两小儿辩日原文(两小儿辩日原文翻译简短)

时间:2023-04-1601:13:56 两小儿辩日原文(两小儿辩日原文翻译简短)已关闭评论 59 阅读

一、两小儿辩日原文

1、●致远朗读|你就是奇迹

2、孔子去东方,遇间两个小孩在争论。便问他们争论的缘故。

3、惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。

4、两个小孩笑着说:“谁说你知识渊博呢?”

5、两个小孩站在各自的角度看问题,得出了太阳离人们远近的不同结论。其实,都只是看到了一方面,而且也不是科学的解释。古人只是用这个寓言故事来讲道理(孔子不敢判断是非,说明他坚持“知之为知之,不知为不知”的正确态度。连孔子也有不能解决的问题,说明学无止境)。早上看到太阳大实际是视觉错觉,而中午最热是因为中午太阳光角度大,吸收能量多。其实中午离太阳的距离与早上离太阳的距离的多少,在地球同太阳的那么长的距离看来,实际是可以忽略不计的。

6、辩日启示.宇宙无限大,知识无限多,学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。.认识自然,探求客观事理,要敢于独立思考,大胆质疑。.知之为知之,不知为不知。“不要强不知以为知”。.认识事物从不同角度出发考虑,会有不一样的结果。.多听听身边孩子们的声音,也许能有所长进。.知识是不分年龄,不分界限的。我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据,用道理说明问题。

7、译文:孔子向东游历,见到两个小孩在争辩,就问他们在争辩的原因。一个小孩子说:“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近,而正午的时候距离人远。”另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远,而正午的时候距离人比较近。一个小孩儿说:“太阳刚出时像车的车盖一样大,到了中午时就如同盘子一般小了,这不是远小近大的道理吗?”另一个小孩儿说:“太阳刚出来时凉爽,到了中午的时候热得如同把手伸进热水中,这不是近的就感觉热,而远就觉得凉的道理吗?”孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。两个小孩子笑着对孔子说:“是谁说你智慧多呢?”

8、笑:在这里不是嘲笑,在这里突出了孩子们的天真可爱

9、两小儿争论的问题是什么?

10、两小儿辩日作者:列御寇孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

11、●致远朗读|少年中国说(节选)

12、积累“故、以”等文言词语

13、列子,汉族,本名列御寇(“列子”是世人对他的尊称),中国战国时期郑国圃田(今河南省郑州市)人。道家学派的杰出代表人物,著名的思想家、文学家。对后世哲学、文学、科技、宗教影响深远。著有《列子》。

14、远者小而近者大:视觉错觉。早晨太阳初升背衬是树木、房屋及远山或地平线,在这样的比较下,太阳显得大;中午太阳高高升起,广阔无垠的天空是背衬,太阳显得小。

15、王小莘《先秦寓言赏析》:“寓言涉及历史人物,以孔子东游为背景,增添了真实感和吸引力。两小儿的言语既认真又体现年龄特征,语言的性格化,使人物形象显得清晰可见,栩栩如生。”

16、冷热问题:与温度有关的是辐射,可以简记为“太阳暖大地,大地暖大气”。由物理学公式可知辐射携带能量越多,他的波长越短,太阳温度很高,太阳辐射携带大量能量因而波长很短。投射到地球的太阳辐射要透过厚厚的大气,但由于是短波辐射,所以仅有少部分被吸收和反射,大部分到达地面,被地面吸收反射。大地吸收太阳辐射升温,但温度毕竟不高,地面辐射波长较长,所以能被近地面大气大量吸收,然后以对流,传导等方式向上传递热量。所以,气温的升高与直射斜射关系不大,是辐射转换影响了近地面温度,辐射转换需要时间,故而早晨较冷,中午较热。

17、一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

18、孔子东游,见/两小儿/辩斗,问其故。一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。”一儿以/日初出远,而/日中时/近也。一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中,则如盘盂,此不为/远者小/而/近者大乎?”一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而/远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰/为汝/多知乎?”

19、两个小孩笑着对孔子说:“谁说你智慧多呢?”

20、人物对话能鲜明地体现人物特点,推动故事情节的发展,语言要符合人物的特点,对话要与其他的人物描写相结合,这样塑造的人物才能更加传神。

二、两小儿辩日原文翻译简短

1、日出时太阳离地球近,还是正午太阳离我们近?

2、孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。

3、两个人都有根据,不能说谁对了或谁错了,他们都是小孩好奇悟出“知识无穷、学无止境”的道理。

4、译文:”另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些,而到中午的时候距离人近。

5、另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远,而到中午时离人近。有一个小孩儿说:“太阳刚升起时大得像一个车盖,到了中午时小得像一个盘盂,这不是远小近大的道理吗?”

6、译文:”另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,等到中午的时候像手伸进热水里一样热,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗?

7、本文选自《列子》之《列子.汤问》。本文是一篇寓言故事。文章叙述了古时候,两个小孩凭着自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也无能为力。

8、●致远朗读|《黄鹤楼》(含译文)

9、列御寇,东周威烈王时期郑国圃田人(今河南省郑州市)。战国早期,著名的思想家.寓言家和文学家。道家著名代表。那时,由于人们习惯在有学问的人姓氏后面加一个“子”字,表示尊敬,所以列御寇又称为“列子”。唐玄宗于天宝年间诏封列子为“冲虚真人”。

10、有一个小孩儿说:“我认为太阳刚升起来时离人近,而到中午时离人远。”

11、太阳在不同时间距离人的远近差别。

12、(1)游:游学,游历。

13、两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(此处念“智”)乎?”

14、还有,中午比早晨时热,是不是因为中午时太阳离我们比早晨时离我们近呢?也不是。那又是因为什么呢?

15、当太阳初升时,四周天空是暗沉沉的,因而太阳显得明亮,而在中午时,四周天空都很明亮,相对之下,太阳与背衬的亮度差没有那样悬殊,这也是使我们看起来太阳在早晨比中午时大些的原因。

16、从“两小儿辩斗”的角度:这种多角度思考,探求真理的精神是难能可贵的,要勇于探索,大胆质疑……

17、孔子东游,见两小儿辨斗。问其故,一儿曰:「我以日始出时去人近,而日中时远也。」一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:「日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?」一儿曰:「日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?」孔子不能决也。两小儿笑曰:「孰为汝多知乎?」

18、一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也。”

19、反复认真读课文——联系注释说文意——研读交流悟道理

20、另一个人虽然也在听弈秋的教导,

三、两小儿辩日原文选自什么

1、知:zhì,通假字。“知”通“智”聪明、智慧。

2、首先来解决第一个问题:日出时太阳离地球近,还是正午太阳离我们近?

3、但棋艺不如前一个人好。

4、两个小孩子笑着对孔子说:“是谁说你智慧多呢?”

5、词语解释(1)游:游学,游历。(2)辩斗:辩论,争论。(3)故:原因,缘故。(4)以:以为,认为。(5)去:离。(6)日中:中午。(7)车盖:古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形。(8)及:到了。(9)则:就。(10)盘盂:过去吃饭的碗,盘子。盘:圆的盘子,盂:一种装酒食的敞口器具。(11)为:是。(12)沧沧凉凉:清凉而略带寒意。(13)探汤:把手伸到热水里去。意思是天气很热。(14)决:裁决,判断。(15)孰:谁,哪个。(16)汝:你。

6、看了课题,你得知了哪些信息?

7、因为空气直接吸收阳光的热能只是太阳辐射总热能的一小部分,其中大部分被地面吸收了。地面吸收了太阳辐射热后,再通过辐射、对流等传热方式向上传导给空气,这是使气温升高的主要原因。

8、虽听之:虽然在听讲。

9、 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

10、另一个小孩儿说:“太阳刚出来时让人感觉清凉而略带寒意,到了中午时就感觉像把手伸进热水里一样热,这不是近热远凉的道理吗?”

11、孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(此处念“智”)乎?”

12、此(cǐ)不(bù)为(wéi)远(yuǎn)者(zhě)小(xiǎo)而(ér)近(jìn)者(zhě)大(dà)乎(hū)?”

13、1988年,75位诺贝尔奖的获得者在巴黎发表联合宣言,呼吁全世界“21世纪人类要生存,就必须汲取两千年前孔子的智慧。”

14、一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为(wèi)/近者热/而远者凉乎?”

15、 一(yì)儿(ér)以(yǐ)日(rì)初(chū)出(chū)远(yuǎn),而(ér)日(rì)中(zhōng)时(shí)近(jìn)也(yě)。

16、中午时比早晨热,是因为中午时太阳光是直射在地面上,而早晨太阳光是斜射在地面上,可以看出太阳光直射时,地面和空气在相同的时间里、相等的面积内接受太阳的辐射热较早晨太阳光斜射时多,因而受热最强。所以中午比早晨时热。

17、弈秋,通国之善弈者也。

18、一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”

19、列子终生致力于道德学问,曾师从关尹子、壶丘子、老商氏、支伯高子等。隐居郑国四十年,不求名利,清静修道。主张循名责实,无为而治。先后著书二十篇,十万多字,今存《天瑞》、《仲尼》、《汤问》、《杨朱》、《说符》、《黄帝》、《周穆王》、《力命》等八篇,共成《列子》一书,均以失传。其中寓言故事百余篇,如《黄帝神游》、《愚公移山》、《夸父追日》、《杞人忧天》等,篇篇珠玉,读来妙趣横生,隽永味长,发人深思。

20、另一个小孩说:“太阳刚出来的时候像车盖一样大,等到正午就小得像一个盘子,这不是远处的看着小而近处的看着大吗?”

四、两小儿辩日原文及翻译

1、另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉的道理吗?”

2、非然也:不是这样的。

3、(14)决:裁决,判断。

4、为什么“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。”?

5、一个小孩儿说:“太阳刚出时像车的车盖一样大,到了中午时就如同盘子一般小了,这不是远小近大的道理吗?”

6、他们为什么争辩?.他们各自的观点是什么?.他们辩论的结果是什么?

7、两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

8、一个小孩说:“我认为太阳刚出来时离人近,中午时离人远。”

9、两小儿敢于探讨艰深问题,不管多么幼稚和肤浅,却反映了古人渴望认识自然现象的强烈愿望和求知精神。

10、因为他们各有各的观点,都认为自己对。他们觉得太阳应该在他们所想的时候最近、所以他们争执不下

11、通过阅读,我们发现两个小孩有着善于观察、大胆质疑、勇于探索的精神,而孔子则实事求是、谦虚谨慎——这说明了治学要实事求是,不能不懂装懂的道理。

12、(2)辩斗:辩论,争论。

13、一儿日:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”

14、事实上,现代科学已经对这种现象有了科学的解释:早上和傍晚,太阳角度低,穿透的大气层很厚,受到大气层梯度折射率影响很大,光路弯曲显著,所以人看到的太阳就大;中午太阳角度大,穿透的大气层相对较薄,受到大气层梯度折射率影响较小,光路弯曲没有早上和傍晚明显,所以人看到的太阳就觉得小了。

15、盘盂:盛物的器皿。圆者为盘,方者为盂。

16、你认为文中的两个小孩有哪些值得我们学习的精神?

17、让弈秋教导两个人下围棋,

18、有一天,孔子到东方游学,看到两个小孩在为什么事情争辩不已,便问是什么原因。

19、朗读文言文时,一定要读准字音,读通句子。把握好停顿的节奏。朗读这篇文言文,可以变换角色朗读,体会两小儿辩斗时争锋相对、斩钉截铁的自信,以及嘲笑孔子时的得意。

20、孔子听了不能判定他们谁对谁错,

五、两小儿辩日原文

1、将至:将要到来。

2、郭致远,2010年12月生,辽宁沈阳人,中华文化促进会朗读专业委员会会员。热爱朗诵,喜欢学习诵读古今中外名家名篇。近年来多次参加全国、省、市举办的朗读比赛,均取得较好成绩。其中,2016年参加中国语文朗读评选活动,获得全国总决赛二等奖、辽宁省特等奖;2017年参加中央人民广播电台第五届“夏青杯”朗诵大赛,获得全国网络赛区总决赛优秀奖;2018年参加中国图书馆学会主办的我听·我读全国少儿读者朗诵大赛,朗诵作品《梦里老家古樟香》获得全国总决赛二等奖,所有参赛作品全国人气总排名第二名。

3、原因根据不同感觉来说明地面距离太阳的远近,并不正确。

4、(1)游:游学,游历。(2)辩斗:辩论,争论。(3)故:原因,缘故。(4)以:以为,认为。(5)去:离。(6)日中:中午。(7)车盖:古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形。(8)及:到了。(9)则:就。(10)盘盂:过去吃饭的碗,盘子。盘:圆的盘子,盂:一种装酒食的敞口器具。(11)为:是。(12)沧沧凉凉:清凉而略带寒意。(13)探汤:把手伸到热水里去。意思是天气很热。(14)决:裁决,判断。(15)孰:谁,哪个。(16)汝:你。

5、有感情地朗读课文,能根据注释疏通文意,了解故事内容

6、此文通过描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。

7、 另一个小孩说:“太阳刚出来的时候清凉而略带寒意,等到了中午的时候就像把手伸进热水里,这不就是太阳近的时候热,远的时候凉吗?”

8、一个小孩子说:“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近,而正午的时候距离人远。”

9、另一个小孩儿说:“太阳刚出来时凉爽,到了中午的时候热得如同把手伸进热水中,这不是近的就感觉热,而远就觉得凉的道理吗?”

10、 一个小孩说:“太阳刚出来的时候像马车的车顶那么大,等到中午的时候就像盛食物的盘子一样大,这不就是太阳远的时候看起来小,近的时候看起来大吗? ”

11、三片面地看待问题,是得不出结论的,也告诉我们要用全面的眼光来看待事物。

12、文言文版本:孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘孟,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”

13、以:认为。始:刚刚,才。去:距离。日中:正午。

14、《两小儿辩日》是战国时期思想家列子创作的一篇散文。此文亦是一则极具教育意义的寓言故事。讲的是孔子东游遇见两个孩子,他们在辩斗太阳什么时候离人近,什么时候离人远,最终孔子也没能给出科学解释的故事。反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节,人物语言极具性格化,人物形象则清晰可见、栩栩如生。

15、(4)以:以为,认为。

16、另一个小孩说:“我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而到中午的时候距离人远。”

17、二要学习古人为认识自然,探求真理而善于动脑,大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎,实事求是的科学态度,明白了学无止境的道理。

18、两个小孩笑着说:“谁说你见多识广呢?”

19、译文:”孔子不能判决(谁对谁错)。两个小孩笑着说:“谁说您的知识渊博呢?”

20、虽然和前一个人一起学棋,

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