一、张衡传翻译
1、⑤不如因善遇之。(好好地)
2、解释句中“因”字的意义和用法。
3、伍：为伍。佣：佣工。唆：唆使。可：大约。狱：官司。楔：楔子，这里是用楔子楔。
4、这篇文章节选自《后汉书·张衡传》。张衡(78—139)，东汉科学家和文学家。他的候风地动仪比欧洲地动仪早1700多年，文学作品《二京赋》《四愁诗》也有很高的文学价值。本文节选部分记述了张衡在政治、文学、自然科学三方面的卓越贡献，详细介绍了张衡发明的候风地动仪的外形、雕饰、内部构造、工作原理及其科学效验等情况。当时的东汉政权为了加强统治把(攕，这个字是言旁)纬思想与封建经典结合起来，制定了一套庸俗经学与封建神学结合的统治理论，张衡针对这种现实，勇敢地给皇帝上书，力谏禁绝此风。
5、南阳：东汉时郡名，郡治在今河南省南阳市。
6、第1段：记述张衡的姓名、籍贯、求学经历、品德和文学上的成就。
7、“善术学”，著《灵宪》、《算罔论》
8、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。(卢梭)
9、古今异义词常从容淡静，不好交接俗人。交接：古：结交今：①连接②移交和接替永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
10、雅闻：常听说。雅，副词，素来，常。术学：关于术数方面的学问，指天文、历算等。三用“善”字，从侧面突出张衡在科学方面的成就。
11、①择其善者而从之，其不善者而改之。(好的)
12、虽然才华比一般的人高，但并不因此而骄傲自大。(他)平时举止从容，态度平静，不喜欢与世俗之人交往。永元年间，他被推举为孝廉，却不应荐，屡次被公府征召，都没有就任。
13、在地理学，绘制有完整的地形图，并制造出“指南车”、自动“记里鼓车”等。
14、(怎么学)类型切分(火眼金睛，透视切割)
15、每个人心中都有向往，有精神的，也有物质的。请运用多种方法介绍你心中的某种向往。
16、揣摩精彩词句，精读精彩片段
17、(2)遂通五经：指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经书
18、“尤致思于天文阴阳历算”应为“尤于天文阴阳历算致思”(状语后置)
19、里中柞林潭边，有麦田数百亩，初为予家有，有周姓者云是己产，连年构讼。予家厌讼，乃贱其直以与一霍姓者。于是两家大争，麦熟时，周乃觅勇士数十人往刈，周人刀梃备至，颠踣满野。正困苦时，廷福为人伐木回，过见之不平。大怒，持手中斧向之。周人皆走，立杀其魁一人。霍氏惧，知周必诉于官，度廷福且走，己当独罪，乃急呼与饮。既至，霍楔其门，廷福笑曰：“我为公抱不平，杀人至死，罪自我当之，若走，非男子也。”
20、永和初，出为()河间相。时国王骄奢，不遵典宪()；又多豪右()，共为不轨()。衡下车()，治()威严()，整法度，阴()知()奸党名姓，一时收禽()，上下肃然()，称为政理()。视事()三年，上书乞骸骨()，征拜尚书。年永和四年卒。
二、张衡传翻译
1、只要学法在手，学习语文不愁。
2、④举孝廉不行，连辟公府不就(省略主语“张衡”)
3、将下列句子翻译成现代汉语
4、《张衡传》以张衡“善属文”“善机巧”“善理政”为纲组织全文，显示了张衡作为文学家、科学家、政治家的才干与成就。范晔继承了司马迁、班固等人关于史传文写作的传统，并因人取事，因事敷文，形成了自己记写人物传记的特色。
5、下有蟾蜍(下：在下面。名词活用作状语)
6、张衡在对理想的追求时淡泊名利的品质，几十年如同一日，在所从事的事业中表现出了一丝不苟、精益求精、不畏强权、勇于进取的研究风格，为我们树立了学习的榜样，使我们明白：对事业的执著，对理想的追求，应该与名利无关。
7、(5)又多豪右：豪族大户
8、今义:相对的或并列的几个人或事物中的一部分叫一个方面
9、三辅：西汉时本指治理京畿地区的三位官员，后指这三位官员(京兆尹、左冯翊、右扶风)管辖的地区(辖境相当今陕西中部地区)。
10、(20全国卷Ⅰ)舍此而去，欲就东市，岂不痛哉去：离开
11、我的舞台(我的怀疑我倾吐，我的见解我展示，我的舞台任我舞)
12、邻国之民不加少(《寡人之于国也》)()
13、自书典所记，未之有也〔自从有书典记录以来，不曾有过(这种仪器))
14、张衡擅长机械方面制造的技巧，尤其专心研究天文、气象、岁时节候的推算。汉安帝常听说张衡精通天文、历法等术数方面的学问，就派官府专车，特地召请(张衡)任命他为郎中，后又升为太史令。于是他研究、考察了自然界的变化，精妙透彻地掌握了测天仪器的原理，制造了浑天仪，写了《灵宪》、《算罔论》等关于历法、数学方面的论著，论述十分详尽明白。
15、③饰以篆文山龟鸟兽之形。状语后置。正确语序：以篆文山龟鸟兽之形饰之”(在这个器皿上又用小篆所写的子和山龟鸟兽的图纹来装饰)
16、时天下承平日久时：名词作状语，当时。
17、第6—9句：介绍地动仪的功能。
18、(20全国卷Ⅲ)今乃与百县均赋，曷若置此，使之奉常时用乎若：及，比得上
19、C.古代科举制度中，在礼部主持的殿试中获得“进士第一”者，经皇帝钦点即成为万众瞩目的状元。
20、(2)顺帝初，再转，复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。
三、张衡传翻译一句原文一句翻译
1、张衡：勤奋好学，刻苦钻研，不慕名利，反对骄奢，不趋炎附势，勇于斗争，从容淡定，不好交接俗人，谦虚稳重，超尘拔俗，具有高尚的人品和非凡的才能。
2、(生成问题的角度和方法：从省略句式、倒装句式、判断句式、固定句式等角度生成并解决问题)
3、(1)南岳有精，君诞其姿；清和有理，君达其机。故能下笔绣辞，扬手文飞。昔伊尹值汤，吕望遇旦，嗟矣君生，而独值汉。苍蝇争飞，凤凰已散，元龟可羁，河龙可绊。石坚而朽，星华而灭，惟道兴隆，悠永靡绝。君音永浮，河水有竭。君声永流，旦光没发。余生虽后，身亦存游，士贵知已，君其勿忧。——东汉·祢衡《吊张衡文》
4、太史令：也称太史，官职名，西周﹑春秋时掌管记载史事﹑编写史书﹑起草文书，兼管国家典籍和天文历法等。
5、这是一篇人物传记，属于记叙文。
6、(汉)顺帝初年，(张衡)又被调回重当太史令。他不慕高官厚禄，所担任的官职，常常多年得不到提升。从离开太史令职务，五年后又恢复原职。
7、(20北京高考)夫天地之气，不失其序，若过其序，民乱之也若：如果
8、候风地动仪：一种测验地震的仪器。也有人说是两种仪器，一是测验风向的候风仪，一是测验地震的地动仪。
9、寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。
10、(1)善属文，写作著名的《二京赋》。
11、③从此替爷征(v.远行，走远路)
12、古义：篆，篆文；文，花纹。
13、征：古代指由皇帝征聘社会知名人士充任官职。
14、铜丸震击的声音清脆响亮，守候机器的人因此得知发生地震的消息。地震发生时只有一条龙的机关发动，另外七个龙头丝毫不动。
15、寻其方面(方面，古义：方向。今义：相对的或并列的几个人或几个事物中的一部分。)
16、《情网》(词：刘虞瑞曲：伍思凯演唱：张学友)：
17、⑧有良田美池桑竹之属(类)
18、太学：古代设在京城的全国最高学府。
19、✦验之以事，即以事验之：验，检验，验证。
20、公车特征拜郎中，再迁为太史令
四、张衡传翻译简短
1、判断下列文言文句式的类型并翻译
2、永和初，出为(出京担任)河间相。时国王骄奢，不遵典宪(典章法制)；又多豪右(豪族大户。闾左指平民)，共为不轨(不合法度)。衡下车(官吏初到任)，治(治理)威严(严厉)，整法度，阴(暗中)知(查知)奸党名姓，一时收禽(擒获)，上下肃然(严肃谨慎的样子)，称为政理(政治清明)。视事(官员到职工作)三年，上书乞骸骨(请求辞职)，征拜尚书。年永和四年卒。
3、了解《后汉书》的有关知识和张衡在科学技术方面的贡献。
4、衡善机巧(器械方面制造的技巧)，尤致思(用心思)于天文阴阳历算。(句式：状语后置。尤其在天文、气象和历法的推算等方面很用心思)安帝雅(素来)闻衡善术学，公车(汉代官署名)特征(特地征召)拜(授任)郎中，再迁(两次升迁)为太史令。遂乃研核(研究考核)阴阳，妙(精妙)尽璇机(玉饰的测天仪器)之正(道理)，作浑天仪，著《灵宪》、《算罔论》，言甚详明。
5、验之以事，合契若神。自书典所记，未之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。
6、选文中对地动仪的质地、尺寸、规模、形体、文饰以及整个结构做了井然有序的详细介绍，“写物”更是为了“称人”，请说一说文中是如何表现张衡的科学成就的？
7、(3)语言凝练、平实。
8、汉安帝常听说张衡精通天文、历算等术数方面的学问,就派公车特地召请(张衡)任命他为郎中,两次迁升为太史令。(采分点:雅、善、特征、迁)
9、3顺帝初，再转复为太史令。衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。自去史职，五载复还。
10、(2)后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。宦官惧其毁己，皆共目之，衡乃诡对而出。
11、(生成问题的角度和方法：从强行记忆、理解记忆、想象记忆等角度生成并解决问题)
12、奇大将军邓骘奇其才()
13、顺帝阳嘉元年，张衡又制造了候风地动仪。这个地动仪是用纯铜铸造的，直径有8尺，上下两部分相合盖住，中央凸起，样子像个大酒樽。
14、推导提示：“若”的一个基本义是“像”，故“相同”“如果”“及，比得上”等意义的引申跟“如”相似，请参照上面的提示。
15、却赵得和氏璧，秦闻之，索要。赵以蔺相如为使使秦，蔺相如遂带和氏璧至秦，见秦王意图欺之，相如因持璧却(退却)立，却(回头)看随从，随从会其意，与相如共欺秦王而完璧归赵。秦王怒，欲攻赵。又恐廉颇却(击退)之，遂罢。相如归国，却(再)话赴秦之事，赵王以为勇。
16、⑦公私之积，犹可哀痛(是公家的，这里指国家)
17、正：形容词作名词，正确的道理。
18、释词：(阴阳)(历法)(推算)
19、(生成问题的角度和方法：从阅读能力、写作能力、口语交际能力等角度生成并解决问题)
20、迁移练习：孔子如()齐，问弟子之志。弟子答曰：如()小相，如师。子曰：“善矣，以仁为本。”弟子如()语应事，一切皆顺。子至齐，则与齐王曰：“君待民如()草荞，不可，不如()以仁怀之。”齐王思虑甚久，觉子之言甚是。子曰：“王如()知此，则国泰民安。”
五、后汉书张衡传翻译
1、非凡的才能具体表现在：
2、预习展示，感知张衡
3、(20全国卷Ⅰ)及宣帝起兵诛爽(曹爽，人名)，芝(鲁芝，人名)率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽曰劝：劝说
4、④挟天子以征四方(征伐)
5、③南取汉中，西举巴蜀(动词，攻取)
6、(1)到……去，往(2)往，到(3)及，比得上(4)如果(5)像，如同(6)按照(7)当，表时间
7、若韩愈归家，途见大鹏，其翼若(像)垂天之云，观桑之叶沃若(相当于“然”)，甚喜。归家，遇众人拜庙则曰：“若(你们)虽年长，其智不明，虽稚子未必不若(比得上)汝等。若(如果)勤学之，则智明也。”
8、一时收禽(一时，古义：同时。今义：一定时期；短时间。)
9、①连辟公府不就(官府)
10、汉顺帝)永和初年，(张衡)调离京城，担任河间王的相。当时河间王骄横奢侈，不遵守制度法令；又有很多豪门大户，与河间王一起胡作非为。张衡一上任就树立(自己的)威信与尊严，整饬法令制度，暗中探得奸党的姓名，一下子同时逮捕，拘押起来，于是上下敬畏恭顺，称赞国政治理得好。
11、古义:今义:周到而细密
12、(1)离开(2)距离(3)前往，向……去，表动作趋向(4)除去(5)“去来”，偏义复词，偏“去”，走了以后
13、小组合作探究：请同学们以小组合作的形式，进行探究，细品文本，品析张衡。
14、巩固练习(注：本部分与挖空有重合之处，可酌情删减)
15、(生成问题的角度和方法：从对象、写法、意图等角度生成并解决问题)
16、外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。其牙机巧制，皆隐在尊中，覆盖周密无际。
17、全文共6个段落。划出生字、难词、精彩词句。
18、揣摩：这句话表明了张衡天资聪明，而且勤奋好学。正因为具备了这两者，所以才有他后来的非凡成就。作者这样写，为后文作铺垫。
19、(张衡)举孝廉不行(省略主语)
20、１.掌握积累文中涉及的重点文言词句知识；
