泰戈尔诗选手抄报
1、积极筹建班级图书角，发动学生捐献图书在班级内部首先交流阅读，为级部和校内交流阅读作准备。
2、女人的一切错误几乎总是由于信仰善或相信真。 《欧也妮葛朗台》巴尔扎克
3、 学习英雄人物，开拓疆土实现抱负的伟大了解不同英雄人物的高尚情操与珍贵品质了解精彩绝伦的计谋与策略。话说天下大事，分久必合合久必分。古今多少事都付笑谈中。
4、 陈慧老师的单本名著阅读设计，情境感十足，也十分新颖——尝试给保尔开微博，加V理由创写。难处在于学生的预设成果展示。VR(虚拟现实)展厅的形式可以借鉴融入活动之中。
5、根据县局安排和本校具体实际，我们确定了全体教师的必读书目为《魏书生班级工作漫谈》、《新课标下我们如何当老师》，还为每个教师配发了《新课标解读》、《高效课堂导学案设计》;学校还为教师订阅的《甘肃教育》、《未来导报》、《中国教育报》等专业报刊供教师学习。另外，学校要求教师自选1—2本教育教学理论书籍进行阅读。教师的读书共由两部分内容组成：一是教育理论著作研读、学科教学精读;二是美文佳作赏读、文史书籍阅读。对于教师的阅读学校有明确的阅读要求，要求每学期需完成5000字的读书笔记，两篇高质量的读书心得体会。对于教师的读书活动，学校以集体学习和自学相结合的方式开展。从领导到教师身体力行，每一个人都以积极的热情投入到读书活动当中。
6、活动要求：学做一些简单的家常菜，从买菜、择菜、清洗到烹制全部自己完成。烹制过程一定要注意安全。
7、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。
8、让科普阅读为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐!
9、 一天之计在于晨，早晨是读书的最佳时间。学生应该大声朗读，从中体会英语语言的魅力。可以选择七年级下册课本中的文章进行朗读并背诵。也可以选择英文报刊中的小文章进行朗读。
10、 一本生死笔记，深邃，忧伤，美丽。《目送》的七十三篇散文，写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写失败和脆弱、失落和放手，写缠绵不舍和绝然的虚无。她写尽了幽微，如烛光冷照山壁。
11、接着我校教师代表姜玉青老师和学生代表分别讲话向全体师生发出阅读科普读物、倡导低碳生活的倡议书。
12、 树文明新风，不参加任何封建迷信及邪教活动。
13、我校在读书活动中，着眼于提高学生热爱读书，以形成人人好读书，人人爱经典美文的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动，收到了非常好的活动效果。具体活动包括：
14、绘画是一种享受美的艺术。你可以把最美的东西用最美的方式表现出来。有绘画特长的同学，请展开你想象的翅膀，创作一幅4开纸张的科学幻想画作品吧，也可以搜集身边的废旧物品，发挥想象，做一件精美的艺术品。期待开学后看到你的优秀作品！
15、学校经两基国检配发图书及学校近年来斥资购买，由2007年1000余册老旧图书发展到现存高质图书11000余册，学校图书室向师生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书面向教师开架借阅，供教师自由选择，进行自主性阅读。通过积极营造浓郁的读书氛围，加强校园文化建设。大力倡导阅读，推进素质教育，建设书香校园。为师生构建一个理想的文化生态，扩展无限的精神教育的空间。
16、 浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。
17、增强体质、锤炼意志，利用假期自主完成体育训练，每一名学生每一天锻炼半小时。倡导家庭亲子体育活动，孩子在家长引导下到户外进行体育锻炼，增进亲子有效陪伴时光，同时也让孩子们养成良好运动习惯。跳绳、踢毽子、跑步，乒乓球、羽毛球、篮球、足球、健身操……选择你喜欢的项目。
18、很多年以后，如果你偶然想起了消失的我，我也偶尔想起了你，伟文，我们去看星星。你会发现满天的星星都在向你笑，好像铃铛一样。 《万水千山走遍》三毛
19、举办专门读书讲座，完善各级部学生阅读推荐书目，并利用语文课堂指导学生学会读书，提高阅读能力。(教务处、语文教研组、级部)
20、 其次，我们要践行环保理念，用自己的知识和劳动对家里的垃圾进行分类，变废为宝，让垃圾回到自己的“家”，让我们的家园更美好！新学期里，同学们将垃圾回收所得的钱款捐献给困难的同学，奉献自己的一片爱心，这将是一件多么有意义的事情啊！
21、小设计小发明改造房间一角布置有年味的家改造玩具废物利用等
22、六年级：《城南旧事》林海音《科学简史》杨禾
23、 与亲人一起观看春晚，尝试对节目进行评价。
24、 习总书记在世界读书日中说到：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”书籍，是文化的重要载体。
25、读书使人明智，读书使人高尚。为了激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，开拓学生的知识视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。我校积极组织举行“点燃读书激情，共建书香校园”读书节活动。
26、在营造好班级氛围的同时，我更多的是思考把学生引导阅读道路上来。首先在班级氛围中，督促学生读书外，还要通过平时开展的活动来引导学生。如我们每周必须要进行的就是阅读之星评比。这项活动由班委会统一组织。通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读数量来评定。通过一个学期的实践，这项活动在不断的完善过程中。
27、 总之，希望各位家长与学校携手努力，以我们的坚韧打造孩子的顽强，以我们的自律督促孩子的自控。希望各位家长在力所能及的情况下，为孩子的学习排除干扰，创造条件，提供帮助。面对孩子的成长，我们没有任何借口，让我们共同用爱与责任托起孩子的明天!
28、(九年级上册)*《艾青诗选》*《水浒传》《泰戈尔诗选》《唐诗三百首》《世说新语》《聊斋志异》
29、学生读书方面，教务处及语文教研组根据学生的年龄特点把经典、名著系列化。根据学生的年龄特点，三个年段分别指定必读书目，七年级有《童年》、《鲁宾孙漂流记》、《昆虫记》、《汤姆〃索亚历险记》、《聊斋志异》。八年级有《老人与海》、《朱自清散文》、《麦田的守望者》、《呐喊》、《花季〃雨季》、《欧也妮〃葛朗台》。九年级有《格列佛游记》、《简爱》、《泰戈尔诗选》、《三国演义》、《莎士比亚戏剧》等。学生们在阅读中受到了古今中外文化精髓的熏陶，提高了审美情趣，提升了人生境界。
30、三四年级：《中国儿童成长必读》《时代广场的蟋蟀》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《昆虫记》《智慧背囊》
31、一二年级：《弟子规》《三字经》《小巴掌童话》《皮皮鲁传》《中华成语故事》
32、我运动、我健康——参与一项运动。保持良好的生活作息习惯，不睡懒觉，不熬夜。至少选择一项自己喜欢的体育运动项目，如跳绳、踢毽子、立定跳远、仰卧起坐、俯卧撑、跑步、打篮球、打乒乓球或羽毛球等，1-3年级每天坚持锻炼半小时，其他年级不少于一小时。
33、举办一次主题班会，出好一次我爱读书的主题板报各班级举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋
34、为确保读书节活动有效、规范、深入开展，我校成立了以副校长为组长的领导小组，构建了以政教处、少先大队部、图书室、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络，依据读书节活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保读书节活动有效实施。
35、成果展示：精选一幅作品，装订入《南阳市二十一学校暑假德育特色作业》。
36、长篇文学名著，如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。
37、一次次的灾祸逆运，使我厌倦于人世，我愿意拿我的生命去赌博，或者从此交上好运，或者了结我的一生。《麦克白》莎士比亚
38、20××年4月、背诵教材中的名家名篇、举办“经典美文欣赏会”
39、采用教研组每周教研活动日及备课组活动时安排一定时间集中学习和课余教师自学相结合，学校定期安排教师进行交流学习心得。
40、请通过阅读“行动呈现”了解活动的基本要求和内容，再通过“行动评价”获取关于活动的详细评价标准。在活动结束后，对自己整个活动中的表现进行评估，满足某条“行动评价”就在下方框内打五角星，每项行动评价最高为三星级。
41、(八年级下册)*《傅雷家书》*《钢铁是怎样炼成的》《苏菲的世界》《给青年的十二封信》《平凡的世界》《名人传》
42、本学期，我们县教育局文件精神开展科普阅读，拓宽学生视野，提高科学素养，弘扬科学精神，促进科技知识的传播上狠下功夫。
43、 请同学们合理安排每天的活动时间，制定一个寒假作息时间表并坚持执行，养成良好的生活习惯和作息规律。
44、举办一次主题班会，出好一次我爱读书的主题板报各班级举行以读书为主题的班队活动。例如读书心得、我与好书交朋
45、我独个儿漫步在田野的路上，落日余辉像守财奴似收歛著他最后的黄金。
46、3——6年级语文老师做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，教导处定期检查，组织评比。要求教师、学生在校园网站“雏鹰园地”专栏发表自己的摘抄、日记、随笔，必要时可积集出版。营造书香校园，让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的.人文环境是我们永远的追求。
47、低年级继续开展“故事妈妈进课堂”活动，中高年级开展“百生讲坛”的书评活动(目的是引领学生品阅读中国四大名著)。
48、开展一次读书讲座以年级为单位，举办一次由教师主讲的读书知识专题讲座，指导学生选好书、读好书，养成爱读书、会读书的好习惯。
49、建立、教研组、教师二级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。
50、制定完善读书节活动方案，成立活动领导小组，明确职责，确保活动有序开展，并力求实效。
51、接着我校教师代表姜玉青老师和学生代表分别讲话向全体师生发出阅读科普读物、倡导低碳生活的倡议书。
