件事就是看电视，妈妈说：“作业还没有做就先看电视，怎么又管不住自己啦！”小明做完作业后不收拾，妈妈说：“你把书本弄得那么乱，做事多没条理。”妈妈的话使小明认识到自己的缺点，他下决心改正。小明认识自己的途径是()
6、学科学，用科学。科普绘本的共读就是需要设计开放的趣味活动，让绘本和生活联结，在情境中共情。
7、(12)接过书，封面上赫然写着，“为了看阳光，我来到世上!”她记得，这是巴尔蒙特的温暖诗句。人世间的风刀霜剑、寒霜冰雪都是短暂的插曲，阳光总在风雨后，我们来到这个世界上，是为了看阳光，享受温暖，体验爱。至于其他，完全可以忽略不计。
8、(1)材料中的“梦”实际是什么？请用一个词来概括。(3分)
9、在后续的推文中进行回答
10、树老师特别强调：回答此类题目，答案尽量要点化，要点学会序号化。
11、经过两个春秋的试验和科学数据的分析整理，又经过8年历经磨难的“过五关”，到1974年配制种子成功，随着杂交水稻的培育成功和在全国大面积推广，袁隆平名声大震。
12、“她顺着方向，来到了一个很小的人造湖旁边，湖面上什么也没有。她不明白，这么普通的一个湖面，上面空荡荡的，什么都没有。"文章为何两次提到“什么都没有”?(3分)
13、(3)范文正公轻轻视财好施
14、致敬袁公(留夏君)
15、袁隆平是杂交水稻研究领域的开创者和带头人，致力于杂交水稻的研究，先后成功研发出“三系法”杂交水稻、“两系法”杂交水稻、超级杂交稻一期、二期，与此同时，袁隆平提出并实施“种三产四丰产工程”，运用超级杂交稻的技术成果，出版中、英文专著6部，发表论文60余篇。
16、七年级道德与法治学科第一单元试卷
17、找“雄性不育植株”如“大海捞针”
18、(3)王新是通过自我评价和他人评价来认识自己的。
19、D.筵席yàn星宿xiù琉璃不醒人事
20、在所有人看来肖像雕塑中人物像或不像是最重要的，的确它也非常重要。我每天只花最初的半个小时甚至更短的时间来塑造面部。
二、关于袁隆平的事迹简短
1、B．挑战自我，激发自己的潜能
2、主持人发言:中央电视台近日播出的现实题材剧《功勋》，这部电视作品讲述了于敏、中纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华屠呦呦8位国家勋章获得者的英雄事迹，他们吃苦耐劳和顽强奋斗的精神让我感受到了强烈的民族责任感和使命感。
3、解析：本题考查认识自己的途径。我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己，题中的小明是通过妈妈的提醒来认识自己的，属于通过他人评价认识自己，故选C项。
4、在日常生活中，青少年还存在着责任意识淡薄、以自我为中心等不良现象。学校和家长，你敢让我不高兴，我就让你不安分。跳楼的，出走的，网游的，甚至杀亲弑母的，手段之残忍令人瞠目结舌。
5、袁隆平设计出了以高冠层、矮穗层和中大穗为特征的超高产株型模式和培育超级杂交稻的技术路线,并在超级杂交稻研究方面连续取得重大进展。
6、D．只要努力，理想就能变成现实
7、(2)漫画中的认识如果任其发展，会有什么后果？
8、解析：第(1)问，前一小问，阅读材料可知，李琦的郁闷缘于自己的形象不佳，说明他不能全面、正确地认识自己，过于关注自己的外在形象。后一小问，在十佳歌手大赛中获得第一名的成绩，得到他人认可，体现的是通过他人认识自己；“他才明白……重要”体现的是通过自我观察认识自己。答题时注意要结合材料规范作答。第(2)问，李琦不自信是因为他不能正确认识自己，没有做到全面、发展地看待自己，只注重外在形象，忽略了内在素质。他能够重拾自信，则启示我们要正确地认识自己。本问可运用如何正确认识自己的相关知识来回答。
9、在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。
10、1970年，与其助手李必湖和冯克珊在海南发现一株花粉败育的雄性不育野生稻，成为突破“三系”配套的关键。
11、狄更斯的《匹克威克外传》风行英伦之时，如果说将来富人多是瘦子，①，谁都会觉得是异想天开。如今呢，在发达国家，穷人的肥胖症最为严重。走进富人区，②。可见，未来往往在我们的想象之外。那么，在现今这个开法拉利炫富的时代，如果说日后开车的多是穷人，富人反而很少开车出行——这种预言，③？
12、靖入东突厥，颉利受擒，及征吐谷浑，伏允走死，战功卓著，彪炳旗常，虽未始无将佐之赞襄，而调度有方，终归统帅，卫公固人杰矣哉！
13、“如果你觉得表格文字太多了，我们还可以继续读，读成一张图。我们来赛一赛，看看谁完成得又快又好。”
14、“那还是年轻小伙子嘛，沅陵人‘如法’(沅陵方言很棒的意思)”
15、材料一：王新经常丢三落找不到自己的东西，他认识到自己有粗心、马虎的毛病；后来，他发现同桌周围有很多的朋友，而自己的朋友很少，他认识到自己对朋友缺少宽容和热情。最让他苦恼的是，昨天由于他没有注意导致一些草稿纸掉到课桌底下，使班里保持了一个月的流动红旗被摘掉了，同学们埋怨他不珍惜集体荣誉；不过，老师经常表扬他聪明、对班级有责任心，而且很懂礼貌。
16、(2)子孙贤令，至今奉公之法，不敢废。
17、文天祥在宋朝破灭后宁死不屈于元兵，并留下著名诗句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。江竹筠在万县被捕，被关押于重庆军统渣滓洞监狱，受尽酷刑仍坚不吐实，1949年11月14日被敌人杀害并毁尸灭迹；同志们习惯称她江姐，以表敬爱之情；
18、文章两次提到“什么都没有”，一是写实，湖面上的确什么都没有，同时也为后面出现的“金子”进行了铺垫，前后形成强烈对比，使文章更显起伏生动。
19、(2)李琦获得冠军重拾自信对你有哪些启示？(8分)
20、袁隆平的主要事迹及精神如下：
三、袁隆平的语录、事迹
1、七年级上期《道德与法治》第一单元成长的节拍过关训练
2、列宁说：“我们一定要给自己提出这样的任务，第学习，第二是学习，第三还是学习。”列宁之所以这样说是因为()
3、我鞠了个躬道：“袁老师您好！”
4、(1)结合上述材料，请你谈谈自己对学习的理解。(6分)
5、C．自我欣赏D.自我观察和分析
6、B.我国学生近视比例的数据表明我国学历由低到高的学生近视率呈现了由低到高的态势，这说明了随着学业的增加学生的近视率也在增加。
7、A.通过自我观察B．通过自我反思
8、聚焦语篇细节，用可视化工具趣解知识，建立联系，促进学生理解文本
9、为了看阳光，我来到世上
10、D.《范进中举》有力地抨击了封建科举制度对知识分子的毒害，辛辣地讽刺了封建社会人与人之间的关系。
11、A.“婵娟”“桑梓”“手足”“桃李”依次指代“月亮“家乡“兄弟”“学生”
12、B．我的梦想是将来能成为富翁，想做什么做什么
13、中国青少年视力问题一直是家长和社会关注的焦点。近日，我国发布首份《义务教育质量监测报告》(以下简称报告)。报告指出学生视力不良问题突出。四年级、八年级学生视力不良检出率分别为5%和3%。
14、①中学时代和小学时代没有任何不同
15、二是育成强优势的杂交水稻“南优2号”等一批组合，并在生产上大面积应用，成为世界上第一位成功利用水稻杂种优势的科学家。
16、”紧接着，引导孩子学习“5个W”提问法，即提取核心事实性问题的学习，用合适的疑问词从“副标题+题目”的角度针对“结果、时间、原因、地方”等要素去提问。如针对结果(what)这样问：袁隆平在稻田里发现了什么?袁隆平在稻田里发生了什么故事……
17、A．自我评价认识自己B．他人评价认识自己C．兴趣爱好认识自己D．外在特征认识自己
18、她背着一个双肩包，衣着朴素、言语温和；看起来很安静，谈起音乐眸子闪亮，整个人灵动起来；她学习成绩优异，却固执地坚持音乐梦想，靠打工维持学业——她就是“80后”杨静，怀揣音乐梦想，永不言弃的执着女孩。这启示我们()
19、如1989年在两系法研究遇到重大挫折的时候，他提出了选育实用光温敏核不育系导致不育的起点温度指标和选育的技术策略，使两系法杂交水稻研究走出了低谷。
20、A．学习很辛苦，我想尽情玩乐
四、袁隆平有什么事迹用一句话概况
1、予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
2、“心酸痛苦，我们不怕，因为我们梦想远大；寂寥乏味，我们不惧，因为我们志存高远。我们誓要改变命运，我们必将书写传奇！我们是什么？勇士！我们干什么？战斗！！我们要什么？胜利!!!”
3、活动之后，610班的同学田洋很有感触地告诉父母，高老师经常用这样的活动，耳濡目染地培养我们正确的三观。老师经常说，现在聪明人太多了，浮躁、利己……而缺少的是脚踏实地、坚持做事的人，缺少沉得住气、勇于付出的人。人生观、价值观、世界观是关于人生目的、态度、价值和理想的根，是我们学习、生活的动力源泉。
4、③既接纳内在的性格、思想，也接纳外在的身材、相貌
5、艺术构思的过程痛苦而漫长，接下来的5个月时间我基本上都是在创作与自我否定中渡过。
6、材料厚嘴唇、大嘴巴，荣获今年第二季浙江卫视《中国好声音》冠军的李琦坦言，有段时间他很介意自己的外表。为了改善自己的形象，他戴过牙套，染过各色的头发。然而，总是有人对他的长相调侃不断，以致一向阳光的李琦深感郁闷。后来，李琦参加了江苏师范大学举办的十佳歌手大赛，第一名的成绩让他重拾自信，走过了这段郁闷期。这时他才明白，长相不是最重要的，人的身上有闪光点才重要。
7、(3)材料一中的王新是通过什么途径认识自己的?
8、“尺有所短，寸有所长”这句话告诉我们()
9、高冠军在一篇题为《我为我从事的教育事业骄傲》的文章中写道：“比起刚入教时的踌躇满志，经过10多年的磨砺，我发现‘教育无所谓惊天动地’，教师的价值就体现在‘备、讲、批、辅、考、研’这些平凡的劳动中；就蕴藏在‘一次简短平和的谈话、一个眼神、一个微笑、一个善意的提醒’这些不经意的小事中。考好后的‘电影’，端午节的‘粽子’，贫困生的‘资助’，五一节的‘郊游’，远远比开一次班会教师一个人去讲一大堆‘大道理’强得多。”
10、下列能让我们体味到学习带来的快乐的有()
11、从482班开始，这样的誓词一直是高冠军老师所带班的特色。一批又一批的同学们欣喜地分到了他的班中，又自信而豁达地走进自己仰慕已久的大学校门。
12、提示：(1)材料告诉我们，学校教育只占了整个生命不到1/3的时间，适应社会发展需要我们不断学习。①学习不仅仅局限在学校。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。②学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多；带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。③学习没有终点。我们终生都在学习，终生都可以学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。(6分)
13、焦娇同学是一个胆小的小女孩。同学们专门为她设计了山谷小溪过独木桥的环节。
14、C.电影《长津湖》好评如潮，其中许多感人的细节起到了画龙点睛的作用。
15、2000年5月31日，以袁隆平名字命名的“隆平高科”在深交所上网定价发行。8月，以袁隆平名字命名的袁隆平科技学院在湖南成立，袁隆平出任名誉院长。12月11日，以袁隆平名字命名的“隆平高科”在深交所上市。
16、作者:蒋万知/文，呼啊呦/图
17、我们会在某一时刻想起一种味道，一种记忆里的味道。味道的那头或是深深的思念，或是记忆深处的一丝幸福。时间的长河冲淡了许多东西，让我们变得麻木而机械，可是唯独那味道勾起的记忆，犹如水草一般，坚韧而柔软地扎根在我们的记忆里。
18、高冠军非常认同雅斯贝尔斯所说的：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。教育本身就意味着一棵树摇动另外一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。有灵魂的教育意味着追求无限广阔的精神生活，追求人类永恒的精神价值：智慧、美、真、公正、自由、希望和爱，以及建立与此有关的信仰，真正的教育理应成为负载人类终极关怀的有信仰的教育，它的使命是给予并塑造学生的终极价值，使他们成为有灵魂、有信仰的人，而不只是热爱学习和具有特长的准职业者。”
19、但此后随着与他的不断接触，我为有这样世俗的想法而感到可笑。
20、①既接纳自己的现在，也接纳自己的过去
五、描写袁隆平的一段话
1、A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④
2、高冠军培养班干部队伍，努力让班干部感觉到班主任是他们的坚强后盾。每当组织一些大型的活动，如主题班会、运动会、全校大扫除，建校劳动等，高冠军都要把班干部召集起来，让他们发表自己的意见，定方案，周密布置，仔细分工，让班干部都明确自己的职责，各负其责，带领同学有序开展各项活动。活动后进行总结，谈一谈得失，为以后再搞活动积累经验，通过一段时间的训练，班干部的工作能力、协调能力逐渐提高。对于偶尔犯了错误的班干部，高冠军总是耐心细致地进行思想教育，并积极鼓励。对不称职的干部及时调换，做到功是功，过是过，决不含糊，确保班干部队伍整体向前发展。长此以往，高冠军所带的班级无论是文娱、体育、还是劳动，每次都是出类拔萃的，常常受到学校的表彰和奖励。
3、看到袁隆平先生对雕塑方案的肯定，我激动的心情难以用言语表达。因为方案从孕育到选定整整10个月时间，真可谓是“十月怀胎”！
4、他曾说过：“中国人的饭碗，要牢牢掌握到自己手上去，我们要担当起来！”“我还有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦”。
5、这样的班级才有挑战性！
6、(4)方名芝.高中语文《三国演义》整本书阅读教学研究(D).合肥：安徽师范大学，20
7、阳光可以像金子般在湖面舞蹈，心情也可以。请简要说说心情如何才能做到金子般舞蹈。
8、1964年开始研究杂交水稻。
9、马叔叔:“近视了也没什么，大不了以后做手术。”
10、科普绘本“科学精神”的传承决定了“读故事，悟形象”依然是共读的重要内容。《稻田里的发现》主要讲了袁隆平是怎样坚持不懈地从一次次的失败中总结经验、最终解决科学难题的经历。笔者的设计，依然是在故事里去走几个来回，让学生在真实场景中去感受人物的科学精神、优秀品质。
11、D．要有远大的学习目标
12、离开杂交水稻中心后，我便开始寻找袁隆平先生最初研究杂交水稻的足迹。
13、中国人近视发病率如此之高的背后。有其自身的社会因素。在小孩培养方面，中国家长与欧美国家家长采用的方式有很大的不同。在欧美国家，父母更注重培养小孩的独立生存能力。而我们则更多考虑孩子的人身安全问题。比起将孩子们送出门锻炼，我们更倾向于把孩子安置在相对安全的家里，使得小孩从小户外活动少。宅在室内时间多，电子产品成了孩于业余的玩具和消遣方式，增加了近视的几率。
14、B.“少年”“星期天”“周总理”“岳阳楼”这四个词语词性都为名词。
15、“要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过()
16、关注语篇整体时为激趣而讲的故事，原本就有袁隆平坚持不懈一次次实验的场景的讲述，其后阅读感受的记录便是其品质形象的梳理，“坚持不懈”“为祖国为人民无私奉献”等精神品质自然就根植到学生心田，“行合趋同，千里相从”也就得以润泽。
17、(参考答案)缺乏“个人”的一环个人—家庭—社会和谐有序的个人只是家庭的一分子
18、(广西钦州钦南区期中)小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。作为小刚的同学，你该如何劝他呢？在下列的选项中，你认为哪种观点是错误的()
19、解析：①②③均是在学习方面我们应该做到的；④说法片面，排除，故选D。
20、履行社会责任彰显企业担当
