一、揠苗助长文言文
1、病：疲劳，困苦，精疲力尽，文中是引申义。
2、⑦槁(gǎo)：枯槁，枯萎。
3、基本含义：……的人/事/情况等。翻译时，根据句子的意思来确定“者”指的是人、物或其他含义。
4、有个宋国人，他十分期盼禾苗长高，于是就去田里把禾苗一个个的拔高，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到田里去看苗(的情况)，然而苗都枯萎了。
5、小学文言文阅读详解：3《陈元方候袁》
6、天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。(出自《孟子·公孙丑上》)
7、耘苗：给苗锄草。
8、翻译：远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的山，是琅琊山。
9、客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达。"
10、(2)谓其人曰(对……说)
11、(灯谜)揠苗助长(打三字口语一)谜底:贪快活
12、芒芒然：，同“茫茫然”，疲惫不堪，很疲劳的样子。
13、予——我，第一人称代词.
14、(1)悯(mǐn)：担心，忧虑。
15、《小学生小古文100课》第1—20课|音频图文
16、小学时期很多课文要求背诵，文言文比较难记忆，如果孩子知道了课文的意思才会更加便于记忆。
17、宋人有闵(1)其苗之不长(2)而揠(3)之者，芒芒然(4)归，谓(5)其人(6)曰：“今日病(7)矣！予(8)助苗长矣！”其子趋(9)而往(10)视之，苗则槁(11)矣。天下之(12)不助苗长者寡(13)矣！以为无益而舍之者，不耘苗(14)者也；助之长者，揠苗者也；非徒(15)无益而又害之。(选自《孟子·公孙丑上》)
18、闵(mǐn)：同“悯”，担心，忧虑。
19、其人——他家里的人。
20、《揠苗助长》文言文中，“其子趋而往视之”句中的“趋”，动词，意思是快步走，跑。趋，形声字。从走，刍声。本义：快步走。这里正是使用的趋字的本义。“其子趋而往视之”，翻译成现代汉语是：他的儿子赶快跑去看那被拔过的禾苗。
二、揠苗助长文言文
1、翻译：孔子说：“(对于学习，)了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。”
2、之：取消句子独立性，无实义，不译
3、该成语嘲笑了那些不按客观规律办事，一味求快，反而把事情弄糟的人。它对人们的启示是，任何事物都有自身的发展规律，要办好一件事，就必须遵循它的自然规律，任何人都不能违背。宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”宋有一个人怜悯他的幼苗不长高，因而拔出了它的根，很疲倦的样子回去了，对他家人说，今天筋疲力尽了，我帮助幼苗长高了，他的儿子跑到田里一看，幼苗都枯萎了揠苗助长的意思：把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。
4、揠苗助长文言文中的予读yú。予(yú)：同“余”，我：～智自雄(自夸聪明，妄自夸大)。～取～求(原指从我这里取，从我这里求；后指任意索取)。、予(yǔ)：给。组词：授予。予以批准。少康之子，槐的父亲。在位17年。《孟(mèng)子·公孙丑上》宋人有悯其苗之不长而揠(yà)之者，芒芒然归，谓(wèi)其人曰：“今日病矣(yǐ)，予助苗长矣！”其子趋(qū)而往视之，苗则槁(gǎo)矣。(大意)有个宋国人担心他的禾苗不长，就把禾苗拔高了。他匆匆忙忙回到家，对家里人说：“今天累坏了，我帮禾苗长高了！”他的孩子跑去一看，禾苗已经干枯了。
5、song ren you min qi miao zhi bu zhang er ya zhi zhe,mang mang ran gui,wei qi ren
6、指把苗拔起来，帮助其成长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，最后事与愿违。在句子中一般用作主语、宾语；含贬义。也写作“拔苗助长”。
7、揠苗助长的原文：宋人有悯其苗不长之者，芒忙然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。(译文)有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢，就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里，对家人说：“今天累坏了，我帮助庄稼长高啦！”他儿子赶忙到地里去看，禾苗都已枯萎了。智慧评点：客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理："欲速则不达"。
8、“予助苗长矣”这句话，翻译成白话就是：我帮助秧苗快快长高呢！予，是人称代词我的意思。古汉语中表示我的词，还有吾、余、我这几个词。需要注意的是，予常写作余。我、余(予)，可以作主语、宾语。吾一般不做宾语用。“余(予)”多用于自叙，“我”、“吾”多用于对话。希望能帮你
9、长(zhǎng)——生长，成长。
10、宋人/有/闵其苗/之不长/而揠之者，芒芒然/归，谓/其人/曰：“今日/病矣！予/助苗/长矣！”其子/趋而往视/之，苗/则槁矣。天下/之不助苗长者/寡矣！以为/无益/而舍之者，不/耘苗者也；助之/长者，揠苗者也；非徒/无益，而又/害之。
11、谓对。说的意思拔苗助长原文：宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗者也。非徒无益,而又害之。译文：有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢,就将禾苗一棵棵拔高。他疲惫不堪地回到家里,对家人说：“今天累坏了,我帮助庄稼长高啦!”他儿子赶忙到地里去看,禾苗都已枯萎了。天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的。认为养护庄稼没有用处而不去管它们的,是只种庄稼不除草的懒汉；一厢情愿地去帮助庄稼生长的；就是这种拔苗助长的人,不仅没有益处,反而害死了庄稼。
12、古文原文宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者，不耘苗者也;助之长者，揠苗者也;非徒无益，而又害之。古文译文古宋国有个人担忧他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳，回到家对他的家人说:“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗，然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
13、谓对.说的意思拔苗助长原文：宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣.”其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助苗长者寡矣.以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗者也.非徒无益,而又害之.译文：有个宋国人嫌自己的庄稼长得慢,就将禾苗一棵棵拔高.他疲惫不堪地回到家里,对家人说：“今天累坏了,我帮助庄稼长高啦!”他儿子赶忙到地里去看,禾苗都已枯萎了.天下人不犯这种拔苗助长错误的是很少的.认为养护庄稼没有用处而不去管它们的,是只种庄稼不除草的懒汉；一厢情愿地去帮助庄稼生长的；就是这种拔苗助长的人,不仅没有益处,反而害死了庄稼
14、作者佚名；宋有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，渭其人曰：“今日病矣！其子趋而往视之，苗则稿矣。天下之不助苗长者寡已。以为无益而舍之者，不耘苗也；助之长边，揠苗者也，非徒无益，而又害之。”
15、语义说明比喻为用不当的手段以求速成，结果不但无益，反而有害。贬义。使用类别用在「方法失当」的表述上。例句01学习须渐进有功，一味跳级求深，无异于揠苗助长。02你一下子给花施这么多肥，小心揠苗助长，适得其反。03练习技艺总须循序渐进，贪求速效，往往揠苗助长罢了。04做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。05别相信这些速成班，他们用的都是揠苗助长式的教育方式。06现在许多家长恨铁不成钢，不惜揠苗助长，结果受苦的是孩子。07父母教育子女难免求好心切，但不可揠苗助长，以免收到反效果。08你不顾孩子资质，硬要孩子变成资优生，揠苗助长小心揠苗助长，适得其反。
16、揠苗助长宋人有悯其苗之不长而揠(yà)之者，芒芒然归，谓(wèi)其人曰：“今日病矣(yǐ)，予助苗长矣！”其子趋(qū)而往视之，苗则槁(gǎo)矣。(《孟(mèng)子·公孙丑上》)(译文)有个宋国人担心他的禾苗不长，就把禾苗拔高了。他匆匆忙忙回到家，对家里人说：“今天累坏了，我帮禾苗长高了！”他的孩子跑去一看，禾苗已经干枯了。(成语内涵)比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。
17、揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。也作“拔苗助长”。
18、宋人有闵其苗之不长而揠之者。芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。
19、(6)其人：他家里人。
20、宋国有个人总是担心禾苗长得不够快，于是他就把禾苗往上拔高了一截。他筋疲力尽地回到家，对他的儿子讲：“今天真是累坏了，我帮助禾苗长高了。”他的儿子快步跑到田里一看，禾苗都已经枯萎了。
三、揠苗助长文言文加翻译
1、往——去，到..去。
2、闵(mǐn)——同“悯”，担心，忧虑。
3、非徒：非但。徒，只是。
4、病——疲劳，困苦，精疲力尽，文中是引申义
5、一天，他终于想到了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得精疲力尽。
6、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》
7、是文言文吗?揠苗助长宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣!以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗者也；非徒无益,而又害之。译文古宋国有个人担忧他的禾苗不长高,就拔高了禾苗,一天下来十分疲劳,回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了,我帮助禾苗长高了!”他儿子听说后急忙到地里去看苗,然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊!以为禾苗长大没有用处而放弃的人,就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人,就像拔苗助长的人,不但没有好处,反而害了它。
8、宋人有悯其苗之不长而揠之者|芒芒然归|谓其人曰|今日病矣|予助苗长矣|其子趋而往视之|苗则槁矣
9、揠苗助长发音yàmiáozhùzhǎng释义揠：拔.把苗拔起,以助其生长.比喻违反事物发展的客观规律,急于求成,反而把事情弄糟.出处《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰：‘今日病矣,予助苗长矣.’其子趋而往视之,苗则槁矣.”示例对学生的教育既不能～,也不能放任自流.
10、你好，很高兴回答你的问题刻舟求剑的楚人与揠苗助长的宋人的可笑之处在于他们违反规律、急于求成、不努力做事却心存侥幸。生活的例子有有的同学平时一点也不努力，临考试了就开始临时抱佛脚，迷信可以过关，这样做的后果一定是不理想的。
11、有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗(的情况)，然而苗都枯萎了。
12、槁(gǎo)——草木干枯，枯萎。
13、古文原文宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”
14、●文中的两处“而”是什么用法？
15、宋朝有人看到他田里的禾苗长得很慢，于是他就把禾苗拔了拔，待到回家，跟别人说：“今天禾苗都生病了，我帮他们长了长。”他儿子跑到田间一看，禾苗全部都枯萎了。
16、曰：“今 日 病 矣!予 助 苗 长 矣.”其 子 趋 而 往 视 之,苗 则 槁 矣.
17、宋国有个人忧虑他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳地回到家，然后对他的家里人说：“今天太累了！我帮助禾苗长高了！”他儿子快步去到田里查看禾苗的情况，禾苗都已经枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。
18、天下之不助苗长者寡矣。
19、予：我，第一人称代词。表示我的词，还有余、吾。
20、闵(mǐn)：通假字，同“悯”，担心，忧虑。
四、揠苗助长文言文翻译及注释及启示
1、这个故事讲从前有个宋国人，因为担心禾苗长不高，而把禾苗往高里拔，结果禾苗都枯萎了。这个故事告诉我们:做任何事情都要符合事物的客观发展规律。
2、其子趋而往视之，苗则槁矣。 天下之不助苗长者寡矣！以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也；非徒无益，而又害之。古文译文古宋国有个人担忧他的禾苗不长高，就拔高了禾苗，一天下来十分疲劳，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”
3、宋人有悯(1)其苗之不长(2)而揠(3)之者，芒芒然(4)归，谓(5)其人(6)曰：“今日病(7)矣，予(8)助苗长矣！”
4、《揠苗助长》原文：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。译文：有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗(的情况)，然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没用而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。启示：这篇古文告诉我们，做事情不能急于求成，否则反而会坏了事。
5、(11)槁(gǎo)：草木枯萎。
6、如果你是农夫，第二年你会怎么做？
7、有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的春秋宋国人，一天下来十分疲劳地回到家，对他的家人说：“今天累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子小步奔去看那禾苗的情况，禾苗却都枯萎了。天下不助苗生长的人实在很少啊。以为没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的，就像拔苗助长的人，非但没有好处，反而危害了它。
8、守株待兔刻舟求剑盲人摸象
9、(原文)：天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也;助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。
10、揠苗助长，苦心极力，卒无所得也。(宋代吕本中《紫微杂说》)
11、宋国，有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的人。一天下来十分疲劳地回到家，对他的家人说：“今天累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子小步奔去看那禾苗的情况，禾苗却都枯萎了。
12、人们对于一切事物都必须按照客观规律去发挥自己的主观能动性，才能把事情做好。反之，单凭自己的主观愿望去做，即使有善良的愿望，美好的动机，结果也只能是适得其反。
13、①闵(mǐn)：同“悯”,担心,忧虑。
14、宋 人 有 悯 其 苗 之不 长 而 揠 之 者,芒 芒 然 归,谓 其 人
15、可到了初教材中文言文的篇目会突然大量增加，语文学习在原来的基础知识、阅读理解、写作三大块内容上增加了很大一块文言文内容！在考试中文言文的分数更是占有重要比例。到后来的中考、高考文言文这块的考核便成了拉开语文分数的重要模块。
16、(释义)揠：拔起。把苗拔起，帮助其生长，后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。也作“拔苗助长”。(近义词)欲速不达(同义词)拔苗助长(反义词)顺其自然、循序渐进、放任自流。
17、请你写出下面划线字在文中的意思。
18、原文对译，希望对你有帮助啦：
19、宋人疲倦的原因是什么?
20、天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！
五、揠苗助长文言文翻译及原文
1、小学文言文阅读详解：1《杨氏之子》
2、有的版本中，将“悯”、“芒芒然”写作“闵”、“茫茫然”。请以当地语文教材为准。中国少年儿童出版社采用前者。
3、●请解释文中的“其、之、者”分别代指什么？
4、宋人有可怜稻苗生长缓慢而以拔的形式帮助它生长的人，然后高高兴兴的回家，看见人就说：“今天我发现(稻苗)生病了，没有生长！于是就(以拔苗的方式)帮助了它！”他的儿子知道后连忙到地里去查看稻苗，发现稻苗都已经死掉了。普天之下不帮助庄稼生长的人很少，认为没有意义而放弃的人是不耕田种地的人；借助外力使其生长的人，是拔苗的人，不但没有意义，反尔使其受到迫害
5、其子趋(9)而往(10)视之，苗则槁(11)矣。
6、编辑|传承与开创青少年悦读汇
7、往：去，到…去。
8、我一定不再把禾苗拔高，耐心等待。
9、“揠苗助长”这一寓言告知我们一个道理：欲速则不达。
10、天下之(12)不助苗长者寡(13)矣！以为无益而舍之者，不耘苗(14)者也；助之长者，揠苗者也；非徒(15)无益而又害之。
11、他儿子听说后急忙到地里去看苗(的情况)，然而苗都枯萎了。
12、(1)宋人有悯其苗之不长(担心，忧虑)
13、(注)：悯：嫌、怪；揠：拔；病：在这里指累；槁：枯萎。
14、望之蔚然而深秀者，琅琊也。——《醉翁亭记》
15、用“|”给上文断句。
16、(3)揠(yà)：拔。
17、其实学习文言文有关键期，那就是小学阶段！但小学语文课本里的文言文几近于无，寥寥几篇《杨氏之子》、《两小儿辩日》等分散在各册之中。
18、(反义词)顺其自然、循序渐进、放任自流。
19、●表示第一人称“我”古文中常用哪些词？
20、tian xia zhi bu zhu miao zhang zhe gua yi,yi wei wu yi er she zhi zhe,bu yun miao zhe
