一、秋的声音仿写
1、在每一只大雁的歌声里，
2、清风涤荡你的肺腑，天籁拨动你的心音。一泓流水，一弦丝竹之音和鸣，你便知道，你该去看看秋天了。
3、内容要协调一致，前后呼应
4、今天是我最开心的一天，因为今天我们小组一起到楼下捡桂花，我们绕着校园成圈跑，不一会儿就捡了一盒子桂花。这些桂花有黄色的，有白色的，还有橙红色的。他们闻着好闻极了。
5、指定格式和话题，这类仿句题指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词，也可以是分句。这类仿句题格式一致，话题明确。
6、秋的声音，在每一片绚丽的花瓣上。
7、长按上图关注(小学三年级家长)
8、教师点评：随着一场场秋雨，秋天来到了我们身边，在进行了一系列有关秋天的诗歌晨诵后，孩子们对秋的热爱与日俱增，很多孩子用自己喜欢的方式来留住秋天、记住秋天。临姝的这首仿写诗歌——“听听，秋的声音”是众多优秀作品之文字清新、秀美，充满童趣，令人耳目一新！
9、在每一个成熟的果子里。
10、听听，秋的声音，大雁跟小青蛙说；“我们明年再见”。
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12、秋的声音，是和花朵告别的声音。
13、在秋天的任何一个角落，秋叶慢慢从各种树上缓缓飘落，从此开始了飘零的生活。轻轻的声音显得那么微不足道，却是秋日乐曲的主旋律，给凄秋添了份伤感。
14、走进这奇妙欢乐的世界，
15、在每一个芬芳的水果里，
16、在每⼀个⼩朋友的欢笑⾥。
17、一只只松鼠爬上松树，摘下一个个过冬的食物；
18、走进这辽阔透明的大自然，
19、听听，秋的声音，水稻扭扭身子，沙沙，是谷粒再见的话语。听听，秋的声音，葫芦荡入小河，咚咚，是游子欢畅的歌韵。一片片叶子飘下树梢，刷刷地落在树妈妈的怀里；一阵阵秋风拂过粮仓，献来一片丰收的欢喜。
20、秋的声音，在每一片庄稼地里，在孩子们的笑声里，在每一滴汗水里在每一颗绽开的谷粒里。
二、秋的声音仿写在每一片枫叶中
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2、听听，秋的声音，花朵抖抖身子，“沙沙”，是和茎告别的声音。
3、秋的声音，蜜蜂扇动翅膀，“嗡嗡”，是和花朵告别的声音。听听，秋的声音，石榴露出笑脸，“啪啪”，是对秋姑娘的问候。一只只燕子追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过果园，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这五彩缤纷的演奏厅，你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。秋的声音，在每一个红红的苹果里，在每一片绚丽的花瓣上，在每一滴晶莹的露珠里，在每一朵绽放的秋菊里。听听，秋的声音，从远方匆匆地跑来，又向远方匆匆地离去。听听，我们听到了秋的声音。
4、审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子，有哪些限制条件。
5、在每一朵绽放的秋菊里。
6、如果我是小鸟，我将飞遍祖国大地，欣赏祖国的大好河山；如果我是鱼儿，我将游遍大海，探索未知的秘密；如果我是小树，我将尽力吸取阳光，争取长成参天大树……不太懂你的意思
7、在每一片叶子的纹路里，
8、把秋天比作辽阔的音乐厅，形象生动地写出了秋天的大自然中蕴含着各种声音，这些声音像优美动听的旋律。
9、撒下一大片暖暖的叮咛;
10、秋的声音，是和北方告别的歌韵。
11、人教三年级数学上册必须掌握的公式和口诀
12、部编版语文三年级上册必背古诗(含注释+译文)
13、“听”，一群大雁嘎嘎从头顶飞过，飞向了南方。
14、秋的声音，在每一片田野里，在每一棵果树上，在每一张笑脸里，在每一朵美丽的菊花上。
15、听听，走进秋，走进这美好的大自然的音乐厅，好好地去听听这优美的音乐。
16、请帮老师转发到朋友圈吧！
17、特别喜欢李清照的这首词：
18、蜜蜂扇动翅膀,“嗡嗡”,是和花朵告别的声音.听听,秋的声音,石榴露出笑脸,“啪啪”,是对秋姑娘的问候.
19、解释分析：根据仿写句子的规则，仿写出来的句子需要具备原句子的题干，那么根据第二段内容“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料”找出题干就可以仿写出来了。
20、听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地听秋的声音。
三、秋的声音仿写3句
1、听听，秋的声音，菊花摇动花瓣。“沙沙”，是她们互相比美的语音。听听,秋的声音，秋风放胆掠过每一个景物。“呼呼”，是和大地打招呼的声音。听听,秋的声音，稻田翻起层层波浪。“沙沙”，是稻谷争着要人们收割的话音。听听,秋的声音，水果你挤我碰，“砰砰”，是水果吵着要人摘的话音。听听,我们听到了秋的声音。
2、秋天是个美丽的季节；秋天是个瓜果飘香带着丰收喜悦的季节；秋天是个充满童趣的季节；孩子们可以去捉蛐蛐摘果子，还可以去金黄的田野放风筝去树林里捡落叶；当把收集的落叶拼成一幅幅图案时，就会是世上最漂亮的图画。
3、在每一滴晶莹的露珠里，
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5、根据近代学者张宝堃的候平均气温划分四季，其指标是平均气温低于10℃的时期为冬季，高于22℃时期为夏季，10~22℃期间分别为春、秋季。
6、仿写句子的规则是在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
7、告诉白云秋天已经来临。
8、农民的心里比水果还甜！
9、高老师也拍了许多花的照片，那一朵朵金色的花瓣，像一个个金灿灿的芒果。
10、蜜蜂扇动翅膀， “嗡嗡”， 是和花朵告别的声音。
11、听听，秋的声音，稻谷被撒上了油漆，“刷刷”，是稻谷鞠躬的声音。
12、秋天的声音是丰富多彩的，只要你用心听，就一定能听见！
13、听听，我们终于听到了秋的声音！
14、听听，走进秋，走进这广阔美丽的演奏厅，你好好去听——秋的声音。
15、大树抖抖手臂，“唰唰”，
16、听听，秋的声音，青蛙唱着歌，呱呱，是和荷叶道别的歌声。听听，秋的声音，知了振动翅膀，知了，知了，是跟大叔告别的话音。一只只小鸟追上白云，叽叽喳喳，告诉白云秋天已经来临。听听，走进秋，走进这宽阔的音乐厅，你认真地去听秋的声音。
17、凉凉的风，清清的水，高高的山，蓝蓝的天，淡淡的烟，茂密的森林，枯黄的落叶，高高的太阳，洁白的云朵，秋天风景很美，真叫人赞不绝口。秋天是风景如画的诗篇。秋天是徐徐如生的篇章。
18、听听，走进秋，走进大自然的音乐厅，你好好地去听秋的声音，秋的旋律。
19、听听，秋的声音，秋风吹着口哨，“呼呼”，是从远处跑来的声音。
20、生命就是刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日盛春朝”的明快乐观；生命就是李太白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的豁达自信；生命就是林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的坦荡无私；生命就是王昌龄“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的激昂悲壮；生命就是黄庭坚“痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴”的怡然潇洒；生命就是李商隐“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的忠贞不渝。
四、秋的声音仿写句子有哪些
1、走进秋，走进这欢乐舒适的演奏厅。
2、在每一个小朋友的心里。
3、走进宽广美丽的大自然，
4、仿写为：冬的话语从远方慢慢的来向远方慢慢的去。
5、这篇课文是一首现代诗，课文通过作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。
6、岁岁年年，平平安安，开开心心，快快乐乐，欢欢喜喜，高高兴兴，痛痛快快。时时刻刻，分分秒秒。林林总总。昏昏沉沉。冷冷清清，暖暖和和，白白胖胖。高高瘦瘦。卿卿我我。清清楚楚。明明白白。熙熙攘攘。热热闹闹。风风火火。红红火火。潇潇洒洒，嘻嘻哈哈。乐乐悠悠。
7、听听，秋的声音，高粱点点头，“丝丝”，高粱被吹红了脸颊。
8、仿写听听秋的声音听听，秋的声音听听，秋的声音，蜜蜂扇动翅膀，“嗡嗡”，是和花朵告别的声音。听听，秋的声音，石榴露出笑脸，“啪啪”，是对秋姑娘的问候。一只只燕子追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过果园，送一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这五彩缤纷的演奏厅，你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。秋的声音，在每一个红红的苹果里，在每一片绚丽的花瓣上，在每一滴晶莹的露珠里，在每一朵绽放的秋菊里。听听，秋的声音，从远方匆匆地跑，又向远方匆匆地离去
9、“嘣嘣”是和豌豆壳道别的话音。
10、可爱的孩子们，让这个秋天更加美丽！更加有色彩！
11、走进这五彩缤纷的音乐厅，去听
12、走进这五彩缤纷的世界，
13、走进这五彩缤纷的的演奏厅，
14、在每一个晶莹的露珠里，
15、《听听，秋的声音》表达了作者对秋天的赞美之情，作者抓住了秋天的刮刮的一些声响，用简明的语言，体现了秋天景物的动态，表达了诗人对秋天的喜爱之情，原文如下：
16、秋的声音,蜜蜂扇动翅膀,“嗡嗡”,是和花朵告别的声音.听听,秋的声音,石榴露出笑脸,“啪啪”,是对秋姑娘的问候.一只只燕子追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过果园,送来一片丰收的歌吟.听听,走进秋,走进这五彩缤纷的演奏厅,你仔细地去欣赏这秋的奏鸣.秋的声音,在每一个红红的苹果里,在每一片绚丽的花瓣上,在每一滴晶莹的露珠里,在每一朵绽放的秋菊里.听听,秋的声音,从远方匆匆地跑来,又向远方匆匆地离去.听听,我们听到了秋的声音.
17、听听 ， 秋的声音， 石榴露出笑脸， “啪啪”， 是对秋姑娘的问候。
18、这两句话都运用的是拟人的修辞手法，分别写了黄叶与大树、蟋蟀与阳台依依不舍的告别。
19、听听，秋的声音，从燃热的夏天走来，向寒冷的冬天走去。听听，我们去听秋的声音。
20、明确话题(隐含型的)，抓住语义中心。
五、秋的声音仿写第五小节
1、听听，秋的声音，大雁扇扇翅膀，呼呼是和北方道别的话语。听听，秋的声音，青蛙加紧挖洞，呱呱是和池塘告别的歌吟。一片片银杏叶落下来，撒下了一片金色的海洋。一串串柿子挂在枝头，送来了一阵丰收的喜报。
2、金黄，是菊花迎霜怒放的坚定。
3、听听，我们去听秋的声音。
4、一朵朵花儿绽开笑脸，带给大地亲切的问候；一阵阵秋风掠过果园，送来一阵甜蜜的歌谣。听听，走进秋，走进神奇的歌厅，我们仔细的去听秋的声音。秋的声音，在每一块田地里，在每一场秋雨里，在每一阵秋风里，在每一颗香甜的葡萄里。听听，秋的声音，从大自然悄悄地来，向大自然悄悄地去。听听，我们听到了秋的声音。
5、部编版三年级上册语文电子课本
6、一个个孩子们登上梯子，
7、听听，是秋天的声音，果树抖抖手臂，“咚咚”那是果子亲吻大地的声音。
8、在每一颗饱满的谷粒里。
9、轻轻踩到落叶铺成的地毯上，发出“嚓嚓”“嚓嚓”的声音，我闭上眼睛，陶醉在这美妙的声音中！
10、我听到的，除了蛐蛐细微的鸣叫，就是孩子们最多的欢声笑语了。
11、秋的声音，在每一棵果树上，在每一片叶子上，在每一个小朋友的脸上。
12、是大树拍手叫好的声音。
13、在每一只蟋蟀的琴声里，
14、一条条小溪流淌着，邀请来了冬爷爷，送来一阵寒冷。
15、送来了⼀阵丰收的喜报。
16、搜集各种与秋天有关的声音，如，风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等。
17、秋的声音，在每一个红红的苹果里，在每一片绚丽的花瓣上，
18、八月桂花香，校园里的桂花，结满了枝头，桂花散发出阵阵的香味，让我感觉很舒服，让我烦躁的心情，得到了平静。
19、听听，秋的声音，果子从树上掉了下来。“咚咚”，是果子成熟的声音。
20、撒下了一片金色的海洋。
