用耀武扬威姗姗来迟忧心忡忡造句
1、翻来覆去：在课文中是指来回翻身的意思。还可以表示一次又一次。例句：(课文《秋天的怀念》)她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。(课外)1978年，已成为村d支部副书记的他听到改革开放的消息，每天都把脸贴在报纸上，翻来覆去地细看。
2、⑸历尽艰险到达极点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件，并要斯科特这个失败者为他完成的业绩作证，而斯科特居然接受了这项任务！在失败的面前，他坦然接受事实。并抛开个人偏见，努力去完成挪威探险家给与的任务。
3、轻描淡写：着力不多地描绘和叙写；谈问题时把重要问题轻轻带过。例句：(课文《无言之美》)但是大手笔只选择两三件事轻描淡写一下，完全境遇便呈露眼前，栩栩如生。(课外)他的工笔重彩或者淡彩作品，勾描简洁，有些深入刻画，似乎分毫毕现，有些则是轻描淡写，却也清澈明朗。
4、赤龙本只有手臂粗细,飞出以后,瞬间化作一条红色巨龙,赤磷红爪,狂风大作,耀武扬威,红光铺天遮地。
5、哼,先不说飞儿是否有罪,就算有,也轮不到你霍庆阳说三道你以为自己修炼到了破凡七重,升到了禁卫统领便可以在我樊府中耀武扬威了?
6、混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。例句：(课文《再塑生命的人》)她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈。(课外)有些电影导演把现实主义和现实题材混为一谈，以为拍了现实题材，就必然是现实主义。
7、虽然有许多具体问题需要探讨，但美欧政府最主要的担忧是，俄罗斯对内制裁镇压、对外耀武扬威。
8、不由分说：不容分辩。例句：(课文《范进中举》)笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居吓了一跳。(课外)一帮人不由分说就将小张他们“教训”了一顿,然后扬长而去。(用耀武扬威姗姗来迟忧心忡忡造句)。
9、天涯海角：指极远的地方或形容彼此之间相隔极远。例句：(课文《带上她的眼睛》)不管走到天涯海角，我离她都不会再远了。(课外)腐败分子即使逃到天涯海角，也要把他们追回来绳之以法。
10、精疲力尽的她历尽了千辛万苦才来到这里，风餐露宿的生活并不能销蚀她的意志。
11、学习活动之三：咱们来品读“悲剧”之“悲”！这个内容很好！
12、 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。
13、(7)从“最后一息留话”中我读出了“伟大”。
14、〖忘乎所以〗指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。不要误解为“手忙脚乱”。贬义词。
15、郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。例句：(课文《我的叔叔于勒》)我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。(课外)一个人要求得进步,就必须下苦功夫,郑重其事地去进行自我修养。
16、锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。例句：(课文《说和做》)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。(课外)古人云：“一日一钱，十日十钱；绳锯木断，水滴石穿。”读书穷理，亦贵在坚持，贵在静心，贵在敬终如始、锲而不舍。
17、(17)在公众场合千万不能展现你那耀武扬威的性格。
18、别想太多，到了后还没制定作战计划，甚至还试图和泰姬玛哈酒店内的4位“背包男”们谈判，但对方已经抱了必死的决心不给谈判…不过对于犹太人聚集地纳里曼大楼以及旁边的第一波袭击地三叉戟酒店的进攻确实已经展开了(都是27号上午，也不知道为什么“背包男”27号又返回了三叉戟酒店)，然而经过近1天的“激战”，一百多人组成的两组突击队虽然于28号中午击毙了这两处建筑内所有的4个“背包男”，但自己的国家安全部队精英也死了2个…(用耀武扬威姗姗来迟忧心忡忡造句)。
19、《伟大的悲剧》节选自茨威格的人物传记《夺取南极的斗争》的后半部分，写的是20世纪初英国探险家斯科特在与挪威探险家阿蒙森角逐南极点失败后，和他的队友在归途中悲壮覆没的故事。作者饱含感情，以优美的文字，再现了发生在那茫茫南极冰原上一幕幕感人至深的故事。但作者叙写这个故事，绝不是为了让读者感到有趣，也不仅仅是为了感动读者，而是让我们去思考：生命的意义是什么？人生的价值在哪里？作品给人以巨大的精神震撼。它应该是一粒种子，深埋进学生幼小的心底，在将来适当的时候能够发芽、开花、结果，成为他们“精神的底子”里不可缺少的内涵。
20、精疲力竭 毛骨悚然 怏怏不乐 忧心忡忡 姗姗来迟 夺眶而出
21、不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。例句：(课文《叶圣陶先生二三事》)他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。(课外)周恩来无疑是谦虚的，这表现在他的不耻下问，善于向别人学习。
22、因为没心没肺，所以可以肆无忌惮，所以可以毫不在乎，所以可以耀武扬威
23、(16)小明跳现代舞，老师让他再舞蹈里把耀武扬威，衣衫褴褛，还有衣锦还乡等情节在舞蹈里展现出来。
24、(３)２００３年２月１日美国“哥伦比亚号”航天飞机解体坠毁，７名宇航员全部罹难。这是１９８６年的“挑战者”号的悲剧再次上演。但依然激励着人类对太空进行探索。
25、元·乔孟符《两世姻缘》第三折：“你这般耀武扬威待怎么！”
26、怒不可遏：愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极点。例句：(课文《壶口瀑布》)人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。(课外)听闻《游春图》落入古董商人马霁川手中，并且将通过沪商卖给外国人，张伯驹怒不可遏。
27、摧枯拉朽：比喻腐朽势力被迅速摧毁。例句：(课文《消息二则》)国民d反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。(课外)综观新时代产业发展变局，信息化浪潮正以摧枯拉朽之势统御产业转型升级。
28、在暴风雪的大背景下，斯科特探险队的悲壮覆没更显得撼人心魄，豪气冲天，惊天动地。景物描写为刻画人物服务，起了烘托渲染的作用，要学会欣赏文中的景物描写。
29、〖气冲斗牛〗气：气势；牛、斗：即牵牛星和北斗星，指天空。形容怒气冲天或气势很盛。
30、摩肩接踵：形容人很多，很拥挤。例句：(课文《梦回繁华》)街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。(课外)当前虽然正值隆冬时节，但景区依然游人如织、摩肩接踵。
31、(13)你觉得你这样耀武扬威的性格对你自己有什么好处呢？
32、如今有的体育明星一有点成绩就耀武扬威，实在不可取。
33、丰功伟绩：伟大的功绩。例句：(课文《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》)丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。(课外)周恩来为d和国家建立了彪炳史册的丰功伟绩。
34、见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工作，事业心不强。例句：(课文《纪念白求恩》)这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。(课外)凡人做事，须全副精神专注在此事上，首尾不懈，不可见异思迁，做这样想那样，坐这山望那山。
35、鞠躬尽瘁：小心谨慎，贡献出全部精力。例句：(课文《邓稼先》)“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。(课外)高瑞奎一生为人民调解鞠躬尽瘁,用无私的奉献赢得了群众争相传颂的口碑、高高耸立的心碑,堪为新时代人民调解员的典范、共产d员的楷模。
36、3沉默寡言：性情沉静，很少说话。例句：(课文《植树的牧羊人》)我吃惊得说不出话来，他还是那么沉默寡言。(课外)他8岁失去了父亲，在村里和学校，他是一个体弱多病、沉默寡言的小男孩。
37、至死不懈：到死都不松懈，比喻对某件事(信念)有着执着的追求；比喻对事业坚持不懈。例句：(课文《邓稼先》)1967年以后邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器做出了许多新的巨大贡献。(课外)文章正是把他放在这样的矛盾中来突显其严于律己、恪守礼法，至死不懈的美德。
38、顿开茅塞：比喻立刻懂得了某种道理，有了某种知识。例句：(课文《三顾茅庐》)先生之言，顿开茅塞，使备如拨云雾而睹青天。(课外)名帖不仅气韵相通，而且妙趣横生，气象万千，见道如破石，使我顿开茅塞。
39、相辅相成：互相补充，互相配合。不能用于两件并不同时存在的事物之间。例句：(课文《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》)自信与它的姊妹平和总是携手并进、相辅相成。(课外)坚持马克思主义的指导地位与传承弘扬中华优秀传统文化，是相得益彰、相辅相成的。
40、服务员和戴维都吓得不敢动弹，她们闭上眼睛心想今天是必死无疑了，可不知怎么的，大厅那枚手榴弹都爆炸一分钟后跟前的这颗依然没有爆炸，而此时“背包男”早已离开了三叉戟大厅…
41、他仗着有人为他撑腰，就对村里的老百姓耀武扬威。
42、这一切催生了这一地区自满甚或是耀武扬威的情绪。
43、(10)他总是耀武扬威地臭显摆，我们都很讨厌他。
44、轰轰烈烈：形容气魄雄伟，声势浩大。例句：(课文《一棵小桃树》)我从此也有了血气方刚的魂魄，学习呀，奋斗呀，一毕业就走上了社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。(课外)老沈一辈子并没做什么轰轰烈烈的大事，就是把一件件小事坚持了几十年。
45、气冲斗牛：形容气势之盛可以直冲云霄。例句：(课文《说和做》)说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!(课外)少欲多信的人，无不有一股惊天泣地，气冲斗牛的战斗精神与坚强意志。
46、骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。注意与“耸人听闻”的区别。“耸人听闻”意思是夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。例句：(课文《皇帝的新装》)我什么也没有看见！这可骇人听闻了。(课外)侵华日军在石家庄市梅花镇对手无寸铁的村民进行了四天三夜惨无人道的大屠杀，制造了骇人听闻的惨案。炮制一篇“黑文”实在小菜一碟，一个人就可拼凑材料，配上耸人听闻的标题，再借助“病毒式传播”，便能轻松获利。
47、哗众取宠：用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护。例句：(课文《屈原》)他其实只会做几首谈情说爱的山歌，时而说些哗众取宠的大话罢了，并没有什么大本领。(课外)台湾绿营政客们“不问苍生问直播”，哗众取宠上网求关注，把正事统统抛在脑后。
48、2拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。例句：(课文《纪念白求恩》)不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。(课外)他对工作从不拈轻怕重，每项任务都完成得很出色。
49、指名学生依照探险线路图讲述斯科特南极探险的悲壮故事。
50、言不及义：只说些无聊的话，不涉及正经道理。例句：(课文《敬业与乐业》)群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！(课外)讲话要有说服力就要有根有据，讲得到位，不能大而化之，言不及义。
51、其实我倒视觉得，你选择他会很不错，那样我可以获得安静的生活，不用被人追杀。真呙那家伙也能继续在外面耀武扬威，永远都不需要知道自己其实是蠢材。
52、中国试图阻止这一倾向的恐吓向该岛的周边海域发射导弹遭到了美国军队的耀武扬威(比尔克林顿总统派遣了两个航母战斗群)。
53、两位“背包男”很是得意，大摇大摆地端着AK-47准备冲进驻守车站的警局将里面的人给“一锅端”了，幸亏留守的警员们自知火力不敌，紧闭大门并关上了所有电灯坚决不出来；
54、〖疲惫不堪〗疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。
55、(10)宋军逢人便挑，遇马便刺，耀武扬威，如入无人之境。
56、⑴“2月17日夜里1点钟”这个时间，还有“屠宰场营地”这个地点。特别是时间的精确，这是海军军士埃文斯死亡的时间。显然，这是从斯科特的日记中发现的，他这样庄重地记载下第一位伙伴死亡的时间和地点，可见他对伙伴的心重。痛苦和尊敬就在这精确的数字中。
57、自欺欺人：用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人；既欺骗自己也欺骗别人。例句：(课文《中国人失掉自信力了吗》)要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。(课外)美方以所谓“网络窃密”名义对中方进行无端指责，纯属倒打一耙，自欺欺人。
58、但是，如果他们不能应对中国军力的建设，北京可能就误判，耀武扬威，增加对抗甚至武装冲突的风险，这是很危险的。
59、过渡：“积累词语”，准确地理解了词语，才能深入地理解课文思想内容。下面咱们来进一步熟悉这个感人的探险故事。大家这样学习——
60、参差不齐：不一致；不整齐。不能用于表示时间先后。例句：(课文《走一步，再走一步》)四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。(课外)过去几年，中国原创音乐迎来大规模发展，市面上出现了大量音乐作品，但作品质量参差不齐。
61、斯科特到达极点，发现挪威国旗，接受为他人业绩作证的任务
62、自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。例句：(课文《论教养》)有教养的人待人处事绝不会自吹自擂。(课外)越是才疏学浅的人越喜欢自吹自擂包装自己。
63、如有原创备课资源(例如：教学图片、音视频、微课讲解等)可以一同打包发送。
64、这就很有意思了，印度安全部门在第一波袭击(三叉戟酒店)后90分钟才收到通知，而距离孟买最近的安全部队有1300公里远，所以除了国家安全部队以外只有全孟买的警察和200多地方反恐部队在“送人头”…
65、向前看总是明智的，但要做到高瞻远瞩并非易事。丘吉尔
66、(1)他的父亲当官，所以他经常耀武扬威，同学都很讨厌他。
67、颠沛流离：生活艰难，四处流浪。例句：(课文《叶圣陶先生二三事》)我看了信，也很悲伤，不是为自己的颠沛流离，是想到十年来的社会现象，像叶圣陶先生这样的人竟越来越少了。(课外)苏轼的一生到底有多颠沛流离，光看文字恐怕很难想象。
68、正人君子：指品行端正的人，有时也用来讥讽假装正经的人。例句：(课文《藤野先生》)于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(课外)如果想要成为一个有所作为的人，就要多与正人君子相处。
69、(12)敌人表面上耀武扬威,实际上已是外强中干,不堪一击了。
70、(1)从“斯科特坚持登上南极”中我读出了“伟大”。
71、安营扎寨：泛指军队或其他团体建立临时驻地。语义范围扩大，可以不单指军队，也可以是其他团体。例句：(课文《在长江源头各拉丹冬》)我随电影摄制组走向各拉丹冬，就近安营扎寨。(课外)中建隧道的建设者们登上了雀儿山，在海拔4377米的雪域高原安营扎寨，开启了建设国道317线(川藏北线)雀儿山隧道的征程。
72、耀武扬威：炫耀武力，显示威风。例句：(课文《伟大的悲剧》)挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。(课外)南海航行是自由的，但南海不是域外国家指手画脚、耀武扬威的地方。
73、土匪耀武扬威地进了村庄，没有村民敢阻止他们。
74、中国拒绝谴责是朝鲜击沉了天安舰，这令美国和其他一些国家大为不满；而对此次军事演习，中国将其描绘成毫无根据的耀武扬威。
75、品味文中令人感动的细节描写，体会作者的思想感情。
76、 七年级下册
77、通过默读、重点朗读，品味关键语句，体会作者表达的颂扬之情，认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。
78、思贤如渴：如口渴思饮那般，形容迫切。比喻迫切地想延致有才德的人。例句：(课文《三顾茅庐》)将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴。(课外)目前各国对中国的高端人才思贤若渴，纷纷推出各种举措，包括奖学金、助学金、签证居留等以吸引中国学生。
79、消息一经曝光世界舆论哗然，好家伙，救援不利就算了，100：4死两个就算了，现在还“谎报战果”了？你们自己击毙、抓获了多少“背包男”算不清楚？剩下的人质难道就不管了？这种事情都敢“骗”了？一时间印度方面压力山大，不得不硬着头皮再组织一轮突击(后来是说前面确实击毙了1个“背包男”，还有一个逃跑了，以为只有2个，然而里面的人质一直都在和外界联系汇报情况，全世界都知道至少有4个就印度“不知道”)…于是，29号凌晨6点，由国家安全卫队少校桑德皮普-尼克里希纳恩组成的近100人突击队对泰姬玛哈酒店发起了“总攻”，经过数小时的激战，他们终于在8点过后击毙了所有的“背包男”成功解救出剩余人质…
80、0〖当之无愧〗无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
81、轻歌曼舞：轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。例句：(课文《登勃朗峰》)但见色彩斑斓，彩霞满天，白云缭绕，轻歌曼舞。(课外)山水在灯光下色彩斑斓，烟花在夜空中惊艳绽放，演员在焰火下轻歌曼舞。
82、0〖九曲连环〗本意指黄河的地理、自然特征。现在是形容很曲折、复杂的情况，也可以形容河流弯曲。
83、然而彼得兔的创造者??维多利亚时期的比阿特丽斯?波特，在生活中高瞻远瞩英明果断的一面却鲜有人知。
84、有些人心中，暗暗还存在一个念头，只是不便公然说出口来：“南四奇和铃剑双侠这些年来得了好大的名头，耀武扬威，不可一世。死得好，死得妙!”。
85、不攻自破：不用攻击就自动破灭，形容情节、论点虚谬，经不起反驳、攻击。例句：(课文《怀疑与学问》)我们若能这样追问，一切虚妄的学说便不攻自破了。(课外)移民传闻随着李咏的溘然长逝不攻自破，在事实“反转”和结果“反差”的对比下，更让我们感受到了网络暴力的可怕。
86、〖妇孺皆知〗孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。
87、而此时正好有一队车站巡警在巡视女车厢(他们有分男女车厢的)，为首的潘达拉警官听到枪声和爆炸声后便预感到发生了恐怖袭击，于是招呼来几位手下迅速赶往候车室观察着两个歹徒的一举一动。因为他们也不敢贸然行动啊，对方拿的是AK-自己这边11个人只有一把手枪以及5把二战时期遗留下来一次只能发射1枚子弹的老式步枪(估计就是三八大盖)，哦，还有12把警棍…这要是冲上去不等于是“送死”么？
88、我们都是脆弱的追光者，只敢在灯红酒绿中张牙舞爪，在纸醉金迷中耀武扬威。
89、草长莺飞：形容春天生机勃勃、万物复苏的景色。只用于形容春天的景色，不能用于其他季节。例句：(课文《大自然的语言》)这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。(课外)阳春三月，山花烂漫，草长莺飞，你会看到在绵延起伏的茶山上，一片生机盎然。
90、花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。注意适用对象是“女子”。例句：(课文《春》)春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(课外)故事女主角雪儿是一名律师的女儿，经常穿各种名牌，打扮得花枝招展去上学。
91、白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。例句：(课文《一着惊海天》)舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。(课外)我国现代航空工业白手起家，中国飞机制造业走过了一段艰难、坎坷、曲折的历程，也走出了一条从无到有、从小到大的发展之路。
92、锋芒毕露：指锐气和才干全都显现出来。多形容人气盛逞强。例句：(课文《邓稼先》)奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。(课外)虽然他不再锋芒毕露，变得更加谦逊和内敛，但是，他勇于尝试、勇于挑战，勇敢迎接变化的状态并未变化。
93、但是也这是因为欧盟，由于它所有的想要在世界上耀武扬威的对话，没有真正的起到耀武扬威的作用。
94、14)他仗着有人为他撑腰，就对村里的老百姓耀武扬威。
95、哄堂大笑：形容众人一起大笑的样子。例句：(课文《走一步，再走一步》)他们中的一个说道，其他的则哄堂大笑。(课外)她的幽默引得同学们哄堂大笑。
96、歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。例句：(课文《孤独之旅》)不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。(课外)是枝裕和的《小偷家族》摒弃所谓的“远大理想”，抽掉一切戏剧性的表演，剧中人物没有歇斯底里，没有放声哭泣，面对死亡时也异常平静，只凭借日常细节和敏锐而微妙的情感变化支撑起整个故事。
97、唯一的“活口”卡萨布也是如此说的，他们一直按照电话那头的“长官”吩咐执行任务，就没想过活着回去，也对培训自己的人一无所知，所以直到现在印度方面也无法确定这些人背后究竟是什么成分，只能大概地猜测说是和巴某某某国家有关、和伊某某教有关、和基某组织有关、和某某军有关，你要问究竟、具体是谁他们也不知道…
98、前呼后拥：形容达官贵人出行时随从很多，讲究排场。泛指前后护随的人很多。例句：(课文《壶口瀑布》)河水从五百米宽的河道上排排涌来,气势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。(课外)众所周知,很多明星外出都是前呼后拥,享受着各种特殊待遇。
99、然而很少有人知道，彼得兔之母??维多利亚时期的比阿特丽斯?波特，在生活中高瞻远瞩英明果断的一面。
100、那个人自恃学过几年武术就天天在别人面前耀武扬威
101、耀：夸耀，炫耀；扬：传播，显露。炫耀武力，显sw风。多用于贬义。
102、侵略大国凭着新式装备和技术,在弱小国家面前耀武扬威,不可一世。
103、(7)一只大螃蟹在沙滩上挥动他钳子般的爪子，颇有一番耀武扬威的样子。
104、(14)敌人占了一两个据点，就神气活现，耀武扬威起来了。
105、身临其境：身体不在那个地方，却仿佛亲自到了那个地方。例句：(课文《山水画的意境》)要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观察。(课外)故宫推出的“贺岁迎祥——紫禁城里过大年”系列活动，让游客能够身临其境地感受皇家宫廷过年的气氛，吸引了大批游客的关注。
106、如果公司不大，你应密切关注事态的发展，防止那个女孩子新的“所有者”开始在那个戴了绿帽子的前任面前耀武扬威；如果以后有人控告受到了骚扰或欺负，这会让你受到攻击的。
107、咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。例句：(课文《雨的四季》)那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。(课外)互联网以咄咄逼人的发展态势给传统媒体发展造成巨大冲击。
108、花团锦簇：形容五彩缤纷，十分华丽的景象。例句：(课文《再塑生命的人》)这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。(课外)当北国早已飘下初雪，而南国花城广州，却依然花团锦簇。
109、人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。例句：(课文《从百草园到三味书屋》)于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。(课外)湖北武汉吉庆街一到晚上就展现出独特的魅力，卖花的，卖唱的，吃饭的，闲逛的，人声鼎沸。
110、中国领导人对谈判采取了高瞻远瞩的态度，为此，我谨向他们表示敬意。
111、〖念念有词〗念念：连续不断地念叨。旧指和尚念经，现指低声自语或含糊不清地说个不停。
112、所投稿件须为当前初高中语文教材中的篇目，可为某一节课完整的教学设计案例，内容须符合课程标准要求。教学设计文档须为word文档。
113、诸如此类：与此相似的种种事物。例句：(课文《短文两篇》)滚球利睾肾，射箭利胸肺，慢步利肠胃，骑术利头脑，诸如此类。(课外)有人戏唱国歌侮辱国旗，有人调侃烈士诋毁英雄，甚至还有人曲解历史、否定来路……诸如此类的奇谈怪论、杂音噪音，反映出一些人对历史缺乏尊重。
114、12)有些人心中，暗暗还存在一个念头，只是不便公然说出口来：南四奇和铃剑双侠这些年来得了好大的名头，耀武扬威，不可一世。死得好，死得妙!。
115、忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁，在担心着什么。
116、总共185人(还有说是195人的，因为吉尔戈姆等地也死了人但没算在恐袭上…)受伤人数更是超过了300人，总伤亡超过500人；其中警察死亡超过15人，反恐分队、国家安全队死亡超过5人；两个还是高级职位(一个汉蒙、一个桑德皮普)，而对面只是10个20多岁连电视都没看过的“毛头小子”(事后审问唯一的“活口”发现他们确实没怎么看过电视)…
117、这一切催生了这一地区自满甚或是耀武扬威的情绪。
118、如今有的体育明星一有点成绩就耀武扬威，实在不可取。
