书籍给我们带来的好处
1、所有的投机取巧和不劳而获，或者失去底线的努力，都是不被允许的。
2、增加知识：阅读使孩子涉猎多方面知识，文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻,对学习大有益处。
3、小时候略知世事的年纪，我有大把的时间望着窗外发呆。在那个电视剧还没有泛滥的年代，窗外的世界在上演着不插电的现实剧。
4、鲁迅先生说过：“读书应自己思索，自己做主。看别的书也一样，仍要自己思索，自己观察。” 历史上康熙皇帝就对“囊萤”的典故有疑，于是令人捉来数只萤火虫装进用白绢缝制的口袋(练囊)里，却发现并不能用来照明读书，继而叹曰：“读书不可尽信也！”反思一读而不思就是典型的小马过河，只会让人越读越傻，就像没有破茧的蛹，永远被束缚在禁锢中。(书籍给我们带来的好处)。
5、培养想象能力：书中世界广阔无垠，充满想象、好奇和机遇。不论现实世界如何狭隘枯燥，但爱阅读的孩子理想远大，梦想无穷，给他们带来无限的创意。(书籍给我们带来的好处)。
6、从网络通讯设备的角度来看，我相信你听说过一些青少年失踪或受伤的消息，因为他们遇到了一些不知名的网民，所以你知道一些坏人会利用网络聊天室对那些无知的青少年做一些不好的行为。
7、读书使人明智，更让我懂得努力和坚持的魅力。
8、伟大的毛主席读了私塾，从此与书为伴，十六岁不愿父亲安排经商，独自离家求学，写下了:男儿立志出乡关，学业未成誓不还。埋骨何须桑梓地，天涯何处无芳草。在长沙图书馆自学，一直到两年后考进全免费长沙师范学校。
9、很多人也会问，自己也想要读书，但是就读不进去，怎么办？其实这是对读书的偏见，一个喜欢读书的人，到了哪里看到一本书就会读起来。一个喜欢读书的人，只要看到一本书就会拿起来读一读。其实不用给到自己很大的压力，只需要自己想要读一读，哪怕每天读一页，也是可以的。
10、但是我错了，由于我读书不求甚解，只知死记硬背，尽管我在中学时孜孜不倦地读书，甚至能把汉语成语词典读得倒背如流，但我并没有收到预期的效果。说实话，我不仅没有下笔写文章时有如神助，我还因为一味地偏科，只知道读书写文章，而将别的科目学得一塌糊涂，致使我在高考时，跟莘莘学子在千军万马过独木桥争锋时，铩羽而归，榜末名字是孙山，贤郎更在孙山外。
11、查理·芒格曾经评价过巴菲特读书：“我这辈子遇到的来自各行各业的聪明人，没有一个不每天阅读的——没有，一个都没有。而沃伦读书之多，可能会让你感到吃惊，他是一本长了两条腿的书”。
12、最近国内一个杂志对我的求学经历很感兴趣，想让我写写其中的诀窍。我出生在中国西南部一个教育并不算发达的小城，先是在清华大学念了本科，后来又去了斯坦福大学读完了生物工程的博士。
13、我觉得自己不过是个普通人，智商很普通，家庭也很普通，后来却也的确是接受到了有点不同寻常的教育。
14、纸质书籍的阅读要远远早于电子书，从最先接触的《三国演义》、《水浒传》，到高中、大学阶段的三毛、张爱玲、余秋雨、海子、贾平凹、余华等等，直至工作后扩展性的工具书、国外名著、新出版中较好地书籍，都有所涉猎。毕竟，阅读跟随多年，已经是生活中的一部分。
15、假行家丨课程内容不断变化，考题亦非静止，只有能力才是硬道理……
16、有人有条件从小进贵族学校，更多平民父母用耳濡目染让孩子爱上学习。而兴趣是助推学习的最佳方式。
17、《明朝那些事儿》在当年明月于天涯论坛发表时，的确是以网文的形式展现给读者。而读者呢，也是以快餐网文的思维去通读此书。但是，随着时间地推移，这本书却成为了中学生历史读物之如我这种明史小白也愿意耗费时间去细品。
18、那么，现在我手上拿着的这本书是商务印书馆出版的译后第八版，是由美国出版界的两个名人莫提默.Ｊ.艾德勒和查尔斯.范多伦合著的，他们两个都是美国出版界的大牛，一生与无数书籍打过交道。艾德勒还主编过《西方世界的经典》和1974年第十五版《大英百科全书》。他们俩长期与书打交道的经验，训练出了一双锐利的眼睛，和一套学者式的思维方式。现在大家看到这本书距离这本书的第一版已经有八十年的历史。听到这个数字，大家有没有感觉是在跟一个老人说话的感觉呢？特别有年代感。
19、阅读让我知道什么叫做“如果你想要获得你想要的东西，那你就要配得上它。”
20、等我们读书毕业后，就会发现这个社会是一个看重学历的社会，这个社会是一个需要看能力的社会，而学历和能力是需要读书和实践才能够获得的。人生路漫漫，在读书的过程中，可以收获我们所需要的精神食粮和内心的满足。
21、陶冶情趣。书法是有美感的，其中不乏充满了动静、急缓、松紧的韵律美，以及跌宕腾挪的力量美。所以好的书法对于青少年的审美观及生活情趣的培养，其意义是不言而喻的。
22、毛主席不仅刻苦学习，而且已经关心天下大事，把自己与祖国的命运紧紧相连。
23、领略智者的思想。如今有很多名著，阅读这些名著，可以让我们领略其他智者的思想，让我们的思想也变得广阔起来。
24、苏州初二乐乐妈：希望你能拥有一个诗意的人生
25、其中印象很深的是小说《麦田里的守望者》，《了不起的盖茨比》和电影《毕业生》。
26、苏州初二乐乐妈：我盼望已久的那个起飞的时刻已经来临
27、琴棋书画本是怡情，修身养性，陶冶情操，体现了养生文化的境界，静、雅、逸、神，静以神藏，雅蕴神思，逸赋神彩，神以气养，养人浩然之气。但不同的环境与不同的心情，便会演绎出不同的琴棋书画的境界。
28、一个家庭的社会阶层和文化涵养很大程度影响到下一代教育
29、如果说自己小时候同别的小城里的小孩子有什么不同的话，大概就是自己在那些无忧无虑的日子里读了很多所谓的“闲书”。
30、“学生应当求知识，并应当求其所要的知识。”书里有什么？书里就有大量的知识。胡适先生说：“作为学生，我们应该求知识，渴望知识，并应该求我们当下所需要的知识”。对，我们要学我们当下所需要的知识。当然，扩展一些也是不错的。
31、没有文化，就无从选择想要的生活。当然，也有没受过什么教育而成功的例子，但，那样的路异常艰难
32、西方女权主义运动在过去几十年里一直在努力倡导男女平权。
33、作为一名深度阅读爱好者，每周都会读三本书或以上，最近快到图书日了，所以每天都在疯狂的读书，希望给大家推荐更多的书籍。那么我为什么要读书呢？
34、在古代社会，如果你不走出去，你就不可能了解“世界”，但现在即使我们“不走出门”，我们也可以了解“世界”。
35、读经典而知对错。经典最不骗人，读之而“使看不见的东西被看见”。读书非是刻薄、无趣、狭隘，读经典与人类最优秀者聊天。此生有涯，读书无涯。无坚定信仰者难以抵御诱惑，读书而不断充沛浩然正气。不如意人生多摆脱不了劣质理想主义精神气质。
36、直到现在，也经常是公司开会的时候一群工程师和科学家中唯一的女性。
37、书：古代并不是特指书法，也囊括诗词歌赋，在抒写书法时心情颇佳，写出的书法是龙飞凤舞，苍劲有力，气势磅礴，若是琐事缠身，烦心懊恼，字体便显得字体松散，心浮气燥，绵软无力。画：中国画又叫国画，是以毛笔，软笔，手指蘸上国画色彩泼墨挥洒而就，或工笔细描，或浓笔重彩，古有“诗画同源”之说，一幅画上配首诗、词，或诗词下配幅画，使诗、画锦上添彩。
38、任何事物的出现都有两面性，由于网络的出现，手机的便利，无论老少都是抱着手机不撒手。春节期间，我们一家人团聚，吃饭过程中还有人是抱着手机在吃饭(笑)，饭后是各看各的手机，忙的没空说话，感觉还是少了点亲情。
39、建立正确的人生观。阅读书籍，可以让我们了解许多人的悲欢离合，了解到人间冷暖，所以可以让我们早日看清社会，从而树立好正确的人生观。
40、没想到的是，这种读书法我在这本书中同样看到了。作者在4篇共21章中，用了一半以上的篇幅来教我们如何运用分析阅读的方式来读书，他说阅读的关键要领就是主动阅读，提升我们的理解力并将知识转化，“必须读出言外之意，才会有更大的收获。”
41、少年时的阅读在心中播下了颗种子，让我明白人生在温饱之余，除了去追求世俗意义上的体面和成功的生活，还可以去追寻精神的富足和身心的平衡。
42、 我的学生时代已经结束了十二年，但我一刻也没有放下学习。有时候因为要用，所以才学，这是“用以致学”去读书，但更多的时候是出于一种爱好和感情，或者是好奇去读书，也就是所谓读无用的书，它给不了我文凭，对我的工作作用有限，但是它却能让我抵御知识膨胀的危机，也能使得我的心灵变得辽阔。
43、 读书，让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。
44、读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言……而应推敲细思。——培根
45、在娱乐方面，网络游戏上的互联网网游能放松神经的少了，但很多青少年太上瘾了，有的青少年为了好玩，连续几天睡不着觉。据一位精神病医生写过一篇的报道，沉迷于游戏的人实际上是在逃避现实和自卑感。而且，长时间上网对眼睛不好，说明对身心有危害。
46、不过，很多人听到这个书名的时候，也会觉得有些疑惑，会问，我们从小从看小人书开始，不就已经开始学习阅读了吗？为什么还要来读这本书呢？
47、总体来说，互联网有很多弊端，但其利弊在于青少年是否看得懂。能很好地利用互联网。如果他们好好利用互联网，那是好的，但恰恰相反，那是坏的。然而，由于青少年的思想尚未完全成熟，善恶难辨，最好的办法是少上网。
48、 大学毕业前我一直梦想着在家乡的某个小镇上和心爱的人在一起快乐地教书，一个月拿自己该拿的一份工资，一分分花掉，买买书、写写东西如此简单而已。结果当年参加县教育局教师招考未能录取，这让我不得不思考未来要如何去生活。
49、综合三方面来看，显然纸质版更显优势，且纸质书籍可以收藏的优点深受读者追捧。
