一、国情教育
1、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
2、①要处理好经济发展与生态环境保护的关系。②坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益；坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。③坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。④严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。实行最严格的制度、最严密的法治，为生态文明建设提供可靠保障。
3、国家利益与人民利益的关系？
4、中国文化之旅有多少征途(国情教育年)
5、爱国主义的基础是作为国民对自己祖国的了解。对未成年人进行爱国主义教育，在内容的安排上要形象直观，要让他们了解祖国的悠久历史、灿烂的文化、辽阔的疆土、丰富的资源和伟大的成就。
6、青少年如何培育和践行社会主义核心价值观？
7、最后，各二级学院与新入职教师就未来两个月的工作和生活安排等事宜进行了充分交流。
8、民族平等的内涵和法律依据？
9、扎根中国大地办教育是由我国教育的根本任务所决定的。
10、(1)实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
11、理解实施科教兴国战略的现实意义，感受科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。
12、①坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。②改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。③进入新时代，我国经济发展还面临许多重大挑战，需要将改革进行到底。④建设现代化经济体系，推动经济持续健康发展，需要全面深化改革开放。⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。
13、中华传统美德的主要内容：①有忧国忧民、道济天下的爱国情怀；②)有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；③有自尊互做、助人为乐的和乐风范；④有诚信守法、见利思义的高尚情操；有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范；⑥有律己宽人、扬善抑恶的处世准则；等等。
14、①进行改革开放，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。②坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富和积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
15、①百年大计，教育为本。②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
16、新时代中国共产党的初心和使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
17、因此，我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，把自己的学习成中长同国社会主义伟大事业同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为祖国建设振兴中华时刻做好准备。
18、学生居家隔离，对他们的学习、心理和成长都产生着不言而喻的影响，如果不合理引导，不仅会影响他们居家学习的成效，也会影响将来到校后的学习和发展，此时，学校就更需要与家长挈起手来帮助学生度过难关。
19、坚持扎根中国大地办教育是由我国教育的根本任务所决定的。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
20、讲座采用主会场与分会场结合的方式，通过远程视频系统向5个老干部活动站进行直播，有50余位老同志在活动站收看了讲座。讲座还充分利用信息化手段，在微信群发布直播链接，通过手机就可以收看讲座直播，讲座结束后还可以通过链接回看讲座内容。有40余位老同志、直属系统离退休工作部门同志在家、在上海、在海南乃至在国外通过手机清晰收看了讲座直播，感受讲座现场热烈的氛围。讲座的精彩内容和便利的收看方式受到老同志及直属系统离退休工作部门同志一致好评。
二、国情教育教学设计
1、指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想。
2、(1)表现：①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继；②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；③在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。
3、国情教育年｜中国文化之旅中的“壮”美
4、①加强和巩固民族团结，维护祖国统是中华民族的最高利益。我国各民族在数千年的迁徙、贸易、婚嫁等交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。②加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。③维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。
5、大连市委老干部局副局长，老干部大学副校长刘霞带队，孙海燕部长、伊知全老师于10月10日~12日参加了会议。
6、①中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。②社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。③我国宪法规定，国家倡导社会主义核心价值观社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。④社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。⑤社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。
7、(1)面对机遇：①抓住机遇，勇于创新，发展就能再上新台阶；坐等观望，犹像懈怠，往往错失良机，陷于被动；②要审时度势，顺势而为，赢得主动；③要有忧患意识。
8、①顺应历史潮流、保持积极、开放的心态，主动参与竞争。②居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
9、国情教育年｜我校开展港澳台侨学生红色文化研习活动
10、怎样理解发展？(为什么要发展)
11、国情教育年｜中国文化之旅中的“锋”景
12、知道新时代中国社会主义思想，知道党在社会主义初级阶段的基本路线。
13、①在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。②各国结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。③改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展。
14、①要心怀爱国之情，年固树立国家利益至上观念以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。②要树立和增强危机意识和防范意识。对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警锡。③要增强维护国家利益的责任感和使命感。珍惜难得的发展机遇，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
15、两个一百年战略目标。
16、①中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念。主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
17、(1)环境现状(整体形势：环境形势不容乐观。
18、王铁栋书记对青岛研究院给予的支持表示感谢，同时希望青年教师牢记初心，践行使命，充分用好国情教育契机以及青岛研究院提供的平台资源，深入开展调研，努力钻研业务，积极回报党和国家对新时代“四有”好老师的期待。
19、实现第二个百年目标的两个阶段(从2020年到本世纪中叶的两个阶段)
20、国情教育年|2020年“中国文化之旅”冬令营行前培训课圆满结束
三、国情教育是什么
1、主要原因：②社会主义制度具有无比的优越性；③坚持改革开放，坚持以经济建设为中心，坚持党的基本路线不动摇；④我国人民发扬了艰苦奋斗、无私奉献、团结合作的精神；⑤坚持中国共产党的正确领导。⑥实施科教兴国和人才强国战略，创新驱动发展战略、可持续发展战略等。
2、齐鲁文化研习营第一站抵达素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”美誉的泉城济南，赴大明湖欣赏撼人心弦的美景，感受祖(籍)国丰富的自然遗产。在山东博物馆领略镇馆之宝“东平汉墓壁画”的风采，感受博大精深的中华历史文化。
3、中国文化之旅有多少书目？(国情教育年)
4、当今世界的和平态势？
5、为什么要将改革进行到底？(改革开放的必要性？)
6、教育指导思想，为了增强学生的国家意识、爱国意识；教育方案：要体现孩子不同年龄段特征和理解程度，少讲大道理，多讲身边事；注意围绕中心，老师的心中要有教育目的，教育过程要体现教育目的。搞点配合活动，比如提问有关国情知识等，搞些小竞赛什么的。
7、我国的资源现状及其具体表现。
8、为什么要消除贫困？
9、(1)国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐。
10、燕赵文化研习营第一站将抵达首都北京，赴元、明、清三代国家管理教育的最高行政机构和国家设立的最高学府国子监，以及皇帝举行国家祭孔子先师的仪式场所孔庙开展体验教学，营员们将穿汉服行汉礼，在弘扬传统文化的同时也表达毕业生们对老师的感恩，对同窗的美好祝愿。
11、(3)个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。
12、当今世界的竞争根本上是人才的竞争。科技无国界，人才有祖国。党的十八大以来，我国教育始终围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题进行深入的改革探索与实践。要解答好这一根本问题，关键就在于我们既要充分吸收国际先进办学治学经验，更要立足中国实际，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，按照“中国特色、世界水平”的要求，在中国特色社会主义的土壤上扎好根、深扎根，充分汲取习近平新时代中国特色社会主义思想和五千年中华优秀传统文化的丰富营养，把中国特色社会主义的先进基因传承好、发扬好，真正办好具有中国社会主义特色的各级各类教育。
13、改革开放对我国社会发展的产生哪些积极的影响？
14、习总书记和党中央对此十分重视，习主席要求全社会要“接纳、尊重、帮助老年人”。
15、民族精神的内涵：以爱国主义为核心的团结统爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
16、搞点配合活动，比如提问有关国情知识等，搞些小竞赛什么的。
17、国情教育年｜中国文化之旅中的“油”记
18、面对人口、资源、环境危机应采取的措施？
19、(2)促进发展，要积极寻求新的经济增长点。①要求：努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能；②新兴产业：生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等。
20、(3)努力也有方法。①分清轻重缓急，合理规划和管理时间；②劳逸结合，学会科学用脑；③每天进步点，循序渐进；④学思并进；⑤珍视团队合作。
四、国情教育心得体会
1、改革与创新的关系？
2、我国的环境现状及其具体表现？
3、老年国情教育系我国近期一项十分重要的任务，到2020年，我国的老龄人口将达到4亿，居世界各国之首。
4、金秋十月，全国老年大学“国情教育论坛”会在南京召开。
5、下午四点，海南国情教育分团全体教师与海南经贸职业技术学院(以下简称“海经贸”)举行交流调研座谈会暨实践活动启动仪式。海南经贸职业技术学院院长黄景贵、党委副书记崔昌华、组织人事处副处长(主持工作)田小林及相关二级学院院长等参加座谈会。座谈会由崔昌华副书记主持。
6、让人民共享发展成果，党和政府应如何做？
7、如何建设创新型国家？
8、滇西应用技术大学傣医药学院院长聂曲和西双版纳职业技术学院副院长李宇赤分别介绍了两所学校的基本情况，并对我校一直以来对其在教育扶贫方面所做的工作表示感谢。希望能继续深化扶贫工作，在教师支教、课程建设、智库建设和教学资源共享等方面与我校进一步加强合作。
9、(1)主题：和平与发展。
10、①文化：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
11、①夯实中华优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护。②推动中华优秀传统文化在日新月异的社会生活中与时俱进，实现创造性转化、创新性发展。③跨越时空展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中丰富发展。
12、(2)积极影响：①有利于在世界范固内配置资源，促进资源利用更加合理有效；②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深；③能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。
13、我们应该怎样保护知识产权？
14、(1)“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。
15、①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神；③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神：④①舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
16、.改革开放以来，我国现代化建设取得巨大成就的原因有哪些？
17、九年级上册七科微课大全
18、①要看到和平来之不易，珍惜今天的和平。②积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和
19、试题答案：(1)团结友善、明礼诚信。(2)每个人在人格和法律地位上都是平等的，应该平等待人；该家训的推广有利于孩子与父母相互尊重、平等交流，促进最美家庭建设。(3)传承和弘扬优良的家训，提高思想道德素质；做一个负责任的公民。
20、了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距。
五、国情教育包括哪些内容
1、(2)法律依据：我国宪法规定：“中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。”
2、怎样为实现梦想而努力？
3、①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。③维护国家利益是每个公民的基本义务。
4、国情教育年｜中国文化之旅中的“粤”章
5、如何处理好经济发展与生态环境保护的关系？(有人说，经济发展势必造成环境破坏和资源短缺。你如何看待这个观点？并说明理由。)
6、国情教育要强调两个字：坚持。①坚持民族气节和国家独立;②要坚持多民族的国家统一;③要坚持爱国主义教育，以历史的风雨与辉煌的现实相结合，使队员明理动情。
7、(地位)①中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。(必要性)②中华优秀传统文化熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层次的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
8、(2)第二个阶段：从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
9、社会主义核心价值观
10、国情教育年|我校港澳台侨学生赴山东开展"名家故里行"研习活动
11、①意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，为促进世界各国的发展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
12、我国现在并将长期处于快速发展的时期,最时尚的词就是又涨价了,基本国情就是人多地少,贫富不均,经济过热,发展不平衡,人民对贪官污吏不满,综合国力不断增强,
13、坚持扎根中国大地办教育是由矛盾的普遍性与特殊性原理所决定的。任何事物的发展都是矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一。从一个国家的教育事业看，教育发展规律具有普遍性(共性)，需要各国政府和教育管理者给予基本遵循；
14、①学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。②在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。③努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。④了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。⑤对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度。
15、中国文化之旅有多少情怀？(国情教育年)
16、爱国主义是中华民族精神的核心，是中华文明源远流长的内在精神动力，也是千百年来中国人民团结统自强不息的精神支撑。“祖国”二字，让多少人心中涌动激情，让多少人眼里泛起泪花，让多少人血管奔腾热血。司马迁说，“常思奋不顾身，而殉国家之急”；孙中山说，做人最大的事情“就是要知道怎么样爱国”；著名教育家张伯苓1935年在南开大学开学典礼上问了三个问题：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？其言谆谆，其意切切，正在于振奋全校师生乃至国人的爱国之志。
17、①反对分裂，就要维护国家统国家主权和领土完整。②反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。③反对分裂，就要维护国家安全。④维护国家统反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
18、国家和民族历史教育。
19、(3)促进发展，要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。①要求：积极表达、多方参与，通过全球规则的制定和修改，推动建立国际经济新秩序；②作用：有利于我国在国际竞争中掌握话语权，保障对外经贸利益，进一步拓展国际市场。
20、①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。③人类作为自然的一部分，也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。④人与自然相互依存，共生共荣、这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。⑤如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
