我对学校建议10条简短
1、新学年想和学生、家长、老师聊聊的话题实在是太多了，想来想去，总觉得怎样帮助学生养成一些好习惯，教会他们怎样学会做人可能还是最重要的。其他的大家都比我懂得多，在此就不赘言了。过两天，我们再来聊聊初、高中生和他们的家长们新学年可能需要知道的。
2、再次，但也要根据具体情况而定。如果学校里50％的老师都被感染了，又不可能找到那么多老师来替代，当然就只能暂时停止集中上课，可改为短期上网课。从疫情传播感染的周期来看，一般5—7天就可以基本恢复正常，所以，也没必要提前放假。
3、简单点来说，孩子对作业的态度，是不是得过且过，任务式完成？
4、孩子注意力不好,容易分心,可以请老师安排坐他旁边的小朋友协助与提醒,在位置的安排上尽量不要坐在靠近走廊,容易受干扰,坐位离老师近一点,以方便老师给予孩子更多的关注。(我对学校建议10条简短)。
5、可怕的不是谈钱，是无知。每年都有许多大学生手握一个很高的分数，却被各种各样的人忽悠上了不满意的学校不满意的专业，结果学得生不如死。
6、看了下成绩单，成绩不够理想。但是相比较以前的已经有很大的进步了。有时作业完成不了，我以后一定多抽时间陪她，同时也请老师及时和我沟通他在学校的情况。我家孩子很喜欢听几位老师的课，可以听得懂。很庆幸自家孩子碰到如此优秀的老师。 这里说一下，成绩中等或偏下的，夸老师最有含金量的一句话是(我家孩子很喜欢听几位老师的课。他说可以听得懂。)课能听得懂，其实是对老师最大的表扬。
7、最好的状态就是天睡我睡，天醒我醒，如同大自然的运转规律一样。尽量早睡早起，也一定要吃早饭，很多人因为起不来床，就放弃了吃早饭，这些都是不好的习惯。
8、让学校的每年级的那些做得个性突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学，给他们树立榜样。(我对学校建议10条简短)。
9、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。
10、活到老学到老，多读书真的是有用的，这个不是跟大家扯什么大道理，我是深有体会的。当你不了解一个领域、一门技术的时候，读书是最快的捷径，用几十块钱买这个行业大咖的经验，去和大咖“做交流”，其实再贵都是值得的。
11、使用代币制度奖励孩子的好行为,可以针对孩子的问题点,给予孩子制订目标,目标以正向具体为主,先从少量简单容易完成的目标开始,不宜一次制定太多或太难的目标,无法完成目标,会让孩子不愿意去执行.
12、少抽烟、少喝酒、少熬夜，如果可以的话，去健健身、跑跑步。中午有条件，尽量的抽出20-30min午休，就像你高中备考时一样，中午的短时间午休能够提升你整个下午的效率，不论是上课还是工作，都是如此。
13、(1)坚持每学期一次的家长开放日工作，让家长了解孩子在园情况与幼儿园教育教学情况。
14、(1)每周五上传下周的食谱公布在幼儿园网上，方便家长查询。
15、建议3：开展针对性的心理健康教育课程和活动，帮助学生做好心理调适
16、建议学校多组织学生进行社会实践，学校还可以多组织艺术节或读书节之类的，丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才，还可以举行演讲比赛。当然，运动会也可以。平时可以进行小测试。
17、为患有更大心理困扰的学生提供及时有效的个人心理咨询
18、对于民办校而言，精细化的后勤管理、个性化的教学服务和生活服务、全面的家校服务是学校竞争力的重要指标。
19、宿舍是堕落的开端，不要天天宅在宿舍里，多出去走一走，去拓展你的圈子和视野，和优秀的人在一起。你可能会认为宿舍也有书桌，也能学习。但是你的效率会极其低下，再碰上一个爱刷抖音开外放的室友，就基本上凉凉了。
20、我们家长都希望孩子可以全面发展，不要只会死读书，关于实践能力方面的培养希望学校也可以看重。希望学校可以多增加一些锻炼孩子实际能力的机会，可以多锻炼一下孩子的独立生能力。
21、重视和关注受流行病严重影响的学生，为他们提供足够的情感，生活和学习支持，进行有效的心理咨询，及时应对异常情况并及时报告。要特别注意流行前有心理问题的学生，进行随访评估，并结合以前的咨询记录，提供预防性心理咨询，以帮助他们保持心理健康。特别关注来自关键流行地区的学生或患有亲爱的人的人，他们感染了新的冠状病毒，并对它感到焦虑和压力，提供了支持性的心理咨询，积极改善其周围的人际环境，并减少了可能的排斥和歧视。要特别注意那些在流行期间有明显情绪问题，沉迷于电子产品或行为偏差，提供干预性心理咨询，进行行为纠正并帮助他们恢复正常学习生活的学生。要特别注意情绪波动较大的学生，提供伴随的心理咨询，建立同伴帮助小组，帮助他们接受和调整情绪，并促进他们的认知转变和心态优化。
22、建议学校学校多安排体育锻炼，组织一些有趣的活动，让孩子参与。
23、能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的、能帮助学生多了解社会或能学习到日常知识的课外书籍。
24、加强对权威信息的介绍和宣传指导，增强师生的积极性
25、希望学校能不定期的组织家长学习或交流家庭教育理念与方法，使学校家庭社会整个教育体系不脱链。
26、二是要热爱自己的工作，要有爱心，爱护每个孩子。
27、良好的家庭学校沟通对于顺利重返学校非常重要。学校应指导班主任和各学科的教师进行家庭学校沟通，完善沟通内容，沟通频率，沟通形式，改善沟通过程。应该及时告知父母教育和教学安排，以减轻父母的焦虑，并争取父母的理解和支持。定期为家长提供在线学校活动，就困扰父母的典型问题进行专题讲座，例如如何培养孩子的自律和自学能力，如何控制电子产品的使用，如何与青春期的孩子进行交流等。缓解流行期间的家庭矛盾，并协助父母建立良好的亲子关系。应特别注意特殊群体，例如医务人员的子女，流动儿童和留守儿童。他们应该倾听并理解父母提出的家庭教育问题，回答问题，并帮助父母找到解决方案。
